КОНВЕНЦИОНАЛЬНАЯ НОРМА ПЕРЕВОДА И АНГЛИЙСКАЯ АВТОРСКАЯ СКАЗКА (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДОВ СКАЗКИ Л.КЭРРОЛЛА «АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС»)
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Основные проблемы перевода художественных текстов
1.1 Художественный перевод и его отличие от других видов
переводческой деятельности 6
1.2 Способы достижения эквивалентности в художественном
переводе 10
1.3 Понятие конвенциональной нормы перевода и других
нормативных требований 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА II. Способы достижения эквивалентности перевода с учётом конвенциональной нормы
2.1 Конвенциональная норма в диахроническом аспекте (1920е и
1970е годы) 24
2.2 Стратегии перевода Владимира Набокова и Бориса Заходера
в переводе «Алисы в стране чудес» Л. Кэрролла 29
2.3 Сопоставительный анализ переводов Владимира Набокова и
Бориса Заходера (для выявления способов достижения переводческой эквивалентности): 32
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
Приложение
ГЛАВА I. Основные проблемы перевода художественных текстов
1.1 Художественный перевод и его отличие от других видов
переводческой деятельности 6
1.2 Способы достижения эквивалентности в художественном
переводе 10
1.3 Понятие конвенциональной нормы перевода и других
нормативных требований 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА II. Способы достижения эквивалентности перевода с учётом конвенциональной нормы
2.1 Конвенциональная норма в диахроническом аспекте (1920е и
1970е годы) 24
2.2 Стратегии перевода Владимира Набокова и Бориса Заходера
в переводе «Алисы в стране чудес» Л. Кэрролла 29
2.3 Сопоставительный анализ переводов Владимира Набокова и
Бориса Заходера (для выявления способов достижения переводческой эквивалентности): 32
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
Приложение
Перевод играет немаловажную роль в жизни общества, именно поэтому процесс перевода всегда возбуждал интерес в первую очередь лингвистов, этнографов и литературных деятелей. На разных этапах развития социума и межкультурной коммуникации были разные понятия сущности и принципов перевода.
Благодаря развитию международных отношений и потребностям людей в обобщении переводческой деятельности теория перевода утвердилась как научная дисциплина. Этому также способствовала теория коммуникации и других наук, обеспечившая прочную основу для исследования процесса перевода, и, наконец, появление важных переводческих исследований, доказавших необходимость создания научной дисциплины для выявления самой сущности перевода как процесса межъязыковой и межкультурной коммуникации [38, с.6].
Теория перевода очень важна как наука для студентов языковых вузов и профессиональных переводчиков. Она раскрывает понятие переводческой нормы, которая и определяет адекватность и качество перевода. Совокупность требований, которые предъявляются к качеству перевода, называется нормой перевода. Качество перевода определяется его соответствием переводческой норме и характером невольных или сознательных отклонений от этой нормы. Понятие нормы перевода включает требование нормативного использования переводчиком языка, а также необходимость соответствия результатов перевода принятым взглядам на цели и задачи переводческой деятельности, которыми руководствуются переводчики в определенный исторический период.
Норма перевода складывается в результате взаимодействия пяти различных видов нормативных требований, которые предстоит рассмотреть в данной работе:
1) нормы эквивалентности перевода;
2) нормы переводческой речи;
3) жанрово-стилистической нормы перевода;
4) прагматической нормы перевода;
5) конвенциональной нормы перевода.
Цель работы - выявить особенности функционирования конвенциональной нормы в переводе художественного текста в жанре авторской сказки (на материале переводов сказки Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес»), изучить особенности перевода английской авторской сказки и сделать сравнительно-сопоставительный анализ оригинала «Алисы в Стране чудес» и художественных переводов, выполненных Владимиром Набоковым и Борисом Заходером.
Актуальность исследования обусловлена тем, что в наше время развивается межкультурная коммуникация, много внимания уделяется международным отношениям и к высоким требованиям качества перевода. Также развивается интерес к изучению иностранной литературы. К сказкам нет точных рекомендаций для перевода реалий с языка одной культуры на язык другой, переводчику следует находить свои пути передачи некоторых понятий и особенностей стиля автора. И вполне естественно, что это всё создает трудности для перевода литературных произведений.
Объектом исследования являются переводы сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране чудес», выполненные Владимиром Набоковым и Борисом Заходером.
Задачи данной работы:
• рассмотреть понятие нормы перевода;
• рассмотреть виды нормативных требований, предъявляемых переводу;
• выявить способы достижения эквивалентности в сказке «Алиса в стране чудес»;
• сформулировать принципы перевода имён собственных и игры слов;
• обозначить переводческие трансформации и целесообразность их применения.
Предмет исследования - конвенциональная норма в авторской сказке, а также некоторые особенности перевода «Алисы в Стране чудес» В. Набоковым и Б. Заходером.
Теоретической основой для создания данной работы явились научные работы известных отечественных лингвистов, таких как В. Н. Комиссаров, А. Д. Швейцер, Л. С. Бархударов, А. В. Фёдоров, Р. К. Миньяр- Белоручев, К. И. Чуковский и другие.
Материалом исследования послужили примеры передачи имён собственных, игры слов, примеры переводческих трансформаций, использованные переводчиками.
Работа состоит из введения, оглавления, двух глав (теоретическая часть и практическая, которая включает сопоставительный анализ грамматических, лексических и стилистических приёмов), выводов по главам, заключения, списка использованной литературы и источников.
Благодаря развитию международных отношений и потребностям людей в обобщении переводческой деятельности теория перевода утвердилась как научная дисциплина. Этому также способствовала теория коммуникации и других наук, обеспечившая прочную основу для исследования процесса перевода, и, наконец, появление важных переводческих исследований, доказавших необходимость создания научной дисциплины для выявления самой сущности перевода как процесса межъязыковой и межкультурной коммуникации [38, с.6].
Теория перевода очень важна как наука для студентов языковых вузов и профессиональных переводчиков. Она раскрывает понятие переводческой нормы, которая и определяет адекватность и качество перевода. Совокупность требований, которые предъявляются к качеству перевода, называется нормой перевода. Качество перевода определяется его соответствием переводческой норме и характером невольных или сознательных отклонений от этой нормы. Понятие нормы перевода включает требование нормативного использования переводчиком языка, а также необходимость соответствия результатов перевода принятым взглядам на цели и задачи переводческой деятельности, которыми руководствуются переводчики в определенный исторический период.
Норма перевода складывается в результате взаимодействия пяти различных видов нормативных требований, которые предстоит рассмотреть в данной работе:
1) нормы эквивалентности перевода;
2) нормы переводческой речи;
3) жанрово-стилистической нормы перевода;
4) прагматической нормы перевода;
5) конвенциональной нормы перевода.
Цель работы - выявить особенности функционирования конвенциональной нормы в переводе художественного текста в жанре авторской сказки (на материале переводов сказки Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес»), изучить особенности перевода английской авторской сказки и сделать сравнительно-сопоставительный анализ оригинала «Алисы в Стране чудес» и художественных переводов, выполненных Владимиром Набоковым и Борисом Заходером.
Актуальность исследования обусловлена тем, что в наше время развивается межкультурная коммуникация, много внимания уделяется международным отношениям и к высоким требованиям качества перевода. Также развивается интерес к изучению иностранной литературы. К сказкам нет точных рекомендаций для перевода реалий с языка одной культуры на язык другой, переводчику следует находить свои пути передачи некоторых понятий и особенностей стиля автора. И вполне естественно, что это всё создает трудности для перевода литературных произведений.
Объектом исследования являются переводы сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране чудес», выполненные Владимиром Набоковым и Борисом Заходером.
Задачи данной работы:
• рассмотреть понятие нормы перевода;
• рассмотреть виды нормативных требований, предъявляемых переводу;
• выявить способы достижения эквивалентности в сказке «Алиса в стране чудес»;
• сформулировать принципы перевода имён собственных и игры слов;
• обозначить переводческие трансформации и целесообразность их применения.
Предмет исследования - конвенциональная норма в авторской сказке, а также некоторые особенности перевода «Алисы в Стране чудес» В. Набоковым и Б. Заходером.
Теоретической основой для создания данной работы явились научные работы известных отечественных лингвистов, таких как В. Н. Комиссаров, А. Д. Швейцер, Л. С. Бархударов, А. В. Фёдоров, Р. К. Миньяр- Белоручев, К. И. Чуковский и другие.
Материалом исследования послужили примеры передачи имён собственных, игры слов, примеры переводческих трансформаций, использованные переводчиками.
Работа состоит из введения, оглавления, двух глав (теоретическая часть и практическая, которая включает сопоставительный анализ грамматических, лексических и стилистических приёмов), выводов по главам, заключения, списка использованной литературы и источников.
В данной работе нами было раскрыто понятие конвенциональной нормы, как изменялась стратегия перевода художественных произведений с 1920 по 1970 годы, какой труд проделали лингвисты для того, чтобы определить наиболее верные критерии перевода. Для выявления разницы в требованиях, предъявляемых к качественному переводу, был проведён сопоставительный анализ переводов двух переводчиков - В. Набокова и Б. Заходера.
Перевод Владимира Набокова является переводом-адаптацией. Набоков работал над «Алисой» в период буквалистических тенденций в 1920х, его перевод получился вольный, русифицированный, многие английские реалии были переложены на русский лад, но сохранился абсурд, чувство юмора и стиль Кэрролла. Русификации подверглись все без исключения имена героев произведения.
Предварительно назвав свой перевод авторским пересказом, Борис Заходер позволил себе свободно трактовать английский оригинал, перевод Заходера изобилует комментариями и добавлениями, он объёмный и написан более живым языком, нежели оригинал, которому более 150 лет. Но несмотря на это, переводчик сохранил стиль повествования, реалии страны языка оригинала, авторский замысел и коммуникативный эффект.
Сопоставление переводов двух разных переводчиков показало, что требования, предъявляемые к переводу, были противоречивы в разные годы. Если в 1920-е годы нормой была русификация и переложение оригинала на русские реалии, то в 1970-х годах перевод уже максимально близко отражал смысл оригинала.
Конвенциональная норма перевода определяет общий подход переводчика к работе, степень его стремления к достижению
максимальной эквивалентности. Соблюдение данной нормы носит общий характер и определяет уровень профессиональной квалификации переводчика и оценку качества каждого отдельного перевода.
В современных условиях, когда перевод оказывает столь масштабное влияние на родные язык и культуру, переводчик обязан здраво определять меру различных новшеств и оправданно вносить в текст свои творческие находки. Несмотря на то, что конвенциональная норма перевода ставится автором на первое место в ряду норм, она не является непререкаемой: требования общества изменчивы во времени. Следовательно, в формировании конвенциональной нормы перевода могут и должны принимать активное участие именно переводчики.
Перевод Владимира Набокова является переводом-адаптацией. Набоков работал над «Алисой» в период буквалистических тенденций в 1920х, его перевод получился вольный, русифицированный, многие английские реалии были переложены на русский лад, но сохранился абсурд, чувство юмора и стиль Кэрролла. Русификации подверглись все без исключения имена героев произведения.
Предварительно назвав свой перевод авторским пересказом, Борис Заходер позволил себе свободно трактовать английский оригинал, перевод Заходера изобилует комментариями и добавлениями, он объёмный и написан более живым языком, нежели оригинал, которому более 150 лет. Но несмотря на это, переводчик сохранил стиль повествования, реалии страны языка оригинала, авторский замысел и коммуникативный эффект.
Сопоставление переводов двух разных переводчиков показало, что требования, предъявляемые к переводу, были противоречивы в разные годы. Если в 1920-е годы нормой была русификация и переложение оригинала на русские реалии, то в 1970-х годах перевод уже максимально близко отражал смысл оригинала.
Конвенциональная норма перевода определяет общий подход переводчика к работе, степень его стремления к достижению
максимальной эквивалентности. Соблюдение данной нормы носит общий характер и определяет уровень профессиональной квалификации переводчика и оценку качества каждого отдельного перевода.
В современных условиях, когда перевод оказывает столь масштабное влияние на родные язык и культуру, переводчик обязан здраво определять меру различных новшеств и оправданно вносить в текст свои творческие находки. Несмотря на то, что конвенциональная норма перевода ставится автором на первое место в ряду норм, она не является непререкаемой: требования общества изменчивы во времени. Следовательно, в формировании конвенциональной нормы перевода могут и должны принимать активное участие именно переводчики.