1. Понятие педагогическая система. Виды педагогических систем, структурные компоненты………………………………………………………...3
2. Принципы воспитания. Поэтапное развитие речи и других высших
психических функций в процессе коррекционного воспитания ребенка с нарушением речи………………………………………………………………….6
3. Система специальных учреждений для детей с нарушениями речи………15
Литература……………………………………………………………………….19