Место прохождения практики: Нижневартовский государственный университет
Проведен анализ финансов учреждения за 2017-2019 годы
Есть дневник практики и характеристика.
Введение 3
1 Ознакомление с особенностью деятельности учреждения 4
2 Ознакомление с системой управления учреждением 11
3 Индивидуальное задание 14
Заключение 28
Список использованной литературы 29
Производственная практика проходила в Нижневартовском государственном университете в качестве помощника бухгалтера.
Производственная практика является важным этапом учебного процесса, т.к. в процессе ее прохождения происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического учебно-практического обучения, приобретение умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранной специальности.
Объектом исследования является Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет».
Целью практикиявляется формирование профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Задачи прохождения практики заключается в следующем:
1. Ознакомиться с особенностями деятельности учреждения
2. Ознакомиться с системой управления учреждением.
3. Выполнить индивидуальное задание.
При подготовке отчета использовалась такая документация как: Устав, пояснительная записка к годовому отчету за 2017-2019 год, план о деятельности, финансовый план предприятия, сведения о затратах на и т.д.
В процессе прохождения производственной практики я ознакомилась с деятельностью университета, с его проблемами и достижениями.
В ходе практики я расширила и углубила профессиональные навыки по сбору, обработке и анализу информации. Использовала приобретенные мною теоретические и практические знания. Получила множество новой информации, касающейся деятельности и профессиональных качеств. Принимала непосредственное участие в работе организации. Получила знания о документах, их составлении.
К выполнению заданий подходила осознанно и ответственно, выполняла в установленные сроки. В ходе практики трудностей не возникло.
Пройденная практика способствовала формированию профессиональных способностей и навыков.
Выводы:
Стратегическая цель образовательной деятельности Нижневартовского государственного университета – превратить Ханты-Мансийский автономный округ в один из наиболее образованных, духовно-нравственных регионов России.
Несмотря на наличие слабых сторон у университета и наличие угроз во внешней среде, деятельность университета можно рассматривать как достаточно эффективную.
Управление деятельностью университета осуществляется руководством университета с помощью эффективно функционирующей системы вертикальных и горизонтальных связей, обеспечивающей тесное взаимодействие подразделений университета.
Итак, исходя из проведенного анализа финансово-экономических показателей, можно сформулировать вывод о том, что деятельность университета в целом оценивается положительно, а приведенные показатели свидетельствуют об его финансовой устойчивости
