Тема: СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ЦЕНТРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ В РОМАНАХ ТЕОДОРА ДРАЙЗЕРА В РОМАНАХ «АМЕРИКАНСКАЯ ТРАГЕДИЯ» И «ДЖЕННИ ГЕРХАРДТ»
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В ХУДОЖЕСТВЕННОМТЕКСТЕ
1.1. Основные положения стилистики 6
1.2. Стилистические средства 11
1.3. Идиостиль 16
Выводы по Главе 1 20
ГЛАВА 2. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ЦЕНТРАЛЬНЫХОБРАЗОВ В РОМАНАХ Т. ДРАЙЗЕРА «АМЕРИКАНСКАЯ ТРАГЕДИЯ» И«ДЖЕННИ ГЕРХАРДТ»
2.1. Художественное своеобразие романа Т. Драйзера «Американская трагедия» 21
2.1.1. Роль стилистических средств в раскрытии образа главного героя романа
Т. Драйзера «Американская трагедия» 23
2.2. Художественное своеобразие романа Т. Драйзера «Дженни Герхардт» 38
2.2.1. Роль стилистических средств в раскрытии образа главной героини
романа Т. Драйзера «Дженни Герхардт» 39
Выводы по Главе 2 55
ГЛАВА 3. ИДИОСТИЛЬ Т. ДРАЙЗЕРА
3.1. Сопоставительный анализ стилистических средств художественной
выразительности романов Т. Драйзера «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт» 56
Выводы по Главе 3 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ 68
БИБЛИОГРАФИЯ 69
📖 Введение
Об этом свидетельствуют многочисленные научные исследования Арнольд И. В., Виноградова В. В., Гальперина И. Р., посвященные вопросам изучения роли стилистических средств в художественных тестах, что неудивительно, так как благодаря подобным приёмам художественное произведение приобретает эстетическую ценность и смысловую глубину. Следовательно, тема настоящей работы посвящена комплексному исследованию стилистических средств создания центральных образов в романах Теодора Драйзера «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт» и их роли в раскрытии личностных качеств главных героев произведений.
Актуальность настоящей выпускной квалификационной работы обуславливается необходимостью изучения названных выше произведений в контексте их стилистической направленности. Впервые данные романы исследуется на предмет наличия и функционирования в них стилистических средств при создании центральных образов, что, несомненно, представляет интерес как для филологов, так и для литературоведов.
Цель исследования заключается в комплексном изучении стилистических средств при передаче центральных образов романов Теодора Драйзера «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт».
Обозначенная цель работы достигается путем решения следующих задач:
1) изучить теоретические основы и базовые понятия стилистики и средств художественной выразительности, а также идиостиля автора;
2) представить классификацию и описание основных стилистических средств;
3) изложить краткую характеристику романов «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт» Теодора Драйзера;
4) выделить в названных выше романах стилистические средства, используемые автором при создании образов главных героев;
5) определить роль выделенных стилистических средств для раскрытия характера и личности центральных персонажей произведений, а также для изучения идиостиля Теодора Драйзера.
Теоретической базой исследования послужили работы: «Дань Теодору Драйзеру» Уоррена Р. П., «Путь, проложенный Драйзером» Анисимова И. И. и другие.
Объектом исследования выступает язык романов Теодора Драйзера «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт» как пример художественного стиля.
Предметом исследования являются стилистические средства создания центральных образов рассматриваемых произведений.
Научная новизна данной работы заключается в недостаточной изученности данных произведений с точки зрения лингвистики, в частности, в отсутствии исследований стилистических приёмов создания главных персонажей романов.
Практическая значимость работы заключается в том, что её результаты и материалы могут найти применение при написании научно-исследовательских работ в области лингвистики, языкознания и литературоведения и текстологии английского и русского языков, а также в практике преподавания английского языка для филологов, культурологов и переводчиков.
Методологической основой исследования является совокупность таких известных научных методов, как метод сплошной выборки, стилистический анализ, приём интерпретации, описательный метод, метод «слово-образ», статистический анализ и лингвопоэтический подход.
Структура выпускной квалификационной работы соответствует логике исследования, его целям и задачам. Работа включает в себя введение, три главы, заключение, список условных сокращений и библиографию.
Апробация работы. Результаты исследования представлены на международной научно-практической конференции «Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспективы» (г. Стерлитамак, 2017), а также на итоговой научно-образовательной конференции студентов НЧИ КФУ (г. Набережные Челны, 2018).
✅ Заключение
Также было проведено исследование, с помощью которого можно выявить частотность употребления автором средств художественной выразительности в каждом романе.
Посчитав количество всех стилистических средств, мы классифицировали их по разновидностям тропов и фигур речи. Впоследствии узнали сумму каждого художественного средства, тем самым вычислили, что именно эпитет и собранные воедино такие средства, как метафора (простая и расширенная) и олицетворение использованы Теодором Драйзером в наибольшей степени. Данные средства придают главным персонажам яркость, выразительность, а также позволяют сравнивать героев с неодушевлёнными предметами для построения полноценной характеристики главных персонажей, вызывая определённое эмоциональное отношение к центральным образам, помогая понять авторскую оценку и его расположение к основным действующим лицам, а именно к Клайду Гриффитсу и Дженни Герхардт.
В ходе исследования также были рассмотрены неоднократно повторяющиеся ЛЕ в каждом романе, имеющие непосредственное отношение к формированию образов главных героев, их характеристике. Мы показали их в виде диаграммы, где выявлены часто употребляющиеся слова или выражения, на которые Т. Драйзер неоднократно акцентирует внимание в произведении с целью представить читателю самые важные составляющие образов Клайда и Дженни.
Также был рассмотрен идиостиль Теодора Драйзера, который был выявлен при проведении исследования, в котором мы изучили частотность лексических единиц, взятых из двух вышеупомянутых романов. Тем самым, данные лексические единицы позволили выявить идиостиль, которым обладает Теодор Драйзер. Автор неоднократно прибегает к одним и тем же словам при описании главных героев, акцентируя внимания читателя на важные составляющие центральных персонажей - « beautiful good-looking, thoughts, inexperienced».Так, Дженни и Клайд являются весьма юными персонами с привлекательной внешностью. Однако красота, которую они видят в окружающей среде, манит неопытных персонажей к себе. Данная красота является той Американской мечтой, которая соблазняет Дженни и особенно Клайда своей роскошью, где, по их мнению, царит беззаботность и богатство. К сожалению, герои поздно осознают то, что Американская мечта есть некая иллюзия беззаботной жизни, к которой так сильно стремились люди XX века.
В ходе изучения идиостиля Т. Драйзера также была выявлена частотность стилистических средств выразительности при написании двух вышеупомянутых романов. Мы показали их в виде двух диаграмм, которые позволили сравнивать частотность использования автором стилистических средств романов «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт». Данное исследование показало то, что автор неоднократно употребляет собранные воедино такие средства, как метафора (простая и расширенная) и олицетворение, имеющие 181 употреблений, а именно 49,4% и эпитет, имеющий 188 употреблений, а именно 62%, при раскрытии образа центральных персонажей в рассматриваемых произведениях. Именно данные стилистические приёмы способствуют красочному и подробному описанию внешности, а также богатого духовного мира персонажа, в основе которого лежит образное представление, скрытое сравнение человека с неодушевлённым предметом или явлением, имеющим общий признак.
Таким образом, стилистические средства выразительности являются неотъемлемой частью текста, в частности художественного, тем самым усиливая выразительность речи и описываемых центральных образов, рассмотренных на примере двух романов Т. Драйзера «Американская трагедия» и «Дженни Герхардт». Каждый из них играет особую роль при составлении определённых характеристик героев и образов, в комплексе составляя неповторимый идиостиль Т. Драйзера.



