Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄 Образец работы №48405
Субъективная картина жизненного пути личности как объект психологического изучения
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
психология
Объем
33 листов
Год подготовки
2020
Просмотров
367
600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
Было проведено эмпирическое исследование. Выборку составили 30 респондентов в возрасте от 35 до 45 лет, из них 20 мужчин и 10 женщин. У всех респондентов диагностирован сахарный диабет.
Есть приложения (результаты исследования в табличном виде).
В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить название нужной базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.
Введение 3
Глава 1 Теоретико-методологические основания исследования субъективной картины жизненного пути личности 5
1.1 Исследования жизненного пути личности в зарубежной психологии 5
1.2 Научно-психологические подходы к изучению жизненного пути личности в отечественной психологии 10
Глава 2 Эмпирическое исследование субъективной картины жизненного
пути 20
2.1 Программа и методология исследования 20
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 22
Заключение 29
Список использованной литературы 30
Приложения 33
Есть приложения (результаты исследования в табличном виде).
В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить название нужной базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.
Введение 3
Глава 1 Теоретико-методологические основания исследования субъективной картины жизненного пути личности 5
1.1 Исследования жизненного пути личности в зарубежной психологии 5
1.2 Научно-психологические подходы к изучению жизненного пути личности в отечественной психологии 10
Глава 2 Эмпирическое исследование субъективной картины жизненного
пути 20
2.1 Программа и методология исследования 20
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 22
Заключение 29
Список использованной литературы 30
Приложения 33
📖 Введение (образец)
Актуальность исследования. Происходящие радикальные перемены в экономической, политической и социальной жизни общества сопровождаются существенными изменениями в сознании и мироощущении людей. Стремительная фундаментальная трансформация на уровне ценностей, отношения к традиционным идеалам, нравственных устоев находят отражение во всех сферах жизни.
В настоящее время современные люди стремятся получить хорошее образование, строят профессиональную карьеру, планируют свою будущую семейную жизнь. Планирование жизненного пути подразумевает выдвижение этапных целей, разработку путей их достижения, а также рефлексию смысла достижения этих целей. Создание, осмысление и построение личной жизни – это не альтернатива жизни общественной, а, в первую очередь, условие включения в нее. Такое включение может происходить только на основании собственного индивидуального отношения к общественной жизни и ее формам. Иными словами, личная жизнь – не частная, противопоставляемая общественной. Личная жизнь предполагает общественный, познавательный, этический и эстетический аспекты в отношении к миру и людям.
В последние годы широко обсуждается проблема неумения современных людей распоряжаться временем жизни, выстраивать жизненную перспективу, расставлять в будущем цели, значимые для субъекта и окрашенные личностным смыслом. В этом аспекте актуальным становится вопрос изучения проблемы формирования субъективной картины жизненного пути личности.
Цель исследования – изучение субъективной картины жизненного пути личности.
Объект исследования – жизненный путь личности.
Предмет исследования – специфика субъективной картины жизненного пути личности в зарубежной и отечественной психологии.
Гипотеза: самосознание испытуемых с сахарным диабетом перспективно и несет информацию о потенциальности, поэтому событийные ряды испытуемых охватывают весь временной отрезок жизни.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия «субъективная картина жизненного пути» в зарубежной и отечественной психологии.
2. Охарактеризовать основные типы и структуру субъективной картины жизненного пути личности.
3. Провести эмпирическое исследование специфики субъективной картины жизненного пути испытуемых с сахарным диабетом.
Методы исследования: анализ научной литературы, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; эмпирические методы: анкетирование; методы количественной и качественной обработки данных.
Методологическая основа исследования. Сущность понятия «субъективная картина жизненного пути личности» раскрыта в научных трудах К.А. Абульхановой-Славской, Р. Бернса, Ш. Бюллер, Е.И. Головаха, Ж.Н. Нюттена, С.Л. Рубинштейна и др. Типы и структура субъективной картины жизненного пути личности определены в работах Р. Бейкера, М.М. Кашапова, В.Е. Клочко, Е.Ю. Мандриковой и др.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.
В настоящее время современные люди стремятся получить хорошее образование, строят профессиональную карьеру, планируют свою будущую семейную жизнь. Планирование жизненного пути подразумевает выдвижение этапных целей, разработку путей их достижения, а также рефлексию смысла достижения этих целей. Создание, осмысление и построение личной жизни – это не альтернатива жизни общественной, а, в первую очередь, условие включения в нее. Такое включение может происходить только на основании собственного индивидуального отношения к общественной жизни и ее формам. Иными словами, личная жизнь – не частная, противопоставляемая общественной. Личная жизнь предполагает общественный, познавательный, этический и эстетический аспекты в отношении к миру и людям.
В последние годы широко обсуждается проблема неумения современных людей распоряжаться временем жизни, выстраивать жизненную перспективу, расставлять в будущем цели, значимые для субъекта и окрашенные личностным смыслом. В этом аспекте актуальным становится вопрос изучения проблемы формирования субъективной картины жизненного пути личности.
Цель исследования – изучение субъективной картины жизненного пути личности.
Объект исследования – жизненный путь личности.
Предмет исследования – специфика субъективной картины жизненного пути личности в зарубежной и отечественной психологии.
Гипотеза: самосознание испытуемых с сахарным диабетом перспективно и несет информацию о потенциальности, поэтому событийные ряды испытуемых охватывают весь временной отрезок жизни.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия «субъективная картина жизненного пути» в зарубежной и отечественной психологии.
2. Охарактеризовать основные типы и структуру субъективной картины жизненного пути личности.
3. Провести эмпирическое исследование специфики субъективной картины жизненного пути испытуемых с сахарным диабетом.
Методы исследования: анализ научной литературы, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; эмпирические методы: анкетирование; методы количественной и качественной обработки данных.
Методологическая основа исследования. Сущность понятия «субъективная картина жизненного пути личности» раскрыта в научных трудах К.А. Абульхановой-Славской, Р. Бернса, Ш. Бюллер, Е.И. Головаха, Ж.Н. Нюттена, С.Л. Рубинштейна и др. Типы и структура субъективной картины жизненного пути личности определены в работах Р. Бейкера, М.М. Кашапова, В.Е. Клочко, Е.Ю. Мандриковой и др.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.
✅ Заключение (образец)
Проведенное исследование дает возможность заключить, что лучшим способом осмысления проблемы субъективной картины жизненного пути личности, его уникальности, является анализ и оценка конкретных жизненных (биографических) событий. Именно способ переживания событий определяет психологическую судьбу личности.
Проектирование жизненного пути должно основываться на осознанном отношении личности к собственной жизни и проявляться не только в убеждениях, взглядах, поведении и общении, но и практической деятельности, определяя тем самым «стиль жизни». Развитие этой способности можно рассматривать, с одной стороны, как изменение под давлением социальных обстоятельств, с другой – как самодостраивание, при котором внешние детерминанты подвергаются смысловому анализу, принимаются или отвергаются, либо трансформируются во внутренние регуляторы осуществления собственной стратегии жизни, становления своего качества жизни.
В ходе эмпирического исследования было установлено, что для пациентов с сахарным диабетом
- материальные ценности не важны;
- события, связанные с получение образования, карьерным ростом и другими социальными благами значимы;
- важны жизненные события, связанные с определенными процессами познания и саморазвития;
- важен фактор здоровья и физического совершенствования.
Для испытуемых особую ценность представляют такие сферы жизни как «Любовь» и «Счастливая семейная жизнь». Это может свидетельствовать о том, что их представления о счастливой семейной жизни и любви у данной группы испытуемых не совпадают с реальностью.
Итак, цель достигнута, задачи решены, гипотеза подтверждена.
Проектирование жизненного пути должно основываться на осознанном отношении личности к собственной жизни и проявляться не только в убеждениях, взглядах, поведении и общении, но и практической деятельности, определяя тем самым «стиль жизни». Развитие этой способности можно рассматривать, с одной стороны, как изменение под давлением социальных обстоятельств, с другой – как самодостраивание, при котором внешние детерминанты подвергаются смысловому анализу, принимаются или отвергаются, либо трансформируются во внутренние регуляторы осуществления собственной стратегии жизни, становления своего качества жизни.
В ходе эмпирического исследования было установлено, что для пациентов с сахарным диабетом
- материальные ценности не важны;
- события, связанные с получение образования, карьерным ростом и другими социальными благами значимы;
- важны жизненные события, связанные с определенными процессами познания и саморазвития;
- важен фактор здоровья и физического совершенствования.
Для испытуемых особую ценность представляют такие сферы жизни как «Любовь» и «Счастливая семейная жизнь». Это может свидетельствовать о том, что их представления о счастливой семейной жизни и любви у данной группы испытуемых не совпадают с реальностью.
Итак, цель достигнута, задачи решены, гипотеза подтверждена.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы (образец)
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.