Актуальность исследования. Вопросы, касающиеся репрезентации социально значимых концептов в определенном языковом сообществе, их национальной специфики, генезиса и структуры реализации в современном коммуникативном пространстве, приобретают все большую актуальность в филологических исследованиях. В процессе развития языка весомую роль помимо исторических факторов играют антропогенные и социальные факторы, влияющие на формирование динамичной национальной языковой картины мира.
Цель статьи заключается в выявлении места концепта «болезнь» в отечественной языковой картине.
«Картина мира» – одно из фундаментальных понятий современной лингвистики. Исследования Ю. Апресяна, И. Кобозевой, Г. Колшанского, Е. Кравченко, В. Масловой, М. Пименовой, З. Поповой, И. Стернина и др. посвящены проблемам ее осмысления и системной организации.
Под картиной мира (моделью, образом, структурой мира) в лингвистике понимают «совокупность знаний и мнений субъекта относительно объективной реальной или мыслимой действительности» [12, с. 118] или результат переработки информации о среде и человеке, на формирование которой влияют язык, традиции, природа и ландшафт, воспитание, обучение и другие социальные факторы [10, с. 64]. Некоторые исследователи различают две картины мира – концептуальную и языковую (основными единицами которых являются соответственно «концепт» и «слово»). По мнению З. Поповой и И. Стернина, языковая картина мира является первичной, поскольку благодаря языку человек познает действительность и себя, что находит отражение в индивидуальной картине мира, концептосфере представителя определенного этноса. Именно концептосфера, информационная база когнитивного сознания народа, определяет его менталитет, особенности восприятия и понимания действительности [13, с. 60].
