Тема: Музыкально-дидактические игры, как средство развития музыкального мышления детей старшего дошкольного возраста (Алтайский Государственный Университет)

1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие. – 5-е изд. – М.: Высшая школа, 2014. – 329 с.
2. Авдулова Т.П. Возрастная психология: учебное пособие. – М.: Академия, 2014. – 329 с.
3. Анисимова Г.И. Сто музыкальных игр для развития дошкольников. Старшая и подготовительная группы. – М.: Академия, 2015. – 108 с.
4. Богат, В. Развивать творческое мышление /В. Богат // Дошкольное воспитание. – 1/2014. – С. 17-19.
5. Бодалев А.А. Общая психодиагностика. – СПб.: Невский, 2013. – 440 с.
6. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Знание, 2014. – 248 с.
7. Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте // Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 2015. – 398 с.
8. Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Собрание сочинений. – Т.3. – М.: Высшая школа, 2013. – 441 с.
9. Выготский Л.С. Проблема возраста // Собрание сочинений. – Т.4. – М.: Высшая школа, 2013. – 413 с.
10. Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. – М.: Академия, 2013. – 322 с.
11. Гуревич П.С. Психология: учебник / П.С. Гуревич. – М.: Инфра-М, 2015. – 330 с.
12. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник для вузов. 2-е изд. Стандарт третьего поколения / Под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. – Спб.: Питер, 2015. – 464 с.
13. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб: Питер Ком, 2013. – 368 с.
14. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – 5-е изд., доп. – СПб.: «Питер», 2015. – 321 с.
15. Ежкова Н.С. Дошкольное Образование С Позиции Возрастных Ценностей / Н.С. Ежкова. – М.: ИЛ, 2017. – 357 c.
16. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации / М.Б. Зацепина. – М.: Мозаика-синтез, 2016. – 99 с.
17. Ильина М.В. Развитие воображения дошкольников. – М.: Национальный книжный центр, 2017. – 176 с.
18. Ключева М.А. Народные подвижные детские игры. Современный фольклорный сборник / М.А. Ключева. – М.: Форум, Неолит, 2014. – 400 c.
19. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник Г.М. Коджаспирова. – М.: КНОРУС, 2010. – 744с.
20. Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2015. – 448 с.
21. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. – 4-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 421 с.
22. Козлова А.М. Дошкольное образование / А.М. Козлова, Е.В. Никифорова, Н.А. Скопинова. – М.: ЦГЛ, 2017. – 958 c.
23. Коломинский Я.Л. Человек: психология. – М.: Просвещение, 2015 – 275 с.
24. Кудрявцева Е.И Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей. – Волгоград, 2014. – 123 с.
25. Марцинковская Т.Д., Григорович Л.А. Психология и педагогика / Т.Д. Марцинковская, Л.А. Григорович. – М.: Генезис, 2013. – 315 с.
26. Матюшкин А.М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. – 2012. – № 4. – С. 41-42
27. Немов Р.С. Психология: учебник. – М.: КноРус, 2014. – 718 с.
28. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. – М.: Знание, 2014. – 324 с.
29. Питер Л. Бэнсон 900 практических советов родителям и детям / Питер Л. Бэнсон, Джуди Галбрайт, Памела Эспеланд. – М.: Прайм-Еврознак, 2013. – 256 c.
30. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов. пед. вузов: в 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2014. – Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. – 436 с.
31. Радынова О.П. Музыкальное воспитание дошкольников: учеб. для студ. высш. и сред. пед. заведений / О.П. Радынова, Л.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили. – М.: Академия, 2016. – 215 с.
32. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Невский, 2014. – 425 с.
33. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Время, 2014. – 367 с.
34. Фатихова Л. Диагностика наглядного мышления дошкольника // Дошкольное воспитание. – 8/2016. – С. 93-99.
35. Цаплина О.В. Технологии развития познавательной активности дошкольника // Детский сад от А до Я. – 2016. – № 1. – С. 44

Купить