Оглавление
Введение 2
Глава 1. Этимологические особенности ФЕ с колоративными компонентами
в английском, испанском и татарском языках 6
1.1 Символика цвета в фразеологических единицах с колоративным
компонентом в английском, испанском и татарском языках 6
1.2 Статистика употребеления фразеологических единиц с колоративным
компонентом в английском, испанском и татарском языках 15
1.3 Тематические группы фразеологических единиц с колоративным
компонентом в английском, испанском и татарском языках 24
Выводы по первой главе 47
Глава 2. Перевод фразеологических единиц с колоративным компонентом ...49
2.1 Способы перевода фразеологических единиц 49
2.2 Полные и частичные фразеологические эквиваленты английского и
татарского языков 53
2.2 Фразеологические аналоги английского, испанского и татарского языков 62
2.3 Безэквивалентные фразеологические единицы английского, испанского и
татарского языков 65
Выводы по второй главе 69
Заключение 71
Список использованной литературы

Купить

Научная работа относится к исследованиям в области сопоставительной фразеологии и посвящена исследованию фразеологических единиц (ФЕ) с компонентом колоронимом в английском и татарском языках.
Фразеологические единицы с компонентом колоронимом представляют собой объемную и самостоятельную группу единиц, имеющих свои отличительные черты и достаточно часто употребляющихся в речи. Необходимость классифицирования данных ФЕ с сопоставительной точки зрения, важность их исследования с функционального аспекта - все это свидетельствует об актуальности нашей работы.
В качестве объекта исследования послужили фразеологические единицы в трех разносистемных языках (английском, испанском и татарском).
Предметом исследования являются фразеологические единицы с компонентом колоронимом в английском, испанском и татарском языках.
Материалом исследования послужили 683 ФЕ английского, испанского и татарского языков (300 - в английском, 250 - в испанском и 133 - в татарском языке), полученные при помощи метода сплошной выборки из фразеологических словарей Е.Ф. Арсентьевой, А.В. Кунина, С.И. Лубенской, Ф.С. Сафиуллиной, Л.К. Байрамовой, Н. Исанбета, Г.Х.Ахатова, Э.И. Левинтовой, а также лингвистических энциклопедических онлайн-словарей «Cambridge dictionaries online» (http ://dictionary.cambridge .org), «Reverso online dictionaries» (http:// dictionary.reverso.net), «The Free Dictionary» (http://idioms. thefreedictionary.com), «Diccionario» (https://diccionario.ru), «Reverso Diccionario» (http:// dictionary.reverso.net), «Электронный русскотатарский словарь Ганиева Ф.А.» (http:// ganiev. org/).
Под фразеологической единицей в данной работе понимается значение, которое ввел А.В. Кунин: «устойчивое сочетание лексем с полностью или частично переосмысленным значением» [Кунин 1996].
Целью нашей работы является выявление сходств и различий функционирования фразеологических единиц с колоративным компонентом в английском, испанском и татарском языках на основе их комплексного изучения.
Для достижения цели исследования мы решили следующие задачи:
- изучение научной литературы и ознакомление с работами по данной
теме;
- отбор английских, испанских и татарских фразеологических единиц с компонентом колоронимом из одноязычных и двуязычных словарей;
- анализ семантики фразеологизмов с колоративным компонентом в английском, испанском и татарском языках;
- выявление значения и роли разных цветов в фразеологических единицах сопоставляемых языков;
- выявление соответствий английских, испанских и татарских фразеологизмов с компонентом колоронимом, эквивалентов и аналогов;
- создание тематических групп фразеологических единиц с колоративным компонентом из трех разносистемных языков;
- раскрытие способов перевода на испанский и татарский языки безэквивалентных английских фразеологических единиц с компонентом цветообозначением.
Фразеологические единицы данного исследования были проанализированы как качественно, так и количественно. Качественная часть исследования выявляется с помощью семантического анализа значения фразеологических единиц с колоративным компонентом в английском, испанском и татарском языках. Для выявления сходств и различий между цветовыми фразеологическими единицами в трех языках мы применили сравнительный и контрастивный анализы данных.
Теоретическая значимость исследовательской работы в первую очередь определяется постановкой и решением ряда теоретических проблем фразеологической семантики и функционирования фразеологических единиц в трех неродственных языках. Проведенный сопоставительный анализ межъязыковых соответствий ФЕ в английском, испанском и татарском языках может способствовать дальнейшему развитию типологических исследований в языкознании.
Практическая значимость данной работы заключается в возможности применения ее данных студентами и преподавателями в области языкознания. Исследование могло бы также внести вклад в изучение способов перевода, поскольку выявлены сходства и различия фразеологических единиц с колоративным компонентом в английском, испанском и татарском языках. Полученные данные могут быть использованы в области лексикографии для составления многоязычных фразеологических словарей. Более того, полученные результаты могут помочь избежать двусмысленностей в разговорной речи и будут способствовать развитию эффективных межкультурных коммуникаций.
Структура работы определена целями и задачами исследования. Диплом состоит из Введения, двух глав, Заключения и Списка использованной литературы.
В первой главе дается краткий обзор рассмотренной литературы по данной теме для выявления изученности вопроса в трех исследуемых языках. Здесь же рассматриваются этимологические особенности фразеологических единиц с колоративным компонентом в английском, испанском и татарском языках. Приводится статистика употребления фразеологизмов с колоративным компонентом в трех языках. Также приводятся тематические группы этих же фразеологических единиц.

Купить