Задание 1
1. Составьте словарь терминов педагогической инноватики по учебнику А.В. Хуторского.
2. Приведите примеры новшеств (нововведений) отвечающих решению той или иной задачи педагогической инноватики
3. Подтвердите проявление законов педагогической инноватики на примере 1-2 инноваций
4. Определите свои функции как субъекта инноваций при создании магистерской диссертации
5. Обоснуйте этапы инновационной деятельности, которые уже пройдены и которые еще предстоят в процессе введения ФГОС-2 начального образования или ФГОС-2 основного общего образования
6. Проанализируйте отношение к инновациям у 10 любых известных Вам педагогов
7. Составьте таблицу типологии педагогических нововведений по А.В. Хуторскому 5 баллов
8. Определите тип инноваций ФГОС-2 (НОО или ООО) или портфеля ученика по типологии нововведений А.В. Хуторского
Задание 2
Заполните таблицу характеристики особенностей инновационных подходов в образовании (не менее 6 подходов, по 5 баллов)
Название инновационного подхода Перечень его характерных особенностей (согласно вопросам семинаров)
Задание 3
Заполните таблицу о реализации инновационных подходов в ФГОС-2 начального образования
Название инновационного подхода Его отражение в содержании ФГОС – 2
НОО или ООО Его отражение в основной образовательной программе (ООП) начального общего образования (НОО) или общего среднего образования (ООО)
