📄Работа №3964

Тема: Особенности психологической адаптации военнослужащих к экстремальным, условиям несения службы (19.00.01 )

📝
Тип работы Диссертации (РГБ)
📚
Предмет психология
📄
Объем: 234стр. листов
📅
Год: 2005
👁️
Просмотров: 1473
700 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

Введение 4
Глава I. Теоретические основы изучения психологической адаптации военнослужащих 13
1.1. Понятие экстремальных факторов окружающей среды 13
1.2. Общая характеристика стресса в рамках воздействия экстремальных факторов окружающей среды 1
КЗ, Понятие адаптации и подходы изучения адаптивного поведения 21
1.4. Виды и стадии адаптации 2
1.5. Приобретенные изменения личности военнослужащих разных акцентуаций характера при адаптации к экстремальным условиям несения службы 36
1.6. Общая характеристика типов адаптивного реагирования военнослужащих разных акцентуаций характера к экстремальным условиям несения службы 46
1.7. Психомоторные способности в психологической адаптации военнослужащих разных акцентуаций характера к экстремальным условиям несения службы 5
1.8. Саморегуляция как механизм стабилизации деятельности в экстремальных условиях несения службы 58 Глава 11. Методики исследования испытуемых 63
2.1. Организация экспериментальных исследований 63
2.2. Исследование акцептуаций характера военнослужащих по личностному опроснику Шмишека 64
2.3. Изучение нервно-психической устойчивости, адаптивных возможностей, общительности и моральной нормативности военнослужащих по многоуровневому личностному опроснику «Адаптивность» (1JI0-AM)
A. Г.Маклакова и С-В-Чермянииа 65
2.4. Определение индексов агрессивности и враждебности, формы выражения агрессии военнослужащих с помощью методики диагностики показателей и форм агрессии А.Басса и А.Дарки 65
2.5. Выявление модели поведения военнослужащих в конфликте ситуации при помощи теста описания поведения К.Томаса (модификация Н.Грпшипой)
2.6. Методики определения психомоторных способностей военнослужащих
B. П.Озерова 67
2.7. Использование средних значений, их стандартных отклонений, критерия Т-Вилкокеопа, метода кластерных деревьев, исследование взаимосвязей показателей при статистической обработке результатов исследования 68 Глава III. Динамика изменения психологических особенностей адаптации военнослужащих в разные периоды адаптации 71
3.1. Сравнительный анализ особенностей психологической адаптации военнослужащих застревающей акцентуации характера в разные периоды несения службы 71

3.2. Сравнительный анализ особенностей психологической адаптации военнослужащих педантичной акцентуации характера в разные периоды несения службы 97
3.3. Сравнительный анализ особенностей психологической адаптации военнослужащих гипертимной акцентуации характера в разные периоды несения службы 11S
3.4. Сравнительный анализ особенностей психологической адаптации военнослужащих тревожной акцентуации характера в разные периоды несения службы 140
3.5. Сравнительный анализ особенностей психологической адаптации военнослужащих аффективно-экзальтированной акцентуации характера в разные годы несения службы 161 Выводы 186 Практические рекомендации 185 Заключение 189 Библиография 192 Приложение 206


📖 Введение

Для прохождения действительной воинской службы в ряды Вооруженных сил призывается самый здоровый контингент молодых люден нашей страны. Это предполагает несение службы не только в обычных, но и в экстремалыных условиях жизнедеятельности. Современные представления о психологических и социально-психологических последствиях экстремальных воздействий на военнослужащих традиционно рассматриваются в двух основных направлениях; во-первых, с точки зрения их влияния на эффективность боевой деятельности и, во-вторых, с точки зрения сохранения психического здоровья солдат.
Каждый военнослужащий реагирует на воздействие экстремальных факторов в зависимости от своих конституциональных характеристик, различной восприимчивости к внешним, в том числе энергоинформационпым воздействиям, этнической принадлежности, времени пребывания в зоне экстремальности, экологических и климатических особенностей мест постоянного проживания.
Большую роль в процессе адаптации к службе играет психологическая и психофизическая готовность, поэтому для эффективного выполнения по¬ставленных задач в напряженных условиях жизнедеятельности формирование личности солдата не менее значимо, чем целенаправленное формирование технического мастерства и физических качеств. Психофизическая готовность определяется уровнем развитая необходимых общих психических и специальных физических качеств: силы, быстроты, ловкости и выносливости, координации движений, устойчивости к нагрузкам, способности противостоять воздействию экстремальных факторов, а также развитием психомоторных способностей, позволяющих тонко регулировать количество и качество двигательных действий.
Несмотря на интерес военной психологии к проблеме адаптации личности к обычным и экстремальным условиям несения службы, в настоящее время отсутствует единая теория адаптации военнослужащих, что приводит к неоднозначности определения и содержания адаптационного процесса. Анализ литературы показал, что повышение адаптации в экстремальных условиях рассматривается как адаптация личности к жизнедеятельности в стрессовой ситуации* основываясь на концепции общего адаптационного синдрома и экстремальных условий жизнедеятельности личности В.И. Лебедева. Адаптация понимается как процесс формирования психических реакций личности, системы отношений, адекватных предъявляемой средой требованиям к человеку.
Опираясь на системный подход в изучении взаимодействия организма с внешней средой, работы отечественных и зарубежных психологов (64; 70; 95; !)&; 177; 122; 134) можно понять, что адаптация - это универсальная способность человека, имеющая внешние (моторные) и внутренние (личностно-психологические) проявления, которые структурно и функционально взаимодействуют, образуя единую способность приспособления. При разных психических состояниях (в том числе и экстремальных) формируются разные психомоторные подсистемы, которые являются следствием реагирования на внешние воздействия. Психомоторика обеспечивает управление психическими процессами в напряженных условиях выполнения задач. При совершенствовании моторной регуляции деятельности формируется управление более высокого уровня, что обеспечивает адекватную саморегуляцию в межличностных отношениях и деятельности (55;65; 91; 148;). Это указывает на возможность целенаправленного развития качественных и количественных показателей адаптивных процессов.
ТС современной армии для борьбы с терроризмом и бандформированиями технология подготовки военнослужащих требует проведения комплексных методик психодиагностики для определения их психофизических возможностей несении службы в экстремальных условиях жизнедеятельности.
5

Актуальность исследования обусловлена отсутствием на сегодняшний день единой научно-обоснованной концепции психологической адаптации военнослужащих к экстремальным условиям несения службы, которая может существенно повысить уровень успешности выполнения деятельности (эффективного выполнения боевых задач), а также сохранить здоровье наиболее полноценного мужского населения страны.
Исходя из актуальности проблемы, нами была выбрана тема исследования: «Особенности психологической адаптации военнослужащих к экстремальным условиям несения службы». Данная тема рассматривается на при¬мере военнослужащих с разными акцептуациями характера.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

Подведем общие итоги проведенного исследования особенностей психологической адаптации военнослужащих разных акцентуаций характера к экстремальным условиям несения службы.
L Среди многих работ в общей психологии одно из важнейших мест занимает проблема способностей. Б.М. Тсплов (1985) подчеркивал, что под способностями подразумевают «индивидуальные особенности, которые не сводятся к наличным навыкам, умениям, но которые могут объяснить легкость и быстроту приобретения этих знаний и навыков». Изучение адаптации с точки зрения системного подхода предполагает рассмотрение се как универсальной способности приспособления в постоянно меняющихся условиях среды (Алексеева Т.И., 1986; Сорокин А.П., 19977; Цахаева А.А., 2001). Каждая сложная система имеет свою структуру. Нам кажется ценной мысль В Д. Шадрикова (1996) о том, что «центральным моментов в решении вопроса структуры способностей является понимание взаимодействия функциональных' и операциональных механизмов отдельных способностей». Научное понимание этого вопроса о единстве и взаимодействии интеллектуальной, сенсорной и моторной сфер человека в конкретной деятельности. С позиции диалектики психомоторика является подсистемой по отношению к более крупной системе-психике. «Психика не просто «проявляется» в движении, в известном смысле движение формирует психику. Движение, соединяясь с предметным миром, обогащает чувственное отражение мира. Поэтому изучение движения имеет для психологии первостепенное и принципиальное значение» (Лентьев А.Н., 1983). Наши исследования подтверждают важную роль психомоторики в интегральном изучении человека.
2. Прикладные исследования в психологии проводятся с целью получения знаний, которые могут быть использованы для решения конкретных практических задач. Наша работа подтвердила важность принципа подбора тестов и опросников па основе предварительного анализа психологической и психофизиологической структуры деятельности и ее моделирования в содержании самих текстов (Косов Б.Б., 1971; Озеров В.П, 1УВЗ).
3, При разработке комплекса диагностических методик мы исходили из принципа «минимальное количество времени у максимального числа испытуемых охватить максимальное число изучаемых параметров ь психомоторике». Используемые психодиагностические опросники отличаются высокой практичностью, простотой в проведении и интерпретации данных, объективностью выводов, не зависящих от субъективных установок экспериментатора.
4. Данные об особенностях психологической адаптации военнослужащих разных акцентуаций характера в экстремальных условиях несения службы, полученные в ходе двухлетнего исследования, были подвергнуты вторичной статистической обработке. Прежде всего были изучены сдвиги и их направленность по Т-кригерию Вилкоксоиа, чтобы установить математическую достоверность изменений параметров, изучаемых в разные периоды адаптации. Анализ метода кластерных деревьев позволил увидеть структурно-функциоиалыюс взаимодействие всех двадцати четырех изучаемых показателей психологической адаптации, выделить главные и подчиненные структурные единицы. Исследование корреляционных взаимосвязей было проведено для установления связи между психомоторными и личностно-психологическими компонентами адаптации.
Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

БИБЛИОГРАФИЯ
1. Абдурахманов Р.А. Психологические проблемы послевоенной адаптации ветеранов Афганистана.// Психо. журнал. — 1992. - ТЛ 3» - jYsl.
2. Аболин Л.С. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека.-Казань: Изд-во Казанского университета, 1987.-248 с.
3. Агаджанян НА, Катков А.ГО. Резервы нашего организма. -М.: Знание, 1990.-240 с.
4. Агаджанян НА., Гичсв Ю.Т., Поршнн В.И. Экология человека. — М.,
Новосибирск, 1997.-355 с*
5. Агаджанян Н.А., Ермакова Н.В. Экологический портрет человека на Севере. - М.: КРУК, 1997,-208 с,
6. Агаджанян НА., Жварый Н.Ф., Ананьев В.И. Адаптация человека к условиям Крайнего Севера: Экилого-физиолошческие механизма. -М.: КРУК» 1998.-240 с.
7. Александровский Ю.А, Лобастов 0*С., Спивак Л.И., Щукин В.П. Психо гении в экстремальных условиях, - М.: Медицина, 199!. — 96 с.
8. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства (Руководство для врачей). —М*: Медицина, 1993.
9. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадгшгапии и их компенсация : пограничные нервно-психические расстройства. - М.: Наука, 1976. -272 с.
10. Алексеева Т.Н. Адаптивные процессы R популяциях человека. - М.; МГУ, 1986.
11. Аиьбуханова-Славская К. А. Принцип системности в психологических исследованиях. - М.: Наука, 1990. - 18 с.
12. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. / Под ред. А.А. Кодалева, Ь.Ф, Ломова. В 2 т. Т.1. -М.; Педагогика, 19S0. -232с.
13. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. - М., 1996. - 384с.
192

14. Анастаэи А. Психологическое тестирование. II ч. - М.: Педагогика, 1982.
- 293 с.
15. Андреева М.Г. Психология социального познания. - М, 1997.
16. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. - М.: Медицина, 1968.
17. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. - М., 1987,-208 с.
18. Антонян Ю.М., Голу беев В.П., Кудряков 10.11. Личность корыстного преступника.—Томск: изд-во Том .ун-та, 1989.- 160 с.
19. Антонян ГО.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. - М.: Наука, 1991. - 167 с.
20. Анцыфиропа JLH, Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психол. журн. -1994, №1.
21. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. М.: Мысль, 1976
22. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. — М.: Изд. Московского университета, 1984.
23. Аспекты адаптации. Труды. Вып. 69. Под общ. ред. проф. А.П. Сорокина.-Горький, 1977, -246с.
24. Березин Ф,Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. -Л.: Наука, 1988.-270 с.
25. Березин Ф,Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. -Л., 1988.
26. Бернштейн НА. Очерки по физиологии движений и физиологии активности, - М.: Медицина, 1966.
27. Бодалев А.А. OCHORM социально-психологической теории./ Под ред. А.А. Бодалева А. А., Сухова А.Н. - М> 1995.
2&. Бодалев А.А. Психология о личиости . -М.: МГУ, 1988. — 188 с.
193

29. Бодров В.А, Информационный стресс: Учеб. пособие для вузов. - М.: Персэ, 2000.- 352 с.
30. Бодров В.А., Орлов В.Я. Психология и надежность человека в системах управления техникой. -М.: Изд-во «Институт психологии РАН, 1998, -228 с.
3 J. Болотова A.fC, Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001.-383 с.
32. Боровиков В.П. Программа STATISTICA для студентов и инженеров. - М., 2001.-301 с.
33. Братусь Б.С. Аномалии личности - М, 1988.
34. Вилюнас В.К, Психологические механизмы мотивации человека .-М.: Ml'У, 1990.- 283 с,
35. Военная психиатрия. Под ред. С.В. Литвиниева, В.К, Шамрея. - СПб.: ВмедА, ЭЛБИ-СПб,, 2001. - 236 с.
36. Волович В .Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. -М.: Мысль, 1983.
37. Генов Ф. Психологические особенности мобилизационной готовности спортсмена.-М., ФиС, 1971.
38. Гиссен Л.Д. Время стрессов. Обоснование и практические результаты психопрофилактической работы в спортивттых командах. — М.: ФиС, 1990. - 192 с.
39. Гнучев В.Ф. Динамика личностных психогипов в условиях хронического социального стресса. Дне. каид. ттсихол. наук. “Ставрополь, 2001.
40. Горбатков А.А. Позитивные и исштивпыс эмоции: взаимосвязь и зависимость от уровня субъектного развития индивида // Психпл. жури. —
2001, - Т.22. - №1.
41. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. - М.: Наука, 1970.
42. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. - М.: Академия,
1996, - 224 с.
194

43. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. -СПб.: Питер, 2000. - 36S с.
44. Дубинин ГГ.П. Генетика, поведение, ответственность: О природе антиобщественных поступков и путях их предупреждения. - М: Политиздат, 1985. -351с.
45. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. -М.: Флинта, 2002. - 336 с.
46. Зейгарнитс Б,В, Патопсихология. - М., 1976.
47. Знаков В.В. Письмо б редакцию Н Психол. журн. - 1990. - Т.Н. - Кя. 5. - С. 164-165;
4В. Знаков В.В. Психологические причины непонимания «афганцев» в межличностном общении // Психол. журн. - 1990. - Т. 4. - С. 99-108.
49. Знаков В.В. Психологическое исследование стереотипов понимания личности участников войны в Афганистане // Вопр. психол. - 1990* - №4. - С. 108-116.
50. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания (деятельность и состояние). - М.: Просвещение, 19S0. — 199с.
51. Казначеев В.П., Казначеев С.В. Адаптация и конституция человека в экстремальных условиях среды, - Рига: Звайгенс, 1980.
52. Казначеев В.П., Казначеев С,В. Адаптация и конституция человека. - Новосибирск: Наука, 1986. — 120 с.
53. Кечхуашэили ГЛ-I. и др. Установка как метод изучения утомления // Вопр, психол. - 1985.-Хаб.
54. Китасв-Смык Л.А. Психология стресса. —М.: Иауха, 1983. - 386 с.
55. Клиническая психология / Сост. и общ. редакция И.В.Тарабрнной . - СПб.: Питер, 2000. - 352 с.
56. Ковалев А.Г. Психология личности. - М.: Просвещение, 1970. - 390 с.
57. Коиопкип О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. - М.: Наука, 1980. - 256 с.
195

58. Коноакин О .А., Стспанский А. Саморегуляция деятельности в условиях временной неопределенности исполнительных сигналов.// Вопр. психол. - 1972.- №.
59. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях.
- Л,: Медицина, 1985.
60. Короленко Ц.П., Фролова Г.D. Вселенная внутри тебя. Эмоции, юПиведение. Адаптация. -Новосибирск.; Наука, 1979. - 205 с.
61. Коростьтлева И.С., Ротснберг B.C. Психологические предпосылки и последствия отказа от поиска в норме и при психосоматических заболеваниях. // Психол. журн. - 1992 - Т. 11. - №4.
62. Короткова Н.В. Психологические и медико-социальные особенности ветеранов локальных войн. Дис. на соискание уч. степени канд. психол. наук.
- 2000.
63. Коссов Б.Б. Проблемы психологии восприятия. -М.: Выси гая школа, 1971.
{>4. Кузнецов О.Н, Лыткин В.М. Динамически-ситуативная акцентуация личности у участников локальных войн // Актуальные вопросы военной и экологической психиатрии: Учсбн,пособие.- СПб., 1995. С, 115-116,
65. Куксова Н.А. Зависимость психологических и психопатологических реакций у участников боевых действий от личностно-типологических особеннистсй/Сборник научных работ СтГМА «Здоровье» (проблемы теории и практики) - Ставрополь СтГМА 2001 .
66. Куксова Н.А. Психологические особенности военнослужащих в условиях хронического боевою стресса // Политические, прапопые, со¬циальные и экономические проблемы современного Российского общеетпа. Материалы VIII научно-практической конференции 19 апреля 2002г. Том 2,, Ставрополь - Издательство Ставропольского института им. В.Д.Чурсина, 2002г. С. 168-171.
67. Лазарус. Р Теория стресса и психофизиологические исследования. //Эмоциональный стресс. /Под ред. Л. Леви. -Л.; Медицина, 1970. С Л 78-208
196

68. Лебедев В.И, Личность в экстремальных условиях. -М.: Политиздат,
1989. ^304 с.
69. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер.с нем. Ростов н/Дону.: Изд-во «Феникс», 2000.
70. Либин А.В. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. - М.: Смысл> 2000. - 549
71. Ломов Б.Ф, Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984, -144 с,
72. Магомед - Эминов М.Ш. Трансформация личности. - М.: ПАРФ, 1998. - 496 с.
73. Мсерсои Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. ~ М.: Медицина, 1987.
74. Месрсон Ф.З., Пшенникова М*Г. Адаптация к етрессоргтым ситуациям и физическим нагрузкам. - М.: Медицина, 198S. — 256 с.
75. Менделевии В.Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. - М.; Медпресс* 1999*
76. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М.: Педагогика, 1986. - 256 с.
77. Мсчитов А.И, Ребрик С.Б, Восприятие риска.У/Психол. жури. - 1990. - Т. J1.' №3.
78. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека, - М.: Наука, 1998.- 192 с.
79. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. - Л.: Изд-во ЛГУ, - I960. -426 с.
80. Небылицин В.Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии И Вопр. психол. - 1971.- jV“6. - С. 13-14,
81. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М.: Наука, 1976.-336 с.
82. Некрасов В .П., Худадов И.А,, Питасеттхайн Л., Фрестер Р. Психорегуляция в подготовке спортсменов. - М.: ФиС, 1985. — 176 с.
197

83. Никитток Б.Л., Корнетов Н.А. Интегративная биомедицинская антропология. —Томск, 1982.-182 с.
84. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. -JL: Изд-во Ленинградского университета, 1989, - 192 с.
85. Носс И.Н, Психодиагностика. Тест, психометрия, эксперимент. — М,: «КСП+», 1999. - 320 с.
86. Озеров В.П. Диагностика психомоторных способностей у школьников, студентов, спортсменов. Метод, пособие для прак. Психологов и педагогов. — Ставрополь: ИР О, 1995. - -58 с,
87. Озеров В.П. Психологически с основы диагностики и формировании психомоторных способностей у школьников и студентов. Автореферат на соискание ученой степени доктора психологических наук., _М.: 1993.
88. Озеров В.П. Психомоторные способности человека. —Дубна: Феникс+,
2002. -320 с.
S9. Озеров В.П., Озеров Ф.П., Титов В.В, Диагностика психофизических возможностей личного состава подразделений специального назначения. Ставрополь:СФ К10И МВД РФ, 2002. ^30 с
90. Озеров В.П., Соловьева О.В. Диагностика и формирование познавательных способностей. — Ставрополь: Сервисшкола,1999.-112 с.
91. Озеров В.П., Соловьева О.В., Мишина М,М. Практическая психология. - Ставрополь; Сервисшкола, 2001. -154 с.
92. Озеров Ф.П. Диагностика и развитие психомоторных способностей у курсантов образовательных учреждении МВД, Автореферат дис. на соискание уч, степени канд. психол. паук.
93. Озолшг Н.Г. Развитие выносливости спортсменов, — М.: ФиС, 1959.- 127 с.
94. Ольшанский Д.В. Афганский синдром // Литературное обозрение, - 1990, -№3.-С. 9-18.
95. Перевалов В.Ф. Воинский коллектив: динамика отношений.- М.: Воениздат, 1991.
19S

96. Петровский А.В., Ярошевский МГ. Краткий психологический словари. -
М: Политиздат, 1985. -341 С.
97. Питман Р.» Шалев А., Орр С. Постгравматическое стрессовое расстройство: эмоции, обу ело вливание и память. Клиническая психология. / Сост, и общ. редакция Н.В.Тарабриной. -СПб: Питер, 2000. -352 с.
98. Пл ато и ов К .К. Пр об лем а способн остей. - М. :Н ау к а, 1972.-312с.
99. Подоляк Я.В, Личность и коллектив: психология военного управления. - М.: Воениздат, 1991.
100. Подоляк Я.В. Практические вопросы военной психологии. - М.: Воениздат, 1987.
101 .Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: «Бахрах», 1998. - 672 с,
102. Психология индивидуальных различий. Тексты. /Под ред. Ю.Б.Гиппснрейтер, В.Я.Романова. —М.:Изд-во Моск.ун-та, 1982. ЮЗ.Психология./Под ред. А.ЦЛуни,- М.: ФиС, 1984,
104. Психорегуляция в подготовке спортсменов. / Под ред. В.П. Некрасова. - М.: ФиС, 1985. -176 с.
105. Психотерапевтическая энциклопедия. /Под ред. Б.Д.Карвасарского. - СГ1б,2000. - 1024 с.
106. Психофизиологические проблемы адаптации и повышения работоспособности летного и диспечерского состава гражданской авиации. Межвузовский сборник научных трудов./ Под ред. 10.3. Захарьянца. - Л., 1987.-70 с.
107. Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованию в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1969.
ЮВ.Пуховский Н.Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций. -- М., 2000. - 286 с.
109. Росин Я.А.. Регуляция функций. -М.: Наука, 1984. - 170 с.
110. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1976.
111. Рудик П.А. Психология спорта. -М.: ФиС, 1967.
109

И2.Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека// Вопр. психол. - 1978. - №1. - С.19-32.
113. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. -М.; Наука, 1979.-352 с.
114. Русалов В.М. Психофизиологическая основа взаимодействия темперамента и общих способностей. В кн.: Проблемы психологии личности.
- М.: Наука, 1982. С. 198-205.
115. Русалов В.М. Темперамент и специфичность когнитивной сферы личности// Психол. журя, — 1992. - №1. - СЛ18-123.
116. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. - М.: Мсдгиз, 1960.
117. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 1979.
118. Симонов П.В, Информационная теория эмоций. — М., 1981.
И 9. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при П01раничных расстройствах и соматических заболеватшях,-М,: Аргус, 1995.
120. Сорокин А.П, и др* Адаптация и управление свойствами оргапизма,- М.,1977, - 261 с.
121. Стрелец B.R. Стресс: нейрофизиологические маркеры и последствия п психосоматической сфере // Вестник Российского гуманитарного фонда. - 1998. - № 3. - С. 201-205.
122. Сурков Е.Н. Психомоторика спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1982.
123. Теплов В.М, «Ум полководца: опыт психологического исследования мышления полководца по военно-историчсским материалам. -В кн.: Избранные труды. -М.; Педагогика, 1985. Т. 1. С. 223-305.
124. Тсплов Б.М., Небылицин В.Д. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий Н Вопр. психол. - 1963. - №5. — С,33- 47.
125. Торчи некая Е.Н. Роль ценностно-смысловых образований личности в адаптации к хроническому стрессу //Психол. журн. 2001. - Т.22. - №2,
126. Франкл В. Человек в поисках смысла: Пер. с англ. И нем. - М.: Педагогика-Пресс, 1993.
200

127. Хрестоматия по психологии./ Под ред. А.В.Петровского. -М.; Просвещение. 1987. - 447 с.
128. Хрисанфова Е.Н. Конституция и биохимическая индивидуальность человека. -М.:МГУ, 1990. -160 с.
129. Цахаева АЛ. Стратегия адаптивного поведения как механизм саморазвития; профессиональный и этнопсихологический аспект, Махачкала: Изд-во «Юпитер», 2001. - 240 с.
130. Чебышева В.В. Психология трудового обучения. —М.: Просвещение, 1969. - 303 с,
131. Чебышева В.В. Самоконтроль в процессе труда и обучения, И Вопросы психологии обучения труду. -М, 1962.
132. Шадриков ВД. Способности человека. М.: Икс-т прак. психологии,
1997. -288 с.
133. Шайхтдинов Р.З. Личность и волевая готовность в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977, - 112 с.
134. Шастун С.А., Пащенко М.Н, Особенности адаптации студентов из Юго- Восточной Азии к климатическим условиям средней полосы России. // Эколого-физиологические проблемы адаптации: Материалы X Международного симпозиума* - М. :РУДП, 2001. С. 599-600.
135. Штроо В,А. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование /У Психол. журн. - 2001. - Т.22. - Ле1.
136.
136. Экологическая физиология человека. Адаптация человека к экстре.мальным условиям среды. В серии «Руководство по физиологии». - М: Наука, 1979. -704 с.
138ЛОдин Т,И. Амсиция и неврастения // Советская психоневрология. - 1935. №4-5.
139. ГОнсон М. Толерантность к психологическому с*фессу и экспериментальное измерение защитных механизмов // Эмоциональный стресс. Физиологические и психологические реакции. Медицинские ,
201

индустриальные и военные последствия стресса / Под ред. JL Леви. - Л.: Медицина. 1970.
140. Юрмап Н.А. Неврастенические психозы военного времени // психиатрическая газета . - 1915. № 9.
141. Якубик А. Истерия . - М.: Медицина, 1932. - 324 с.
142. About oue Army fight on drug// Med tribune, 1970. - Voll.l 1, № 3.
143. Agrell J. Stress: Militari implications psychological aspects// Rev. Int. Serv. Sanle Armees. - 1965. - T, 38., № 38.
137. Angst - Furcht - Paiuk / Hrgs. von U. Faust. - Stuttgart: Verlag Hippokratcs., 1986. —302 c.
138. Appel J. W. Incedence of nueropsychiatric disordes in World War II // Amer. J. Psychiatry. - 1946. Vol. 102, № 4*
141). Armfield F. PrewenLing post- traumatic stress disorder resulting from military operations // Milit. Med, - 1994.- Vol. 159, Ka 12.
141. Benedicct R. A., Kolb L. C. Preliminary findings on chronic pain and postlraumatic stress disorder// Amer. J. Psychiatri. - 986. - Vol. 143, N.7,
142. Berg G. E., Walson C. G., Nugent B. A comparison of combats effects on PTSD scores in veterans with high and low moral devepmenl // J. Clin. Psychol. - 1994. - Vol. 50, N.5.
143. Binder H. Стойкие психопатические состояния, патологические реакции и развития // Клиническая психиатрия / Под ред. Г.Груле и др.: Пер. с нем. - М.: медицина, 1967.
143. Bisson J> I. Automatism and posttraumatic stress disorder // Br. J. Fsychiatri, 1993.-N. 163.
144. Blair D. Т., Hildrech N. A. PTSD and the veteran Ihe battle for treatment // J. Psycosoc. Nurs. Ment. — 1991. - Vol. 29, N. 10.
145. BleichA., A ttias J., Z ingerY. Psucho-neuro-physiological assessment of post-traumatic stress disorder using event-related potentials // Harcftiah. - 1994. - Vol. 126, N.9.
202

14G. Beuer E. Руководство по психиатрии. Пер с нем. - берлии: Врач, 1920. - 542 с.
147. Boudewyns P. A. Posttraumatic stress disorder conceptualization and treatment // Progress in Behavior Modification. - 1996. - N. 30.
148. Bourne Г. G. Psychological aspccts of combat // Psychological aspccts of Stress. - Springfield, 1970.
149. Bourne P. G. Men, stress and Vietnam. - Boston: Little Brown, 1970. - 233 с. 150* Brandshaw J. D., Soutluvick S. М., Jonson D. R. Childhood physical abuse
ad combat-related posttraumatic stress disorder in Vietnam veterans // Amer. J. Psychialri.— 1992. —Vol. 149, N. 3,
151. Breslau N., Davis G. C. Posttraumatic stress disorder. The stressor criterion // J. New. Meut, Dis. - 1987. - Vol. 175, N. 5.
152. В runner J. P sychiatry p sychoanalysis and p olitics duriug t he F irst World War // J. Hist. В chav. Sci. - 1991. - Vol. 27, N.4.
148. Bunk Eggers C. Die Bedeutung bcziehungsdunamischer Faktoren fur die Pschuchoputhogenese von im Kindesalter Naziverfolgen// Fortschr. Neurol. Psychiatr. 1993. Bd61. N. 2. C. 38-45.
149. Cannon W.B. Bodily Changes m Pain, Hunger* Fear and Rage. Boston, Charles T. Branford Co., 1953.
150. Chavigny P. психиатрия и судебная медицина во французских армиях (Реферат С. Суханова) // Психиатрическая газета. — 1915. Jfa 15.
151. Chavigny Р. О душевных болезнях: во французских армиях (Реферат С. Суханова)!! Психиатрическая газета. - 1915- Хз 22.
152. Cozza K.L., Hales R. Е. Psychiatry in the Army a brief historical perspective and current developments // Hosp. Community Psychiatry. - 1991. - Vol. 42, N, 4.
153. Daya Somasundaram Treatment of massive trauma due to war // Advances in Psychiatric Treatment. -1997.-Vol.3.
154. Davidson J. R., Kundlcr H. S., Saunders W. B., Smith R. D(> Symptom ad comorbidity patterns in World War II and Vietnam veterans with posttraumatic stress disorder // Compr. Psychiatry. - 1990. - Vol. 31, N. 2.
203

155. Diagnostic and statistical maual of mental disorders: DSN - IV, - Washington: Ainer. J. Psychiatri. Ass. - 1992. -Vol. 149, N. 3.
155, Eberly R.S., Engdahl В. E. Prevalecc of somatic and psychiatric disorders among former prisoners of war // Hosp. Comuniti. Psychiatry. - 1991. - Vol. 42, N.8.
156, Eiseman B. Combat casualty management in Vietnam //J. Traum. Stress. 1967. Vol. 7,N. I.
157, Engel C.C., Engel A. R. Pcsttraumatic stress disorder symptoms and precombat sexual and psysical abuse 111 Desert Storm veretans //J. Nerv. Ment. Dix.- 1993. Vol. 181, N. 11.
]58. Endicr N.S., Parker J. D, A. The multidimensional assessmet og copping Concept isssuesand measurement Personality psychology in Europe. - 1993, - Vol. 3.
159. Fontana A., Rosenheck R., Brett E. War zone traumas and posttraumatic stress disorder symptomatology //J, Nerv, Ment. Dis. - 1992. Vol. 180, N. 12.
160. Fontana A., Rosenheck R. A causal model of the etiology of war-related PTSD //J. Traum. Stress. 1993. -Vol. 6, N. 4.
162. Glass A. G. Psychoterapy in the combat zone !i Amer. J. Psychiatri. - 1954. - Vol. П0.
163. Green B. L,, Grace М. C,, Lindy J, D. Risk factors for PTSD and other diagnoses in a general sample of Vietnam veterans // Amer. J. Psychiatri. - 1985. - Vol. 173, N. 7.
164. Hanson F. R, The factor of fatigue in the neuroses of combat // Army. Med. Bull. - 194У.
165. Harper E. O. SchifL E., Military psychiatry // Amer, J, Psychiatri. - 1953 - Vol. 109, №7.
166. Heim Copping und Adaptivital Giebt es gecignetes oder ungeeignetes copping Psychoter Psychosom Med Psychol 1988.
167. Lazarus R., Folkmann. Stress, appraisal and copping. N.-York, 1984.
204

161. Rabinowitz S., Margalit C., Mark V. Debate reawakened premorbid factors fol soldiers wics rcfractory posttraumatic stress disorder //Psychol Per, -
1990, Vol. 67. N.3.P1363-1366.
168. Martennick R G Differential effects of schock arousal on motor performance.// Perseption and Motor Skills. 1969. Yol. 29, №2. P, 443-447.
169. Masson J.W, Л Re - evalution of the concept of «Nopspcciflcuty» in Stress Theory. - J. Psychiat. Res.. 1972, 8, 323-333.
170. Folkmann S. Stress appaisal and copping N.Y.; Springer, 1934
171. Verhaltcn und psucliishen Reaction in dcr Katastrophe. — Bonn, - 1991.
205

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

Особенности психологического сопровождения военнослужащих Дипломные работы, ВКР психология 2018 г. 4900 руб. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДЕТСКОМ ОПЫТЕ И ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ У ВЗРОСЛЫХ Магистерская диссертация психология 2017 г. 5100 руб. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ШКОЛЫ Дипломные работы, ВКР психология 2022 г. 4700 руб. Психологическое время военнослужащих-участников боевых действий в САР Магистерская диссертация психология 2021 г. 4820 руб. Особенности психологической адаптации детей-мигрантов подросткового возраста в современной школе Дипломные работы, ВКР психология 2024 г. 2200 руб. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДЕТСКОМ ОПЫТЕ И ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ У ВЗРОСЛЫХ Магистерская диссертация психология 2017 г. 5400 руб. Особенности психологической адаптации детей мигрантов в русскоязычной школе Магистерская диссертация психология 2024 г. 4995 руб. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ К РУССКОЯЗЫЧНОЙ ШКОЛЕ Диссертация психология 2001 г. 500 руб. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СВЯЗИ СО СТИЛЯМИ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ Дипломные работы, ВКР психология 2016 г. 4270 руб. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ - КОНТРАКТНИКОВ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ Авторефераты (РГБ) психология 2017 г. 1200 руб.

📎 ДИССЕРТАЦИИ (РГБ) ПО ПРЕДМЕТУ «ПСИХОЛОГИЯ»

Найдено работ: 190

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ-ФИНАНСИСТОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА Диссертации (РГБ) психология 1999 г. 770 руб. ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ НАФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ СТРУКТУРЫ У МОЛОДЕЖИ Диссертации (РГБ) психология 2004 г. 770 руб. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙИНАКТИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ Диссертации (РГБ) психология 2003 г. 770 руб. АНЕКДОТ КАК СРЕДСТВО ПЕРЕЖИВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНАЛИЗА ЕВРЕЙСКИХ АНЕКДОТОВ) Диссертации (РГБ) психология 2006 г. 770 руб. СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ЕГО СВЯЗЬ С ОСОБЕННОСТЯМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Диссертации (РГБ) психология 2004 г. 770 руб. ВЛИЯНИЕ ПСИХОТИПОЛОГИЧЕСКИХ, ГЕНДЕРНЫХ И КОНСТИТУЦИОНАЛЬНО-КОНТИНУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НРАВСТВЕННОМ ЧЕЛОВЕКЕ Диссертации (РГБ) психология 2005 г. 770 руб. ВЛИЯНИЕ ПСИХОТИПОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ НА ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Диссертации (РГБ) психология 2004 г. 770 руб. ИНТЕЛЛЕКТ КАК ПРОЦЕСС И ЗНАНИЕ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ:КОГНИТИВНЫЕ, ЛИЧНОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ ИПРОДУКТИВНЫЕ АСПЕКТЫ Диссертации (РГБ) психология 2005 г. 770 руб. УЧЕБНАЯ АКТИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СВЯЗИ СО СПЕЦИАЛИЗАЦИЕЙ И ЭТАПАМИ ОБУЧЕНИЯ Диссертации (РГБ) психология 2005 г. 770 руб. ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Диссертации (РГБ) психология 2003 г. 770 руб. ДИНАМИКА И СООТНОШЕНИЕ МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИКВ СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ Диссертации (РГБ) психология 2005 г. 770 руб. Отношение к болезни и механизмы психологической защиты у больных алкоголизмом Диссертации (РГБ) психология 2003 г. 770 руб. Изучение влияния конфликтности ценностной сферы личности на адаптационный потенциал Диссертации (РГБ) психология 2005 г. 770 руб. ПОЛИМОДАЛЬНОЕ Я: ЭТНИЧЕСКИЙ И КРОССКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ (НА МАТЕРИАЛЕ УДМУРТСКИХ И РУССКИХ СТУДЕНТОВ) Диссертации (РГБ) психология 2004 г. 700 руб. Кадровый конкурс как фактор организационного развития Диссертации (РГБ) психология 2002 г. 700 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208326)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.