📄Работа №37141
Тема: Формирование цветовосприятия личности в процессе создания интерьерных картин в технике «жидкий акрил»
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Дизайн
Объем:
63 листов
Год:
2019
Просмотров:
218
4900
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава I. Особенности использования возможностей техники «жидкий акрил» в развитии цветовосприятия личности 5
1.1. Понятие о цвете. Особенности колористики. Развитие цветовосприятия
личности как педагогическая проблема 5
1.2. Особенности проведения мастер -классов по освоению техники
«жидкий акрил» как средство развития цветовосприятия 18
Выводы по I главе 25
Глава II. Создание интерьерных картин в технике «жидкий
акрил» 28
2.1. Особенности применения техники «жидкий акрил» в интерьере жилых и
общественных помещений 28
2.2. Этапы работы над практической частью проекта. Технологическая
карта 37
Выводы по II главе 44
Заключение 46
Список литературы 48
Приложение
Глава I. Особенности использования возможностей техники «жидкий акрил» в развитии цветовосприятия личности 5
1.1. Понятие о цвете. Особенности колористики. Развитие цветовосприятия
личности как педагогическая проблема 5
1.2. Особенности проведения мастер -классов по освоению техники
«жидкий акрил» как средство развития цветовосприятия 18
Выводы по I главе 25
Глава II. Создание интерьерных картин в технике «жидкий
акрил» 28
2.1. Особенности применения техники «жидкий акрил» в интерьере жилых и
общественных помещений 28
2.2. Этапы работы над практической частью проекта. Технологическая
карта 37
Выводы по II главе 44
Заключение 46
Список литературы 48
Приложение
📖 Введение
Цветовое восприятие - способность зрения воспринимать и преобразовывать световое излучение определённого спектрального состава в ощущение различных цветовых оттенков и тональностей, формируя при этом целостное ощущение цвета. Это оказывает воздействие на психическое, эмоциональное и физическое состояние людей.
Процесс формирования личности, его индивидуальности и креативности зависит от развития целостного восприятия цветовой гармонии в природе и его грамотного воплощения в предметах искусства.
Ощущение цвета различно у разных людей. Это зависит от сочетания таких факторов, как физиологических, психологических, культурных и социальных.
Влияние цветов меняется под воздействием обстоятельств и в зависимости от индивидуальных особенностей человека. Однако существуют и врожденные цветовые предпочтения. Каждая личность тянется к определенному цвету, который соответствует характеру и энергетике человека.
В настоящее время существует потребность людей в осознанном цветовосприятии, поскольку данная сфера затрагивает многие области современной жизни. Именно необходимость развития цветовой грамотности выражается также в том, что современный человек испытывает потребность в развитии творческого воображения и раскрытии своего творческого потенциала, в необходимости иметь необычный взгляд на обычные вещи, что делает данную тему актуальной в современном мире.
Достигнуть этих знаний можно многочисленными способами, но наиболее быстрым, действенным, простым и приятным можно считать посещение мастер -классов и тренингов, где наглядно, непринужденно дается информация о цвете, сочетаниях, о влиянии на психологические, эмоциональное и физическое состояние человека. Именно в практической
деятельности как нельзя эффективнее происходит усвоение знаний, наглядные процессы смешения и подбор цвета, его слияние и прочие взаимодействия.
Объект исследования - развитие цветовосприятия личности.
Предмет исследования - формирование цветовосприятия личности в процессе создания интерьерных картин в технике «жидкий акрил».
Целью данной работы является выявление путей формирования цветовосприятия личности при создании интерьерных картин в технике «жидкий акрил».
Задачи исследования:
- изучить понятие о цвете, особенностях колористики и развитии цветовосприятия личности;
- изучить особенности применения техники «жидкий акрил» в интерьере жилых и общественных помещений;
- проанализировать особенности проведения мастер -классов по освоению техники «жидкий акрил» как средство развития цветовосприятия личности;
- создать интерьерные картины в технике «жидкий акрил» для декорирования интерьера образовательного учреждения.
Процесс формирования личности, его индивидуальности и креативности зависит от развития целостного восприятия цветовой гармонии в природе и его грамотного воплощения в предметах искусства.
Ощущение цвета различно у разных людей. Это зависит от сочетания таких факторов, как физиологических, психологических, культурных и социальных.
Влияние цветов меняется под воздействием обстоятельств и в зависимости от индивидуальных особенностей человека. Однако существуют и врожденные цветовые предпочтения. Каждая личность тянется к определенному цвету, который соответствует характеру и энергетике человека.
В настоящее время существует потребность людей в осознанном цветовосприятии, поскольку данная сфера затрагивает многие области современной жизни. Именно необходимость развития цветовой грамотности выражается также в том, что современный человек испытывает потребность в развитии творческого воображения и раскрытии своего творческого потенциала, в необходимости иметь необычный взгляд на обычные вещи, что делает данную тему актуальной в современном мире.
Достигнуть этих знаний можно многочисленными способами, но наиболее быстрым, действенным, простым и приятным можно считать посещение мастер -классов и тренингов, где наглядно, непринужденно дается информация о цвете, сочетаниях, о влиянии на психологические, эмоциональное и физическое состояние человека. Именно в практической
деятельности как нельзя эффективнее происходит усвоение знаний, наглядные процессы смешения и подбор цвета, его слияние и прочие взаимодействия.
Объект исследования - развитие цветовосприятия личности.
Предмет исследования - формирование цветовосприятия личности в процессе создания интерьерных картин в технике «жидкий акрил».
Целью данной работы является выявление путей формирования цветовосприятия личности при создании интерьерных картин в технике «жидкий акрил».
Задачи исследования:
- изучить понятие о цвете, особенностях колористики и развитии цветовосприятия личности;
- изучить особенности применения техники «жидкий акрил» в интерьере жилых и общественных помещений;
- проанализировать особенности проведения мастер -классов по освоению техники «жидкий акрил» как средство развития цветовосприятия личности;
- создать интерьерные картины в технике «жидкий акрил» для декорирования интерьера образовательного учреждения.
✅ Заключение
На основе проведенных исследований можно заключить, что в процессе проведённой работы были выявлены и обоснованы индивидуально - психологические особенности в колористическом восприятии и цветовоспроизведении у людей, посетивших мастер -класс по обучению технике «жидкий акрил» и в процессе создания интерьерных полотен. Итоговое суммирование многочисленных определений колорита позволило нам выделить ряд общих специфических черт, связанных с цветом в данной технике:
- цветовая гармония, прежде всего, в своей основе предлагает гармонию красок, образующих некое оптическое целое;
- цветовосприятие не может быть сведено только к цветовой гармонии. Комбинация разнообразной палитры цвета на плоскости образует оптическое целое, колорит;
- изучение цвета посредством данной техники допускает использование и простые комбинации «открытых» цветов, и более сложных;
- важным признаком колорита является сохранение выразительности
цвета.
Восприятие цвета определяется как процесс осознанного понимания цвета, основными закономерностями которого являются целостность, осмысленность, избирательность и константность. Анализ этапов формирования цветовосприятия позволил сделать вывод о том, что выделенные стадии связаны с условиями, в которых происходит развитие: наличие опыта восприятия цвета в окружающей действительности, в произведениях изобразительного искусства и опыта собственной художественно-творческой деятельности. Поэтому для формирования навыков цветовосприятия необходима системная работа в динамике от освоения цветовых эталонов через расширение представлений о цвете и совершенствования навыков владения цветом к познанию цвета как инструмента художника, способного выразить чувства, эмоции и свое отношение к изображаемому. Стоит отметить, что в работе с акрилом важно учитывать все особенности нанесения и структуры, последовательность действий и другие тонкости, но нельзя создавать строгие рамки и правила, потому что именно в свободе действия развивается формирование индивидуального, креативного взгляда и творческого воображения.
Работа каждого человека на мастер -классе особенна, их невозможно спутать, потому что в процессе Art-терапии участник выбирает те цветовые решения, которые характеризуют его состояние, настроение и самочувствие. В результате получаются разные по колориту, сочетаниям, форме, композиции полотна. Картиные, выполненные в технике «жидкий акрил» могут быть сдержанными, контрастными, яркими, пастельными и даже
«кричащими», но при этом все без исключения выглядят очень стильно и прекрасно дополнят любой интерьер.
- цветовая гармония, прежде всего, в своей основе предлагает гармонию красок, образующих некое оптическое целое;
- цветовосприятие не может быть сведено только к цветовой гармонии. Комбинация разнообразной палитры цвета на плоскости образует оптическое целое, колорит;
- изучение цвета посредством данной техники допускает использование и простые комбинации «открытых» цветов, и более сложных;
- важным признаком колорита является сохранение выразительности
цвета.
Восприятие цвета определяется как процесс осознанного понимания цвета, основными закономерностями которого являются целостность, осмысленность, избирательность и константность. Анализ этапов формирования цветовосприятия позволил сделать вывод о том, что выделенные стадии связаны с условиями, в которых происходит развитие: наличие опыта восприятия цвета в окружающей действительности, в произведениях изобразительного искусства и опыта собственной художественно-творческой деятельности. Поэтому для формирования навыков цветовосприятия необходима системная работа в динамике от освоения цветовых эталонов через расширение представлений о цвете и совершенствования навыков владения цветом к познанию цвета как инструмента художника, способного выразить чувства, эмоции и свое отношение к изображаемому. Стоит отметить, что в работе с акрилом важно учитывать все особенности нанесения и структуры, последовательность действий и другие тонкости, но нельзя создавать строгие рамки и правила, потому что именно в свободе действия развивается формирование индивидуального, креативного взгляда и творческого воображения.
Работа каждого человека на мастер -классе особенна, их невозможно спутать, потому что в процессе Art-терапии участник выбирает те цветовые решения, которые характеризуют его состояние, настроение и самочувствие. В результате получаются разные по колориту, сочетаниям, форме, композиции полотна. Картиные, выполненные в технике «жидкий акрил» могут быть сдержанными, контрастными, яркими, пастельными и даже
«кричащими», но при этом все без исключения выглядят очень стильно и прекрасно дополнят любой интерьер.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.