РАЗРАБОТКА ФИРМЕННОГО СТИЛЯ АССОЦИАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «Kazan RegELTA»
|
Введение 3
Глава I. Предпроектное исследование теоретических аспектов фирменного стиля общественных организаций
1.1. Понятие фирменного стиля, его задачи и функции 6
1.2. Фирменный стиль как составная часть брендинга 19
Выводы по I главе 28
Глава II. Разработка и реализации фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «KazanRegELTA»
2.1. Особенности создания фирменного стиля ассоциации преподавателей
английского языка «Kazan RegELTA» 30
2.2. Основные этапы реализации фирменного стиля ассоциации
преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» 37
Выводы по II главе 45
Заключение 47
Список литературы 51
Приложения
Глава I. Предпроектное исследование теоретических аспектов фирменного стиля общественных организаций
1.1. Понятие фирменного стиля, его задачи и функции 6
1.2. Фирменный стиль как составная часть брендинга 19
Выводы по I главе 28
Глава II. Разработка и реализации фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «KazanRegELTA»
2.1. Особенности создания фирменного стиля ассоциации преподавателей
английского языка «Kazan RegELTA» 30
2.2. Основные этапы реализации фирменного стиля ассоциации
преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» 37
Выводы по II главе 45
Заключение 47
Список литературы 51
Приложения
Основным двигателем прогресса являются человеческие потребности. Общество потребления требует постоянного роста рынка предложения, из чего происходит стремительное увеличение количества разнообразных фирм. Возникает резонный вопрос: как же в условиях такой жёсткой конкуренции, фирме, заявить о себе? Что может стать прорывом к успешности?
Удивительно, но сегодня даже товары и услуги исключительно высокого качества не являются гарантией успеха, для фирмы. Самым эффективным решением этой проблемы является грамотная разработка фирменного стиля.
Создание качественного узнаваемого фирменного стиля становится все более актуальным. Повсеместно идет развитие технологий и распространение компьютерной графики. Поэтому практически каждый человек имеет возможность почувствовать себя дизайнером и создать свой собственный неповторимый дизайн-проект. Но многие считают, что для данного процесса нет необходимости обладать основами знаний о графическом дизайне, достаточно лишь на среднем уровне владеть компьютерными программами. Однако это неверное убеждение, и только при наличии определенных знаний и навыков в создании фирменного стиля можно приступать к его реализации.
В первую очередь основной удар на себя берет фирменный стиль, который должен обладать неповторимым дизайном, запоминающимся образом и цветовым решением. Поэтому основной задачей дизайнера является реализация креативной подачи и создание уникального фирменного стиля.
Методологической базой исследования являются работы таких исследователей, как: Е.В. Ромат, А. Уиллер, Д. Эйри, К.Дробо, С.Хорн, Я.И. Трофимов.
з
Проблема исследования заключается в необходимости создания качественного фирменного стиля, отвечающего современным техническим и эстетическим требованиям, для ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», подчеркивающего основную концепцию организации, её элитарность.
При создании концепции фирменного стиля для «Kazan RegELTA» была выдвинута гипотеза, предполагающая, что проблему создания качественного фирменного стиля можно решить, изучив теоретическую литературу по разработке фирменного стиля и рассмотрев его механизм действия в роли инструмента брендинга, создать удачное графическое решение, отвечающее требованиям современного дизайна, целевой аудитории и непосредственного заказчика.
Объектом исследования является фирменный стиль, а предметом - фирменный стиль как инструмент брендинга ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Цель дипломной работы - разработать фирменный стиль ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» на основе уже имеющихся визуальных элементов.
Для решения данной цели были поставлены следующие задачи'.
- рассмотреть историю, назначение, основные элементы и требования, предъявляемые к фирменному стилю;
- изучение понятие и механизм брендинга, фирменный стиль как его инструмент;
- провести анализ действующих аналогов ассоциации преподавателей английского языка;
Методы исследования: сравнительный анализ действующих аналогов ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» и анализ литературы российских и зарубежных авторов по созданию фирменного стиля и брендингу, опрос (бриф), проектирование.
База исследования - ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», расположенная по адресу г. Казань, ул. Татарстана, 2.
Практическая значимость заключается в реализации проекта фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемых источников, приложений.
В первой главе раскрываются теоретические основы фирменного стиля, определяются понятие и основные аспекты айдентики (корпоративный или фирменный стиль). Освящается методика создания бренда.
Во второй главе исследуются особенности компании ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Дается характеристика учреждения. Отображается его направленность, ряд особенностей и целевая аудитория. Раскрываются вопросы специфики изготавливаемого оборудования и желания заказчика. Описывается результат полученного исследования и предоставляется подробная характеристика разработанного фирменного стиля для ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Удивительно, но сегодня даже товары и услуги исключительно высокого качества не являются гарантией успеха, для фирмы. Самым эффективным решением этой проблемы является грамотная разработка фирменного стиля.
Создание качественного узнаваемого фирменного стиля становится все более актуальным. Повсеместно идет развитие технологий и распространение компьютерной графики. Поэтому практически каждый человек имеет возможность почувствовать себя дизайнером и создать свой собственный неповторимый дизайн-проект. Но многие считают, что для данного процесса нет необходимости обладать основами знаний о графическом дизайне, достаточно лишь на среднем уровне владеть компьютерными программами. Однако это неверное убеждение, и только при наличии определенных знаний и навыков в создании фирменного стиля можно приступать к его реализации.
В первую очередь основной удар на себя берет фирменный стиль, который должен обладать неповторимым дизайном, запоминающимся образом и цветовым решением. Поэтому основной задачей дизайнера является реализация креативной подачи и создание уникального фирменного стиля.
Методологической базой исследования являются работы таких исследователей, как: Е.В. Ромат, А. Уиллер, Д. Эйри, К.Дробо, С.Хорн, Я.И. Трофимов.
з
Проблема исследования заключается в необходимости создания качественного фирменного стиля, отвечающего современным техническим и эстетическим требованиям, для ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», подчеркивающего основную концепцию организации, её элитарность.
При создании концепции фирменного стиля для «Kazan RegELTA» была выдвинута гипотеза, предполагающая, что проблему создания качественного фирменного стиля можно решить, изучив теоретическую литературу по разработке фирменного стиля и рассмотрев его механизм действия в роли инструмента брендинга, создать удачное графическое решение, отвечающее требованиям современного дизайна, целевой аудитории и непосредственного заказчика.
Объектом исследования является фирменный стиль, а предметом - фирменный стиль как инструмент брендинга ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Цель дипломной работы - разработать фирменный стиль ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» на основе уже имеющихся визуальных элементов.
Для решения данной цели были поставлены следующие задачи'.
- рассмотреть историю, назначение, основные элементы и требования, предъявляемые к фирменному стилю;
- изучение понятие и механизм брендинга, фирменный стиль как его инструмент;
- провести анализ действующих аналогов ассоциации преподавателей английского языка;
Методы исследования: сравнительный анализ действующих аналогов ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» и анализ литературы российских и зарубежных авторов по созданию фирменного стиля и брендингу, опрос (бриф), проектирование.
База исследования - ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», расположенная по адресу г. Казань, ул. Татарстана, 2.
Практическая значимость заключается в реализации проекта фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемых источников, приложений.
В первой главе раскрываются теоретические основы фирменного стиля, определяются понятие и основные аспекты айдентики (корпоративный или фирменный стиль). Освящается методика создания бренда.
Во второй главе исследуются особенности компании ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Дается характеристика учреждения. Отображается его направленность, ряд особенностей и целевая аудитория. Раскрываются вопросы специфики изготавливаемого оборудования и желания заказчика. Описывается результат полученного исследования и предоставляется подробная характеристика разработанного фирменного стиля для ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Цель исследования достигнута - разработан фирменный стиль ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA». Поставленные в исследовании задачи выполнены полностью.
В подведении итогов необходимо подчеркнуть, что создание органичного фирменного стиля является фундаментом и залогом успешности организации.
В результате проделанной работы, изучив литературу по соответствующей теме, были выявлены основные методы по разработке фирменного стиля общественной организации. Основную смысловую нагрузку несёт на себе логотип, как правило, именно логотип способствует идентификации общества. При создании были учтены основные требования к разработке фирменного стиля, бриф заказчика и специфика организации.
Выдвинутая в начале исследования гипотеза, затрагивающая проблему создания качественного фирменного стиля, нашла подтверждение при разработке фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Проблема исследования, для решения которой были выдвинуты основные задачи, заключающаяся в необходимости создания качественного фирменного стиля для ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», отвечающего современным техническим и эстетическим требованиям, была решена.
Изучена теоретическая литература по разработке фирменного стиля, рассмотрены механизмы действия в роли инструмента брендинга. В результате было разработано графическое решение, подчеркивающее основную концепцию организации, её высокую ценовую политику и элитарность ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Были выявлены основные элементы фирменного стиля, особенности его композиционного построения. Сложилось понимание об общих характеристиках, свойственных фирменному стилю и бренду.
Качественная услуга представляет собой его информационное сопровождение. Материалы, продвигающие образовательную организацию должны стимулировать желание потребителя приобретать образование в конкретной области благодаря отличительным свойствам яркого запоминающегося фирменного стиля.
Грамотно созданный фирменный стиль способен увеличить качество образования и расширить организацию. Это ведет к процветанию организации и её дальнейшему росту в индустрии образовательных услуг. Создается и поддерживается стабильная база постоянных участников, которая постоянно расширяется за счёт привлечения новых. Благодаря узнаваемым визуальным константам торговая марка становится узнаваемой. Она приобретает характер бренда, положительно влияющего на статус и имидж организации.
Реализация сбыта продукции с узнаваемым фирменным стилем ведет к созданию доверительных отношений между организациями на долгий срок.
Проанализировав полученную информацию, была реализована концепция фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», предназначенная для более успешной реализации организации на образовательном рынке. Задача заключалась в создании грамотного, лаконичного фирменного стиля, способного подчеркнуть уникальность, элегантность и статус данной организации.
Изучив особенности и организационную политику нескольких конкурентных обществ, удалось сформировать индивидуальное видение в концепции и реализации нового продукта с помощью выявления отличительных черт ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Исследование заключалось не только в визуальном восприятии конкурирующих заведений, но и в выявлении их ценовой политики, преимуществ и недостатков.
Логотип ассоциации преподавателей английского языка «KazanRegELTA» представляет собой образ совы и наименование организации. Сова — очень яркий образ птицы, которой присущи разные характеры и качества. Мудрая птица является очень популярным символом для различных образовательных сервисов и организаций.
Основными шрифтами фирменного стиля была выбрана группа шрифтов «Intro Black».
Основным цветом выбран темно-синий. На нём наиболее выигрышно смотрится изображение логотипа, графических элементов фирменного стиля, в которых преобладают яркие, плавно переходящие оттенки серого и желтого.
Были разработаны фирменные двухсторонние визитки, каталог с продукцией компании, обложки для компакт-дисков формата CD-ROM и коробки для их хранения.
В качестве носителя фирменного стиля представлена металлическая флешка, ручка, флажок..
Фирменный стиль ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» разработан с учетом основных требований айдентики и в
полной мере удовлетворил пожелания заказчика.
В подведении итогов необходимо подчеркнуть, что создание органичного фирменного стиля является фундаментом и залогом успешности организации.
В результате проделанной работы, изучив литературу по соответствующей теме, были выявлены основные методы по разработке фирменного стиля общественной организации. Основную смысловую нагрузку несёт на себе логотип, как правило, именно логотип способствует идентификации общества. При создании были учтены основные требования к разработке фирменного стиля, бриф заказчика и специфика организации.
Выдвинутая в начале исследования гипотеза, затрагивающая проблему создания качественного фирменного стиля, нашла подтверждение при разработке фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Проблема исследования, для решения которой были выдвинуты основные задачи, заключающаяся в необходимости создания качественного фирменного стиля для ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», отвечающего современным техническим и эстетическим требованиям, была решена.
Изучена теоретическая литература по разработке фирменного стиля, рассмотрены механизмы действия в роли инструмента брендинга. В результате было разработано графическое решение, подчеркивающее основную концепцию организации, её высокую ценовую политику и элитарность ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Были выявлены основные элементы фирменного стиля, особенности его композиционного построения. Сложилось понимание об общих характеристиках, свойственных фирменному стилю и бренду.
Качественная услуга представляет собой его информационное сопровождение. Материалы, продвигающие образовательную организацию должны стимулировать желание потребителя приобретать образование в конкретной области благодаря отличительным свойствам яркого запоминающегося фирменного стиля.
Грамотно созданный фирменный стиль способен увеличить качество образования и расширить организацию. Это ведет к процветанию организации и её дальнейшему росту в индустрии образовательных услуг. Создается и поддерживается стабильная база постоянных участников, которая постоянно расширяется за счёт привлечения новых. Благодаря узнаваемым визуальным константам торговая марка становится узнаваемой. Она приобретает характер бренда, положительно влияющего на статус и имидж организации.
Реализация сбыта продукции с узнаваемым фирменным стилем ведет к созданию доверительных отношений между организациями на долгий срок.
Проанализировав полученную информацию, была реализована концепция фирменного стиля ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA», предназначенная для более успешной реализации организации на образовательном рынке. Задача заключалась в создании грамотного, лаконичного фирменного стиля, способного подчеркнуть уникальность, элегантность и статус данной организации.
Изучив особенности и организационную политику нескольких конкурентных обществ, удалось сформировать индивидуальное видение в концепции и реализации нового продукта с помощью выявления отличительных черт ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA».
Исследование заключалось не только в визуальном восприятии конкурирующих заведений, но и в выявлении их ценовой политики, преимуществ и недостатков.
Логотип ассоциации преподавателей английского языка «KazanRegELTA» представляет собой образ совы и наименование организации. Сова — очень яркий образ птицы, которой присущи разные характеры и качества. Мудрая птица является очень популярным символом для различных образовательных сервисов и организаций.
Основными шрифтами фирменного стиля была выбрана группа шрифтов «Intro Black».
Основным цветом выбран темно-синий. На нём наиболее выигрышно смотрится изображение логотипа, графических элементов фирменного стиля, в которых преобладают яркие, плавно переходящие оттенки серого и желтого.
Были разработаны фирменные двухсторонние визитки, каталог с продукцией компании, обложки для компакт-дисков формата CD-ROM и коробки для их хранения.
В качестве носителя фирменного стиля представлена металлическая флешка, ручка, флажок..
Фирменный стиль ассоциации преподавателей английского языка «Kazan RegELTA» разработан с учетом основных требований айдентики и в
полной мере удовлетворил пожелания заказчика.