📄Работа №36466

Тема: Взаимодействие моделей соотношения деловой и личной жизни с удовлетворённостью трудом и трудовой мотивацией (Омский государственный педагогический университет)

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет психология
📄
Объем: 57 листов
📅
Год: 2019
👁️
Просмотров: 520
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Выпускная квалификационная работа
База исследования - сотрудники Омского завода металлоконструкций (ОмЗМ-МЕТАЛЛ).
Выборка исследования. В исследовании приняли участие 32 сотрудников «ОмЗМ-МЕТАЛЛ», стаж работы которых от 5 до 15 лет.
Есть приложения.
Если подставить название нужной базы исследовыания, то работа подойдет для любого вуза.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ТИВАЦИИ
ТРУДА 5
1.1 Сущность понятия «мотив» и «мотивация» 5
1.2 Процессуальные теории мотивации. Мотивация труда 11
ГЛАВА 2 УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ КАК КАТЕГОРИИ ПСИХОЛОГИИ 19
2.1 Сущность понятия «удовлетворенность жизнью» 19
2.2 Феномен удовлетворенности профессиональной деятельностью 23
ВЫВОДЫ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
ГЛАВА 3 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОДЕЛЕЙ ДЕЛОВОЙ И ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ С УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ ТРУДОМ И ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИЕЙ 29
2.1. Организация и методы исследования 29
2.1.1. Рабочая концепция исследования 29
2.1.2. Объект и предмет, цель, задачи, гипотезы исследования 31
2.1.3. Описание выборки 31
2.1.4. Описание методов и методик исследования 32
2.1.5. Стратегия и этапы исследования 35
2.2. Описание результатов эмпирического исследования 36
ВЫВОДЫ 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЯ 56

📖 Введение

Одним из условий выхода из кризиса для большинства отечественных предприятий является решение проблем повышения эффективности их деятельности, что неразрывно связано с улучшением работы персонала. Известно, что работа персонала находится в прямой зависимости от профессиональных способностей работников и от их способностей к достижению целей предприятия, также немаловажным является личная удовлетворенность сотрудников. Основным фактором развития этих способностей является мотивация, побуждающая человека к деятельности. Отметим и то, что мотивация труда в современных условиях основывается на монетарной политике, которая имеет цель – удовлетворение материальных потребностей работника. Основная цель процесса мотивации труда заключена в получении максимальной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить общую результативность и прибыльность деятельности предприятия вцелом (К. Альдерфер, А.Е. Боковня и др.).
Мотивация профессиональной деятельности сотрудника выступает, как процесс и результат формирования профессионально значимых мотивов. Возникновению этих мотивов способствуют осознание сотрудником значимости своего труда, реализация себя и своих возможностей в деятельности при помощи выполнения поставленных задач, а также общественное признание деятельности и адекватная система стимулов, оказывающая влияние на удовлетворенность профессиональной деятельностью (Ф. Герцберг, А.П. Егоршин, А.Ф. Лазурский, А.А. Мицкевич и др.).
Вопросы мотивации и удовлетворенности профессиональной деятельностью изучаются во многих областях (философия, социология), и стали поистине междисциплинарными, но психологам принадлежит приоритет, как в количественном отношении, так и в качественном измерении разработанности проблемы. Исследование факторов, влияющих на удовлетворенность профессиональной деятельностью, получило свое отражение еще в трудах К.К. Платонова, Н.Н. Ланге и других авторов. Проблема профессиональной успешности изучалась такими учеными как Б. Скиннер, Р. Стивенсом, В.И. Мясищев, А.В. Реброва, В.М Шепель, Э.А. Уткин и другими. Тем не менее, проблема взаимодействия моделей соотношения деловой и личной жизни с удовлетворённостью трудом и трудовой мотивацией остается малоизученной. Это и обуславливает актуальность темы исследования.
Опираясь на вышеизложенное, можно сформулировать научную проблему исследования следующим образом: особенности взаимодействия моделей соотношения деловой и личной жизни с удовлетворённостью трудом и трудовой мотивацией.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Мотивация – когнитивный процесс принятия решения, который инициирует, вкладывает энергию, направляет поведение и руководит им. Мотивация к профессиональной деятельности или профессиональную мотивацию – это динамичный, меняющийся и беспрерывный процесс, происходящий под влиянием объективных и субъективных факторов. Структуру профессиональных мотивов можно выявлять на разных этапах профессионального развития человека: на этапе выбора профессии; в процессе работы по избранной специальности; при смене рабочего места.
Успешность работника в профессиональной деятельности зависит не только от развитых у него способностей, но и наличия таких важных мотивационных характеристик как интерес к выполняемому делу, вера в свои способности достичь определенного результата и определенные волевые усилия, которые прилагает личность, с целью их достижения. Простое обладание знаниями не обеспечивает их автоматическое использование в различных жизненных ситуациях. Работники с одним и тем же уровнем интеллектуальных способностей могут, с заметной разницей в успешности, выполнять ту или иную деятельность.
Положительную профессиональную мотивацию работников обеспечивают такие детерминанты: изучение руководителем потребностей и интересов подчиненных; разработка системы стимулов, способствующих принятию личной ответственности; содействие личностному росту за счет системы поощрений; забота об общем и профессиональном развитии работников; привлечение работников к разработке системы поощрения; обеспечение участия работников в групповой деятельности.
Эмпиричсекое исследование позволило установить, что успешные и неуспешные сотрудники по-разному проявляют интерес к жизни, у успешных сотрудников интерес жизни более разносторонний, чем у неуспешных сотрудников. Данные показатели оказывают влияние и на общий фон настроения – индекс общего фона настроения у успешных сотрудников выше, чем у неуспешных сотрудников.
Проведя эмпирическое исследование, отметили, что успешных в профессиональной деятельности сотрудников (17 сотрудников-лидеров) отличают такие ведущие мотивы трудовой деятельности являются: стремление к самовыражению, творческой работе; сознание полезности своей профессиональной деятельности. Им присущ высокий уровень общей удовлетворенности трудом и достижениями в профессиональной деятельности. Успешные сотрудники нуждаются в создании условий для реализации творческих инициатив, адекватной моральной и материальной поддержке, направленной на самопознание, самоутверждение в профессиональной деятельности. Субъективная оценка успешности деятельности у успешных сотрудников отражена в степени удовлетворенности трудом и видении перспектив своего профессионального развития.
Внешний план оценки эффективности профессиональной деятельности (показатели рейтинг-аттестации «должность» и «работа»), показывает, что неуспешные сотрудники кластера (отсутствие лидерских качеств) имеют преимущественно низкие рейтинговые оценки, не отражающие их фактический вклад в эффективность деятельности (снижают аккредитационные показатели).
Была выявлена корреляционная зависимость внутренней мотивации и компетенций группы «важна» (Профессиональная неуспешность – r = 174) у неуспешных сотрудников, а также внутренней мотивации и компетенции группы «владею» у успешных (лидеров) и неуспешных сотрудников, которая характеризует данный вывод (Профессиональная неуспешность – r = 175, Профессиональная успешность – r = 184).
Таким образом, цель исследования достигнута, задачи решены, гипотеза подтверждена.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Аткинсон Дж. Концепция трудовой мотивации // Социус. – 2014. – №2. – С. 28-31
2. Альдерфер К. Психология развития. – М.: Инфра-М, 2011. – 559 с.
3. Боковня А.Е. Мотивация-основа управления человеческими ресурсами: (теория и практика формирования мотивирующей организационной среды и создания единой системы мотивации компании). – Москва: ИНФРА-М, 2011. – 141 с.
4. Бюссинг А. Мотивация и удовлетворенность. Управление человеческими ресурсами. – СПб.: Питер, 2012. – 1200 с.
5. Васильев И.В. Мотивационная сфера сотрудников на этапе становления карьеры // Социус. – 2013. – №1. – С. 12-17.
6. Виханский О.С., Наумова А.И. Управление персоналом. – СПб.: Питер, 2011. – 471 с.
7. Вудворт Р., Халл Л. Мотивация профессионально деятельности. – М.: Академия, 2012. – 458 с.
8. Герчикова В.И. Мотивационная сфера специалиста технической направленности // Вопросы психологии. – 2012. – №4. – С. 27-31.
9. Герцберг Ф. Мотивация профессионала как залог успешной деятельности // Вопросы психологии. – 2009. – №2. – С. 36-41
10. Гордиенко Ю.Ф. Управление персоналом. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 523 с.
11. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учеб.пособие.-3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 358 с.
12. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: «Питер», 2014. – 363 с.
13. Кибанов А.Я. Управление персоналом. – М.: Академия, 2011. – 423 с.
14. Климов Е.А. Психология профессионала. – М.: Институт практической психологии, 2013. – 526 с.
15. Ланге Н.Н. Психология профессионала. – СПб.: Питер, 2014. – 582 с.
16. Лазурский А.Ф. Мотивационная структура профессиональной деятельности // Вопросы психологии. – 2010. – №4. – С. 74-78
17. Лазутина А.Л. Проблема мотивации труда в условиях формирования рыночных отношений; Федер. агентство по образованию, Волж. гос. инженер. –пед. ун-т. – Н. Новгород: Изд-во ВГИПУ, 2011. – 184 с.
18. Магомед-Эминова М.Ш. Управление трудовыми ресурсами. – СПб.: Питер, 2009. – 647 с.
19. МакГрегор Д. Общая психология. – М.: Эксмо, 2013. – 416 с.
20. Маслоу А. Мотивация и личность. – Н.Новгород: ООО «Цветной бульвар», 2012. – 452 с.
21. Муррей Г., Фестингер Р. Когнитивная психология. – СПб.: Питер, 2011. – 411 с.
22. Мюнстерберг Г. Психология труда. – М.: Академия, 2010. – 741 с.
23. Мясищев В.И. Общая психология. – СПб.: Питер, 2012. – 416 с.
24. Платонов К.К. Управление персоналом. – М.: НОРМА-ИНФРА, 2014. – 405 с.
25. Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. – М.: Изд-во УРАО, 2012. – 241 с.
26. Пономарев И.П. Управление человеческими ресурсами. – М.: Инфра-М, 2010. – 563 с.
27. Расходова О.А. Проблемы удовлетворенности жизнью: Монография. – М.: Буки Веди, 2013. – 412 с.
28. Ребров А.В. Мотивация сотрудников как условие профессиональной успешности // Социус. – 2013. – №5. – С. 52-58
29. Ричи Ш., Мартин П. Психология труда. – М.: Академия, 2013. – 521 с.
30. Рубинштейн С.Л. Общая психология. – СПб.: Питер, 2015. – 588 с.
31. Скиннер Б. Психология профессионала. – СПб.: Питер, 2014. – 569 с.
32. Стернберг Р. Мотивация. – М.: АСТ, 2014. – 479 с.
33. Теплов Б.М. Психология способностей. – СПб.: Питер, 2014. – 455 с.
34. Тернер Р.Г. Мотивация личности. – СПб.: Питер, 2015. – 411 с.
35. Тейлор Ф. Психология труда. – М.: Академия, 2011. – 498 с.
36. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М.: Смысл, 2013. – 860 с.
37. Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. 2-е изд., перераб. и доп. СПб: Питер, 2012. – 363 с.
38. Шапкин С.А. Мотивация как проблема управления человеческими ресурсами // Социус. – 2010. – №4. – С. 32-35
39. Шепель В.М. Управленческая психология. – СПб.: Питер, 2012. – 402 с.
40. Шеремет Ю.В. Факторы профессиональной успешности менеджеров // Вопросы психологии. – 2010. – №2. – С. 36-39
41. Уатсон Дж., Райнер Р. Мотивация в трудовой сфере. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 522 с.
42. Узнадзе Д.Н. Проблемы психологии труда. – М.: Академия, 2011. – 412 с.
43. Уткин Э.А. Мотивация в профессиональной деятельности // Социус. – 2011. – №2. – С. 41-46
44. Фоллет М., Барнард Ч., Ротлисбергер Ф. Психология управления трудовыми ресурсами. – М.: Эксмо, 2010. – 369 с.
45. Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. – Минск: «Современное Слово», 2016. – 768 с.
46. Янис И. Процессуальная психология. – М.: НОРМА-ИНФРА, 2014. – 574 с.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ