Введение
Глава 1. Теоретические аспекты антропологического анализа социокультурных досуговых процессов 8
1.1 Досуг как предмет исследования 8
1.2 Досуговая деятельность с точки зрения структурного
функционализма 30
Глава 2. Особенности досуговой деятельности молодежи. Опыт кросскультурного исследования 50
2.1 Молодежь в роли субъекта досуговой деятельности. Социокультурные
детерминанты молодежного досуга 50
2.2 Сравнительный анализ комплекса определяющих факторов при выборе
модели досугового поведения молодежи России и Испании. Опыт кросскультурного исследования 65
Заключение 77
Список использованных источников и литературы 80
Приложение
Сфера досуга является одной из важных форм социальной активности индивида, влияет на его самоидентификацию и определяет особенности его включения в социальную и культурную среду мегаполиса. Стремительное развитие культуры в XXI веке стало фактором формирования множества новых форм досуговой деятельности, связанных с переструктурированием городских культурных пространств. Увеличение ритма жизнедеятельности, диверсификация социокультурной жизни, увеличение психологических нагрузок приводят к тому, что у современного человека остается все меньше свободного времени, которое он вынужден тратить более продуманно и сбалансировано. Принимая во внимание вышеуказанные социокультурные тенденции, сфера досуга становится одним из важнейших аспектов человеческой жизни, регулируемым комплексом социальных институтов и культурных установок. «Культура досуга», в данном случае, становится многозначным понятием, обозначая, во-первых, комплекс культурных стратегий проведения свободного времени в рамках определенного сообщества. С точки зрения социокультурного аспекта рассмотрения, на первый план выходит подчеркивание тех целей и ценностных ориентиров, которыми руководствуется человек, при выстраивании собственного видения досуга. Немаловажная роль при определении границ досуга, а также форм его проведения, принадлежит этнокультурным стереотипам, конституирующим определенные образы досуга и транслирующим данные образы в рамках охватываемого этими стереотипами сообщества. С другой стороны, культура досуга представляет собой предмет межкультурной коммуникации, поскольку предполагает соотнесение с аналогичными форами проведения свободного времени в рамках иных сообществ и социальных образований.
Актуальность данной работы заключается в том, что исследование сферы досуга позволяет выделить значимость культурных трансформаций, маркировать детерминанты развития молодежной культуры досуга, испытывающей на себе влияние современных тенденций культурного развития, а также проследить вариации досугового поведения индивида, в зависимости от его нахождения в том или ином сообществе.
В качестве объекта исследования выступает сфера молодежного досуга в культурном пространстве современного города.
Предметом исследования являются социокультурные основания, а также функциональные характеристики культуры молодежного досуга, трансформирующиеся во времени и пространстве, обуславливаясь современными тенденциями культурного развития и нахождением индивида в той или иной среде соответственно.
Целью данного исследования выступает определение места сферы молодежного досуга и развлечений в социокультурном пространстве современного города и выявление обуславливающих его кросскультурных факторов.
Данная цель реализуется при постановке и решении следующих задач:
1. Рассмотреть существующие теоретико-методологические аспекты, подходы в среде досуговых исследований, уточнить его понятие.
2. Проанализировать существующие научные антропологические концепции и методологии, основанные на рассмотрении структуры общества и социальных явлений, в частности проанализировать молодежную культуру досуга через призму структурного функционализма.
3. Выделить доминирующие ценности современной молодежи и проследить их отображение в присущих ей формах проведения досуга.
4. Проследить тенденции изменения форм и стратегий молодежного досуга в пространстве и времени путем проведения кросскультурного анализа молодежи Испании и России.
Многоплановый характер рассматриваемой проблемы заставляет прибегнуть к комплексу методов различного характера, в том числе, общенаучный, описательный, типологический методы, синтез, анализ, обобщение, метод структурно-функционального анализа, метод «включенного наблюдения», в комплексе с которым, применялся «интерпретативный» метод Клиффорда Гирца, что позволяло семиотически трактовать информацию о тех или иных социальных явлениях, полученную в ходе наблюдения, а также глубинные интервью.
В основу исследования легли материалы глубинных интервью, материалы, собранные в процессе «включенного наблюдения» с разных позиций, путем полного и частичного погружения в изучаемую среду. В глубинных интервью принимали участие респонденты, являющиеся регулярными акторами сферы молодежной досуговой деятельности от 18 до 26 лет.
Теоретико-методологические процедуры структурно-функционального анализа позволили рассмотреть сущность, структуру и функции досуга. С данных позиций характеризуются структурные элементы досуга как подсистемы общества, выявляются особенности его функционирования, анализируются факторы детерминации досуга, как относительно самостоятельной сферы социальной жизнедеятельности, выявляются характеристики мотивационной сферы субъектов досуговой деятельности и особенности досугового поведения молодежи.
Тема исследования представляет собой широкую и многоаспектную проблему. В зарубежной и отечественной науке исследование досуга и свободного времени представлено именами таких ученых, как Ж. Дюмазедье , Г.Е. Зборовский , Т. Кэндо , Г.П. Орлов1, С.Г. Струмилин2. Они заложили основные подходы к изучению свободного времени и досуга.
Исследованию бюджетов времени, выяснению роли и места досуга в структуре свободного времени посвятили свои работы В.А. Артемов , В.И. Болгов, В.Г. Гуцу, Е.И. Добринская , Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников , Г.И. Минц , А.Б. Мискевич , В.Д. Патрушев , Э.В. Соколов.
Различные аспекты молодежной проблематики находят довольно обстоятельное освещение в научной литературе. В своих работах И.В. Бестужев-Лада рассматривает молодежь как особую социально-демографическую группу, анализируют ее проблемы в условиях трансформирующегося социума.
Исследование молодежного досуга весьма многоаспектно и подразумевает под собой изучение разнообразных процессов и явлений в жизни молодежи, а именно - социализации, воспитания молодежи, профессионального становления, образа жизни, ценностных ориентации и т.д. Важное значение для исследования молодежного досуга имеют труды таких ученых, как Л.А. Гордон, Э.В. Клопов , З.В. Сикевич , А.Б. Трегубов , - которые посвятили свои работы проблемам социализации молодежи.
Осуществляется множество научных исследований, посвященных выяснению значения досуговой сферы жизнедеятельности для молодежи, изучаются социальная значимость досуга, его особенности и характеристики в российских условиях. Среди них можно выделить работы Л.А. Акимовой , Е.М. Бабосова , И.А. Бутенко , Т.Г. Бутовой , А.Л. Маршака , Р. Стеббинса.
Научная новизна исследования состоит в выявлении соответствий между ценностными основаниями молодежи и формами проведения досуга, обозначении доминирующих тенденций культуры досуга в различных конфигурациях изучаемой среды, исследовании трансформации досуговой культуры во времени и пространстве.
Данная работа состоит из двух глав, введения, заключения и приложения в виде инструментария.
В современных условиях проблемы молодежи привлекают все большее внимание исследователей. Они требуют первостепенного решения, так как данная социально-демографическая группа является главной ценностью общества. Досуговая сфера молодого поколения, в связи с этим, приобретает особую социальную значимость, поскольку является областью социализации, становления личности, формирования ценностного сознания.
В ходе проведенного нами исследования, согласно поставленным целям и задачам, были получены следующие результаты.
1. В течение всего периода изучения досуга как социального феномена, существовало множество точек зрения по поводу соотношения рабочего, внерабочего, свободного и досугового времени, а также роли пространства свободного времени и досуга в жизни общества или отдельной личности. На сегодняшний день многие исследователи склонны разграничивать такие понятия как «досуг» и «свободное время». Хотя досуг признается структурным элементом свободного времени, наметилась тенденция к выделению досуга как самостоятельной сферы жизнедеятельности. Это объясняется возрастанием роли и значимости досуга в жизни общества, усилением его влияния на происходящие процессы социализации молодежи.
2. Структурно-функциональная концепция досуга, представленная именами Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, позволила обратиться к изучению функциональной значимости конкретных форм досуга в условиях современного культурного развития, а также выявить структуру досуга в институциональном и ценностном аспектах. Преимуществом структурно-функционального подхода является акцентирование внимания на функциях досуга, обуславливающих роль этого феномена в культурном пространстве современного общества, а также определение места досуга в структуре культурного пространства. Становление общества потребления, в котором культурные стратегии поведения становятся товаром, позволяет отчетливее выявить характерные черты досуга в качестве способа престижного поведения, определяющего принадлежность человека к определенному сегменту культурного пространства т. е. досуг является способом поведения, нацеленным на конструирование моделей культурной идентификации путем подражания престижным формам проведения свободного времени.
3. Выстроена иерархия ценностей молодежи, и проведено соответствие между ценностными детерминантами молодежной культуры и формами досугового поведения. Несколько основных черт молодежи, определяющих функциональную значимость досуга: креативная (потребность в самореализации, творчестве), коммуникативная (тяга к общению), познавательная (стремление к получению новых знаний), сексуальная (поиск полового партнера/второй половины). В роли базовой среды, где происходит реализация молодежных ценностей, выступает совокупность сверстников, мнение которых становится определяющим в процессе самореализации представителей подрастающего поколения. Эмоциональная неустойчивость, а также отсутствие четко закрепленного социального статуса делают представителей молодежи особенно остро восприимчивым к проблемам полноправной включенности в культурное пространство, что достигается посредством потребления престижных моделей досугового поведения.
4. Последствием проведения кросскультурного анализа, были установлены ряд дифференциаций и ряд точек соприкосновения. Было найдено много совпадений в факторах, определяющих выбор форм досуга, в том числе, стремление иллюзорного повышения социального статуса, путем выбора престижных форм досуга. Но, по материалам исследования, большая часть респондентов заявляла, что досуг, или в частности «удовольствия» занимают одну из самых важных частей жизни жителя Испании. Неторопливый ритм жизни для них обусловлен исторически сложившимся полихронным восприятием времени, что подразумевает, гибкость в отношении к установленным временным рамкам и формальностям, что в свою очередь, можно предположить, обусловлено, в том числе, климатическими условиями. Времени, отведенного на досуг, у среднестатистического испанца больше (сиеста и т д), следовательно, сфера досуга занимает в его социальной жизни большее место, и значит ей уделяется больше места и внимания в общегородском пространстве. Важным результатом проведения кросскультурного анализа стала возможность проследить влияния ряда факторов, с различным исходным значением, в роли коих выступал ряд прочих сфер жизнедеятельности индивида, на два независимо развивающихся культурных молодежных сообщества. Случаи различных результатов воздействия, подтверждал, что данные факторы являются обуславливающими, то есть, детерминантами.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
