📄Работа №35461
Тема: Потребности, мотивационные состояния и мотивы деятельности (РАНХ и ГС (алтайский филиал))
Тип работы
Контрольные работы
Предмет
Психология
Объем:
12 листов
Год:
2018
Просмотров:
210
250
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
1 Понятие и система потребностей личности 4
2 Понятие мотивов и мотивационных состояний 7
Заключение 11
Библиографический список 12
1 Понятие и система потребностей личности 4
2 Понятие мотивов и мотивационных состояний 7
Заключение 11
Библиографический список 12
📖 Введение
В современном мире проблема определения потребностной деятельности человека имеет высокую актуальность. Понятие и сущность человеческих потребностей, ее специфика и влияние на человека, его социальное окружение, а также основания ее системы, основные закономерности функционирования и развития рассматривается в трудах многочисленных классиков психологии, социологии и других наук.
Рассматривая динамично изменяющиеся поведенческие характеристики личности человека такие, как его личностные потребности, мотивы деятельности, интересы, жизненные установки, ценностные ориентации, и т.д., т. е. то, чего хочет человек, к чему он стремится – можно понять и раскрыть содержание выполняемых им социальных ролей в социуме, его статус и позицию, которую занимает личность.
Цель исследования – изучить потребности, мотивационные состояния и мотивы деятельности.
Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:
- рассмотреть понятие и систему потребностей личности;
- исследовать понятие и виды мотивов и мотивационных состояний.
Объект исследования – система психологии личности. Предмет – потребности, мотивационные состояния и мотивы деятельности.
Методологической основой исследования в работе послужил диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания.
При написании работы была использована учебная литература российских авторов по психологии, таких как В.А. Иванников, В.В. Нуркова, Д.М. Рамендик и др.
Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.
Рассматривая динамично изменяющиеся поведенческие характеристики личности человека такие, как его личностные потребности, мотивы деятельности, интересы, жизненные установки, ценностные ориентации, и т.д., т. е. то, чего хочет человек, к чему он стремится – можно понять и раскрыть содержание выполняемых им социальных ролей в социуме, его статус и позицию, которую занимает личность.
Цель исследования – изучить потребности, мотивационные состояния и мотивы деятельности.
Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:
- рассмотреть понятие и систему потребностей личности;
- исследовать понятие и виды мотивов и мотивационных состояний.
Объект исследования – система психологии личности. Предмет – потребности, мотивационные состояния и мотивы деятельности.
Методологической основой исследования в работе послужил диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания.
При написании работы была использована учебная литература российских авторов по психологии, таких как В.А. Иванников, В.В. Нуркова, Д.М. Рамендик и др.
Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.
✅ Заключение
Потребности и мотивы - это главные движущие силы, которые побуждают человека к действию. Изучению данного вопроса всегда уделялось пристальное внимание психологами и социологами.
Изучение потребностей и мотивов человека имеет высокую актуальность в связи с тем, что совокупность сформировавшихся потребностей личности и мотивов по их осуществлению оказывает значительное влияние на поведение человека, на его реакцию на изменение социально-политической обстановки в обществе, на выбор смысла жизни и путь индивидуального развития.
Многие исследователи считают, что мотив определяет потребность. Тем не менее, делать какие-то однозначные заявления было бы неправильно, ведь точное взаимодействие между двумя этими категориями до сих пор не выяснено. С одной стороны, потребность может вызвать у человека один или несколько мотивов. Тем не менее, есть и другая сторона медали. Но и мотивы могут побуждать все новые потребности.
Огромный вклад в рассмотрение взаимосвязи между основными категориями внес А. Н. Леонтьев. Ему принадлежит разработка механизма сдвига мотива на цель. Также возможна обратная реакция. Так, цель, к которой человек стремится на протяжении длительного периода времени, непременно становится мотивом. И наоборот. Если в жизни человека постоянно присутствует какой-то мотив, он может превратиться в основную цель.
Потребности и мотивы заставляют человека действовать. Первая категория представляет собой исходную форму активности. Потребность - это нужда, которую нужно удовлетворить для нормальной жизнедеятельности. При этом она может быть осознанной и неосознанной.
Изучение потребностей и мотивов человека имеет высокую актуальность в связи с тем, что совокупность сформировавшихся потребностей личности и мотивов по их осуществлению оказывает значительное влияние на поведение человека, на его реакцию на изменение социально-политической обстановки в обществе, на выбор смысла жизни и путь индивидуального развития.
Многие исследователи считают, что мотив определяет потребность. Тем не менее, делать какие-то однозначные заявления было бы неправильно, ведь точное взаимодействие между двумя этими категориями до сих пор не выяснено. С одной стороны, потребность может вызвать у человека один или несколько мотивов. Тем не менее, есть и другая сторона медали. Но и мотивы могут побуждать все новые потребности.
Огромный вклад в рассмотрение взаимосвязи между основными категориями внес А. Н. Леонтьев. Ему принадлежит разработка механизма сдвига мотива на цель. Также возможна обратная реакция. Так, цель, к которой человек стремится на протяжении длительного периода времени, непременно становится мотивом. И наоборот. Если в жизни человека постоянно присутствует какой-то мотив, он может превратиться в основную цель.
Потребности и мотивы заставляют человека действовать. Первая категория представляет собой исходную форму активности. Потребность - это нужда, которую нужно удовлетворить для нормальной жизнедеятельности. При этом она может быть осознанной и неосознанной.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.