Пояснительная записка
Диагностика личностных особенностей с помощью проективной методики «Несуществующее животное»
Диагностика личностных особенностей с помощью проективной методики «Несуществующее животное»
Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (детский вариант)
Тестовый материал
Рекомендации для родителей
Эмоциональная неуравновешенность и тревожность может быть вызвана особенностями темперамента, а также переходным возрастом: средняя общеобразовательная школа для ребенка 11 лет является периодом новой нагрузки, вызванной увеличением количества учебных предметов, появлению большего числа учителей, переходным этапом в виде последствий ЕГЭ после начальной школы.
Возросшая нагрузка могла спровоцировать дисбаланс между любимыми занятиями в музыкальной и объёмом деятельности в школе общего образования, ввиду чего образовался срыв при сценическом выступлении.
Выступление музыканта на сцене является сферой повышенной психической напряженности, так как он остаётся с публикой один на один и это требует концентрации всех сил организма – как душевных, так и физических. Неудача на сцене может повлечь за собой нежелание повторять этот негативный опыт, и это требует крайне осторожного обращения с ребёнком.
Программа диагностики
Поскольку девочка учится в престижной музыкальной школе, нет необходимости специально тестировать её специальные музыкальные способности – данной диагностикой вполне успешно занимаются специалисты-преподаватели. Для нашего исследования важны личностные характеристики ребенка. Для этого предлагаются такие методики, как:
• Диагностика личностных особенностей с помощью проективной методики «Несуществующее животное»
• Многофакторный личностный опросник Р. Кеттела (детский вариант)
• Тест структуры темперамента В.М. Русалова
С целью решения данной проблемной ситуации родителям рекомендуется создавать для ребенка ситуацию успеха и тем самым обеспечить её веру в свои силы.
Занятия музыкой необходимо продолжать, хотя это в значительной степени желание самореализации самих родителей. Вместе с тем, занятия музыкой воспитывают те качества, которые важны в жизни для любого человека – волю, выносливость, последовательность, логическое мышление, психическую устойчивость.
