Есть дневник практики.
Введение 3
Дневник прохождения практики 4
Индивидуальное задание 5
1 Характеристика организации образования 7
2 Анализ работы логопедического кабинета 8
3 Анализ работы логопеда 13
4 Участие в заполнении речевой карты на ребенка 16
5 Знакомство с планированием работы логопеда 20
6 Анализ посещенных логопедических занятий 26
6.1 Анализ индивидуальных логопедических занятий 26
6.2 Анализ посещенных групповых логопедических занятий 29
6.3 Анализ посещенных фронтальных логопедических занятия 32
7 Участие в подготовке и проведении воспитательного мероприятия 37
8 Посещение занятий у специалистов Центра 42
9 Консультация для воспитателей 47
10 Разработка памятки для родителей 51
9 Изготовление наглядности к логопедическим играм 53
Саморефлексивный отчет 54
Список использованной литературы 55
База практики База практики: Коррекционный центр «Цыплята» (г. Казань).
Срок прохождения с 02.02 2019 по 03.03.2019 года.
Цель практики – знакомство со спецификой работы логопеда в логопедическом пункте дошкольной образовательной организации, овладения навыками и умениями самостоятельного ведения коррекционно-логопедической работы, накопление личного и профессионального опыта и реализация освоенных в процессе обучения компетенций.
Основными задачами практики явились следующие:
- совершенствование теоретического уровня овладения общими и специальными знаниями и выработка умения применять эти знания в практической педагогической деятельности;
- ознакомление со спецификой работы учителя-логопеда;
- овладение навыками психолого-педагогического обследования с целью определения уровня речевого развития, его соответствия возрастным нормам;
- формирование навыков применения методов дифференциальной диагностики для определения типа речевых нарушений;
- выработка умения давать логопедическое заключение и прогнозировать результаты коррекционной работы;
- освоение навыков планирования и проведения учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом и т.д.
