Введение 5
1. Архитектурно-планировочный раздел 6
1.1. Общие данные 7
1.2. Объёмно-планировочное решение 8
1.3. Архитектурно-конструктивное решение 9
1.4. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 10
1.4.1. Теплотехнический расчет стены 10
1.4.2. Теплотехнический расчет покрытия 11
1.5. Инженерное оборудование здания 12
1.5.1. Водопровод и канализация 12
1.5.2. Электроснабжение 12
1.5.3. Отопление и вентиляция 12
1.6. Генеральный план 13
2. Расчетно-конструктивный раздел 14
2.1. Исходные данные 15
2.2. Расчет и конструирование однопролетного ригеля 16
2.2.1. Исходные данные 16
2.2.2. Определение усилий в ригеле 17
2.2.3. Расчет прочности ригеля по сечению, нормальному
к продольной оси
18
2.2.4. Расчет прочности ригеля по сечению, наклонному
к продольной оси
19
2.2.5. Построение эпюры материалов 22
2.3. Расчет и конструирование колонны 26
2.3.1. Исходные данные 26
2.3.2. Определение усилий в колонне 27
2.3.3. Расчет прочности колонны 28
2.3.4. Расчет прочности колонны 31
3. Основания и фундаменты 32
3.1. Общие данные 33
3.2. Грунтовые условия 33
3.3. Определение нагрузок 36
3.4. Глубина заложения фундаментов 39
3.5. Свайный фундамент (сечение 1-1) 39
4. Технология и организация строительства 54
4.1. Методы производства работ 55
4.1.1. Общие данные 55
4.1.2. Технология монтажа каркаса здания 56
4.1.3. Расчет траверсы 57
4.1.4. Выбор монтажного крана 59
4.2. Календарное планирование строительства 62
4.2.1. Специальные виды работ 62
4.2.2. Расчет состава комплексной бригады 63
4.3. Проектирование объектного стройгенплана 64
4.3.1. Расчет временных зданий 64
4.3.2. Расчет площадей складов открытого типа 65
4.3.3. Водоснабжение строительной площадки 67
4.3.4. Проектирование временного электроснабжения 68
4.4. Разработка технологических карт 69
4.4.1. Технологическая карта на погружение свай забивкой 69
4.4.2. Технологическая карта на устройство мозаичных полов 71
5. Охрана труда и гражданская оборона 83
5.1. Организация рабочей площади 84
5.2. Охрана труда 84
5.3. Мероприятия гражданской обороны 97
5.4. Защита окружающей среды 99
Литература 102
Настоящая работа представляет собой разработку и проектирование интеллектуального здания образовательного назначения на примере средней школы в г. Дубна, как комплекса технических, архитектурных и строительных решений, обеспечивающих реализацию системы зданий, которые предоставляют
педагогическому коллективу, техническому персоналу и учащимся необходимые удобства и гарантирует комфорт в процессе учебно-производственной деятельности.
В процессе проектирование архитектурного объекта учитывались экологические, социальные, технические и экономические требования.
Нынешний уровень компьютерной техники и информатики стимулировал
развитие новой фазы архитектуры – создание интеллектуальных зданий образовательного назначения.
Проведение всех разработок планируется на основе создания трех концепций, а именно объемно-планировочных (архитектурных) решений, систем
жизнеобеспечения и автоматизированной системы управления процессами
жизнеобеспечения и жизнедеятельности здания образовательного назначения,
которые ориентированы на использование отечественных технологий, материалов, изделий и технических средств управления и контроля.
Концепция объемно-планировочных (архитектурных) решений обеспечивает возможность реализации принципа гибкой планировки и воплощения
принципа модульности, а также возможность организации внутри модулей локальных сред с улучшенными экологическими показателями, с возможностью
изменения внутреннего пространства и т.д.
Концепция систем жизнеобеспечения для интеллектуального здания
включает теплоснабжение строительных модулей на базе различных вариантов
(от собственного и внешнего источников тепла, от электрических систем и т.д.),
отопление на базе комбинированных систем, кондиционирование, холодное водоснабжение в двух вариантах (от собственной скважины и водопроводных сетей), горячее водоснабжение, канализацию, электроснабжение, освещение и др
