Помощь студентам в учебе
Разработка проекта учебного комплекса
|
Введение 8
1 Архитектурно-строительный раздел 9
1.1 Исходные данные 10
1.2 Генеральный план участка строительства 10
1.3 Объемно-планировочное решение 18
1.4 Конструктивное решение здания 27
1.5 Расчеты к архитектурно- конструктивной части 43
1.6 Отделка здания 48
1.7 Инженерное оборудование 49
2 Расчетно-конструктивный раздел 51
2.1 Расчет плиты с круглыми пустотами 52
2.1.1 Исходные данные 52
2.1.2 Расчетные и нормативные характеристики материалов 52
2.1.3 Нагрузки 53
2.1.4 Расчет плиты по предельным состояниям первой группы 56
2.1.5 Проверка прочности плиты по сечениям 58
2.1.6 Расчет плиты по предельным состояниям второй группы 60
2.1.7 Расчет прогиба плиты 68
2.1.8 Определение диаметра монтажных петель 69
2.2 Проектирование неразрезного ригеля 70
2.2.1 Исходные данные 70
2.2.2 Расчетные и нормативные характеристики материалов 70
2.2.3 Расчетная нагрузка 71
2.2.4 Расчет прочности ригеля по сечениям, нормальным к продольной оси 71
2.2.5 Расчет прочности ригеля по сечениям, наклонным к продольной оси 75
2.2.6 Построение эпюры материалов 80
2.2.7 Определение диаметра монтажных петель 81
2.3 Проектирование железобетонной колонны среднего ряда 82
2.3.1 Исходные данные 82
2.3.2 Определение нагрузок на колонну 82
2.3.3 Характеристики бетона и арматуры для колонны 88
2.3.4 Расчет прочности сечения 88
2.3.5 Конструирование поперечной арматуры в колонне 90
2.3.6 Расчет консоли колонны 90
3. Основания и фундаменты 92
3.1 Расчет свай под колонну 93
3.1.1 Определение грузовых площадей 93
3.1.2 Сбор нагрузок по сечениям 94
3.1.3 Расчет забивных свай под колонну в сечении 1 - 1 101
3.1.3.1 Расчетные характеристики материалов 101
3.1.3.2 Определение несущей способности висячей сваи 101
3.1.3.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в
грунте 101
3.1.3.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию 105
3.1.3.5 Расчёт осадки свайного фундамента 106
3.1.4 Расчет забивных свай под колонну в сечении 2 - 2 109
3.1.4.1 Расчетные характеристики материалов 109
3.1.4.2 Определение несущей способности висячей сваи 110
3.1.4.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в
грунте 110
3.1.4.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию щ
3.1.4.5 Расчёт осадки свайного фундамента 111
3.1.5 Расчет забивных свай под колонну в сечении 3 - 3 114
3.1.5.1 Расчетные характеристики материалов 114
3.1.5.2 Определение несущей способности висячей сваи 114
3.1.5.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в грунте
3.1.5.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию
3.1.5.5 Расчёт осадки свайного фундамента
3.1.6 Расчет забивных свай под колонну в сечении 4 - 4
2.1.6.1 Расчетные характеристики материалов
3.1.6.2 Определение несущей способности висячей сваи
3.1.6.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в
грунте
3.1.6.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию
3.1.6.5 Расчёт осадки свайного фундамента
3.1.7 Расчет фундамента мелкого заложения
3.1.7.1 Сечение 5 - 5
3.1.7.2 Конструирование фундамента и определение размеров его подошвы
3.1.7.3 Армирование фундамента
3.1.1.4 Расчет осадки основания методом послойного суммирования
3.1.8 Сечение 6 - 6
3.1.8.1 Конструирование фундамента и определение размеров его подошвы
3.1.7.3 Армирование фундамента
3.1.7.4 Расчет осадки основания методом послойного суммирования
4 Технология строительного производства
4.1 Технико-экономическое обоснование вариантов проектирования
4.1.1 Технико-экономическое обоснование применяемых машин и механизмов...
4.1.2 Технико-экономическое обоснование выбора строительных материалов....
4.1.3 Технико-экономическое обоснование объёмно-планировочного решения.
4.2 Календарный план производства работ
4.2.1 Выбор методов возведения здания
4.2.2 Спецификация сборных конструкций
4.2.3 Ведомость расчёта объёмов работ
4.2.4 Разработка линейного календарного графика производства работ
4.2.5 График движения рабочей силы
4.2.6 График работы машин и механизмов
4.2.7 График завоза и расхода материалов
4.2.8 Выбор методов производства работ
4.3 Технико-экономические показатели календарного плана
4.4 Строительный генеральный план
4.4.1 Описание организации строительной площадки
4.4.2 Расчёт и выбор временных зданий и сооружений
4.4.3 Проектирование и расчёт временного водоснабжения
4.4.4 Проектирование и расчёт временного электроснабжения
4.4.5 Технико-экономические показатели строительного генерального плана
5 Безопасность жизнедеятельности
5.1 Распределение функций и обязанностей по обеспечению охраны труда
5.2 Обеспечение безопасности при монтаже каркаса
5.2.1 Организация территории, гигиенические требования к организации рабочего места
5.2.2 Транспортные и погрузо-разгрузочные работы
5.2.3 Инструкция по охране труда работников, выполняющих строительномонтажные работы на подмостях с перемещаемым рабочим местом
5.2.4 Мероприятия по технике безопасности и охране труда для машинистов кранов
5.2.5 Мероприятия по технике безопасности для монтажников железобетонных
конструкций
5.2.6 Мероприятия по технике безопасности для работников, выполняющих верхолазные работы
5.2.7 Мероприятия по технике безопасности стропальщиков
5.2.8 Мероприятия по технике безопасности электросварщиков ручной сварки...
5.3 Охрана окружающей среды
5.3.1 Меры защиты зелёных насаждений
5.3.2 Рекультивация земель 201
5.3.3 Утилизация отходов строительства 203
5.3.4 Меры борьбы с загрязнением почвы и воздуха, защита от шума 203
5.3.5 Отвод дождевых и талых вод 204
5.3.6 Экономическая оценка ущерба от загрязнения атмосферного воздуха 204
Список использованных источников 205
1 Архитектурно-строительный раздел 9
1.1 Исходные данные 10
1.2 Генеральный план участка строительства 10
1.3 Объемно-планировочное решение 18
1.4 Конструктивное решение здания 27
1.5 Расчеты к архитектурно- конструктивной части 43
1.6 Отделка здания 48
1.7 Инженерное оборудование 49
2 Расчетно-конструктивный раздел 51
2.1 Расчет плиты с круглыми пустотами 52
2.1.1 Исходные данные 52
2.1.2 Расчетные и нормативные характеристики материалов 52
2.1.3 Нагрузки 53
2.1.4 Расчет плиты по предельным состояниям первой группы 56
2.1.5 Проверка прочности плиты по сечениям 58
2.1.6 Расчет плиты по предельным состояниям второй группы 60
2.1.7 Расчет прогиба плиты 68
2.1.8 Определение диаметра монтажных петель 69
2.2 Проектирование неразрезного ригеля 70
2.2.1 Исходные данные 70
2.2.2 Расчетные и нормативные характеристики материалов 70
2.2.3 Расчетная нагрузка 71
2.2.4 Расчет прочности ригеля по сечениям, нормальным к продольной оси 71
2.2.5 Расчет прочности ригеля по сечениям, наклонным к продольной оси 75
2.2.6 Построение эпюры материалов 80
2.2.7 Определение диаметра монтажных петель 81
2.3 Проектирование железобетонной колонны среднего ряда 82
2.3.1 Исходные данные 82
2.3.2 Определение нагрузок на колонну 82
2.3.3 Характеристики бетона и арматуры для колонны 88
2.3.4 Расчет прочности сечения 88
2.3.5 Конструирование поперечной арматуры в колонне 90
2.3.6 Расчет консоли колонны 90
3. Основания и фундаменты 92
3.1 Расчет свай под колонну 93
3.1.1 Определение грузовых площадей 93
3.1.2 Сбор нагрузок по сечениям 94
3.1.3 Расчет забивных свай под колонну в сечении 1 - 1 101
3.1.3.1 Расчетные характеристики материалов 101
3.1.3.2 Определение несущей способности висячей сваи 101
3.1.3.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в
грунте 101
3.1.3.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию 105
3.1.3.5 Расчёт осадки свайного фундамента 106
3.1.4 Расчет забивных свай под колонну в сечении 2 - 2 109
3.1.4.1 Расчетные характеристики материалов 109
3.1.4.2 Определение несущей способности висячей сваи 110
3.1.4.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в
грунте 110
3.1.4.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию щ
3.1.4.5 Расчёт осадки свайного фундамента 111
3.1.5 Расчет забивных свай под колонну в сечении 3 - 3 114
3.1.5.1 Расчетные характеристики материалов 114
3.1.5.2 Определение несущей способности висячей сваи 114
3.1.5.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в грунте
3.1.5.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию
3.1.5.5 Расчёт осадки свайного фундамента
3.1.6 Расчет забивных свай под колонну в сечении 4 - 4
2.1.6.1 Расчетные характеристики материалов
3.1.6.2 Определение несущей способности висячей сваи
3.1.6.3 Определение несущей способности висячей сваи из условия работы в
грунте
3.1.6.4 Проверка прочности фундамента по 1му предельному состоянию
3.1.6.5 Расчёт осадки свайного фундамента
3.1.7 Расчет фундамента мелкого заложения
3.1.7.1 Сечение 5 - 5
3.1.7.2 Конструирование фундамента и определение размеров его подошвы
3.1.7.3 Армирование фундамента
3.1.1.4 Расчет осадки основания методом послойного суммирования
3.1.8 Сечение 6 - 6
3.1.8.1 Конструирование фундамента и определение размеров его подошвы
3.1.7.3 Армирование фундамента
3.1.7.4 Расчет осадки основания методом послойного суммирования
4 Технология строительного производства
4.1 Технико-экономическое обоснование вариантов проектирования
4.1.1 Технико-экономическое обоснование применяемых машин и механизмов...
4.1.2 Технико-экономическое обоснование выбора строительных материалов....
4.1.3 Технико-экономическое обоснование объёмно-планировочного решения.
4.2 Календарный план производства работ
4.2.1 Выбор методов возведения здания
4.2.2 Спецификация сборных конструкций
4.2.3 Ведомость расчёта объёмов работ
4.2.4 Разработка линейного календарного графика производства работ
4.2.5 График движения рабочей силы
4.2.6 График работы машин и механизмов
4.2.7 График завоза и расхода материалов
4.2.8 Выбор методов производства работ
4.3 Технико-экономические показатели календарного плана
4.4 Строительный генеральный план
4.4.1 Описание организации строительной площадки
4.4.2 Расчёт и выбор временных зданий и сооружений
4.4.3 Проектирование и расчёт временного водоснабжения
4.4.4 Проектирование и расчёт временного электроснабжения
4.4.5 Технико-экономические показатели строительного генерального плана
5 Безопасность жизнедеятельности
5.1 Распределение функций и обязанностей по обеспечению охраны труда
5.2 Обеспечение безопасности при монтаже каркаса
5.2.1 Организация территории, гигиенические требования к организации рабочего места
5.2.2 Транспортные и погрузо-разгрузочные работы
5.2.3 Инструкция по охране труда работников, выполняющих строительномонтажные работы на подмостях с перемещаемым рабочим местом
5.2.4 Мероприятия по технике безопасности и охране труда для машинистов кранов
5.2.5 Мероприятия по технике безопасности для монтажников железобетонных
конструкций
5.2.6 Мероприятия по технике безопасности для работников, выполняющих верхолазные работы
5.2.7 Мероприятия по технике безопасности стропальщиков
5.2.8 Мероприятия по технике безопасности электросварщиков ручной сварки...
5.3 Охрана окружающей среды
5.3.1 Меры защиты зелёных насаждений
5.3.2 Рекультивация земель 201
5.3.3 Утилизация отходов строительства 203
5.3.4 Меры борьбы с загрязнением почвы и воздуха, защита от шума 203
5.3.5 Отвод дождевых и талых вод 204
5.3.6 Экономическая оценка ущерба от загрязнения атмосферного воздуха 204
Список использованных источников 205
Средние учебные заведения должны представлять среду, оптимальную для сложных процессов формирования молодых специалистов: воспитания, учебы, быта, общественной деятельности, творчества, физического развития, культурного совершенствования.
В настоящее время возникла необходимость в разработке проекта единого комплекса ЗПК.
Учебный комплекс с точки зрения системного подхода рассматривается в нескольких аспектах. Среди них в организационном плане наиболее важны - сетевой, градостроительный, архитектурный и функциональный аспекты. Каждый из этих аспектов на разных этапах создания учебного комплекса приобретает значимость ведущего фактора, определяющего возможность формирования и функционирования учебного комплекса в соответствии с проектом.
Сетевой аспект следует, учитывается при определении состава учебных заведений в учебном комплексе, градостроительный - при определении единого места строительства и решении генерального плана учебного комплекса и архитектурный - при разработке комплексного объемно-планировочного решения. Функциональный аспект приобретает главенствующее значение в период эксплуатации зданий.
Разработке проекта учебного комплекса как сложного объекта предшествовала предпроектная работа, состоящая из двух этапов:
- исследование и технико-экономические обоснования состава и величины учебных заведений, исходя из сетевого расчета, а также степени и формы их кооперации (территориально, функционально);
- эскизные решения (на конкурсной основе) объемно-планировочной структуры учебного комплекса, в которых определяются архитектурные формы объединения в конкретных условиях строительства.
При проектировании учебного комплекса, с учетом этапов его строительства и сдачи в эксплуатацию по так называемым «строительным комплексам» наряду с выделением стадийности строительства предусмотрены в проектах схемы (сценарий) функционирования учебного комплекса и его элементов на всех этапах строительства.
Архитектурный облик комплекса ЗПК определен архитектурнопланировочными и композиционными решениями, правильным выбором несущих и ограждающих конструкций, строительных материалов, эффективным использованием местных материалов.
При проектировании здания высшего учебного заведения было учтено большое разнообразие и особенности структуры, масштаб застройки, этажность, климатические характеристики, национальные традиции, обеспечивающие в совокупности необходимый психофизиологический комфорт среды обитания.
В настоящее время возникла необходимость в разработке проекта единого комплекса ЗПК.
Учебный комплекс с точки зрения системного подхода рассматривается в нескольких аспектах. Среди них в организационном плане наиболее важны - сетевой, градостроительный, архитектурный и функциональный аспекты. Каждый из этих аспектов на разных этапах создания учебного комплекса приобретает значимость ведущего фактора, определяющего возможность формирования и функционирования учебного комплекса в соответствии с проектом.
Сетевой аспект следует, учитывается при определении состава учебных заведений в учебном комплексе, градостроительный - при определении единого места строительства и решении генерального плана учебного комплекса и архитектурный - при разработке комплексного объемно-планировочного решения. Функциональный аспект приобретает главенствующее значение в период эксплуатации зданий.
Разработке проекта учебного комплекса как сложного объекта предшествовала предпроектная работа, состоящая из двух этапов:
- исследование и технико-экономические обоснования состава и величины учебных заведений, исходя из сетевого расчета, а также степени и формы их кооперации (территориально, функционально);
- эскизные решения (на конкурсной основе) объемно-планировочной структуры учебного комплекса, в которых определяются архитектурные формы объединения в конкретных условиях строительства.
При проектировании учебного комплекса, с учетом этапов его строительства и сдачи в эксплуатацию по так называемым «строительным комплексам» наряду с выделением стадийности строительства предусмотрены в проектах схемы (сценарий) функционирования учебного комплекса и его элементов на всех этапах строительства.
Архитектурный облик комплекса ЗПК определен архитектурнопланировочными и композиционными решениями, правильным выбором несущих и ограждающих конструкций, строительных материалов, эффективным использованием местных материалов.
При проектировании здания высшего учебного заведения было учтено большое разнообразие и особенности структуры, масштаб застройки, этажность, климатические характеристики, национальные традиции, обеспечивающие в совокупности необходимый психофизиологический комфорт среды обитания.