Введение
1 Ирония в историко-лингвистическом аспекте 9
1.1 Содержание понятия «ирония» 9
1.2 Историческое становление категории иронии 13
1.3 Виды и функции иронии 18
2 Экспликация иронии в художественном тексте 25
2.1 Средства репрезентации иронии 25
2.2 Приемы выражения иронии в романе Джейн Остин «Гордость и
предубеждение» 28
3 Организация исследовательской деятельности обучающихся 38
3.1 Специфика учебно-исследовательской деятельности школьника 38
3.2 Модель организации учебно-исследовательской работы по теме
«Средства выражения иронии в произведении Дж. Остин «Гордость и предубеждение»» 42
Заключение 49
Список использованных источников
С давних времен люди пытались придать своим высказываниям комический эффект, чаще всего это делалось для привлечения особого внимания, иногда для достижения каких-либо других целей. Такой стилистический приём как ирония можно встретить и в обычном разговоре, и в художественном произведении, и в политическом тексте, и в рекламе. В. Г. Белинский писал, для того «чтобы понимать комическое, надо стоять на высокой степени образованности» [3]. Поэтому время от времени ирония представляет трудность для понимания не только для иностранцев, изучающих язык, а также и для носителей языка.
Ирония - это стилистический прием, посредством которого в каком-либо слове появляется взаимодействие двух типов лексических значений: предметно-логического и контекстуального, основанного на отношении противоположности (противоречивости). Ирония носит форму гротеска и пародии. Ирония может быть различной, она может быть не только юмористической, но и сатирической. Данный приём характерен для всех веков и национальных систем литературы.
Актуальность исследования обусловлена тем, что растёт объем научной литературы, посвященной стилистике текста, лингвистическим средствам создания экспрессии и эмоциональных образов. В связи с этим существует потребность в определении лексико-семантических и сверхфразовых средств выражения иронии и тенденций развития данного феномена в художественных текстах.
Рациональное осмысление способов создания иронического эффекта возможно только при умелом использовании автором языковых средств выражения иронии, позволяющих анализировать художественные или иные тексты.
Известно, что лексико-семантический уровень рассматривает функционирование разновидностей иронии. Однако вопрос функционирования иронии в полной мере в научно-теоретических исследованиях не освещен достаточно полно, в том числе и особенности адекватной интерпретации иронического контекста в художественных текстах романа Дж. Остин «Гордость и предубеждение».
Таким образом, изучение лингвистического механизма и специфики функционирования иронии в художественном тексте требует тщательного исследования, что и определяет актуальность темы данного исследования.
Целью работы является раскрытие механизмов создания иронии и классификации языковых средств ее выражения в тексте романа Дж. Остин «Гордость и предубеждение».
Объектом исследования являются иронические контексты авторских монологических высказываний и диалогические высказывания персонажей в структуре художественного текста - романа Дж. Остин «Гордость и предубеждение».
Предметом исследования выступают языковые единицы, отражающие иронию и особенности ее экспликации в исследуемом тексте.
Задачи:
1. Проанализировать понятия «ирония», представленные в современной научной литературе.
2. Осветить содержание понятия «ирония» на различных этапах исторического развития этого феномена.
3. Определить виды иронии и способы её реализации в художественном пространстве текста.
4. Выявить приемы и средства выражения иронии в романе Дж. Остин «Гордость и предубеждение».
5. Спроектировать модель организации учебно-исследовательской работы школьника по теме исследования.
Методологической основой исследования являются работы лингвистов О. П. Ермаковой [12], Е. Ю. Третьяковой [46], В. О. Пикулевского [38] по вопросу сущности иронии как стилистического приёма.
Направление работы определило следующие методы исследования:
-метод анализа научной и художественной литературы;
-метод наблюдения,
- метод интерпретации результатов наблюдения,
- дистрибутивный,
- метод моделирования.
Этапы исследования:
1 этап (сентябрь 2015 - декабрь 2015) - анализ научных публикаций и основных концепций по теме исследования, отработка понятийного аппарата исследования, постановка цели, определение объекта, предмета и задач исследования, выбор методов исследования.
2 этап (январь 2015 - март 2016) - анализ авторских монологических высказываний и диалогических высказывания персонажей в романе Дж. Остин «Гордость и предубеждение» с целью выявления иронического контекста.
3 этап (март 2016 - май 2015) - моделирование учебно-исследовательской деятельности школьника по теме исследования, анализ результатов исследования, подведение итогов исследования.
Практическая значимость: основные положения исследования могут найти отражение в лингвистических курсах «Интерпретация художественного текста», «Стилистика», «Теория коммуникации», в семинарах по стилистике и художественной речи, а также при разработке спецкурсов и спецсеменаров по проблемам речевого общения.
Апробация работы. Материалы данного исследования были опубликованы в сборнике статей Международной научно-практической конференции «Эволюция современной науки» в г. Киров 5 апреля 2016 года (заочная форма участия).
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованных источников, включающего 57 наименований.
Общий объем работы - 52 печатных листа.
Ирония это один из самых любимых приемов в литературе. Ей достаточно активно пользуются литературные критики, писатели, поэты. Она может встретиться в любом типе художественного текста (комедия, трагедия, поэма, роман). Она помогает автору выразить свое отношение к происходящему, создать неповторимый и понятный портрет персонажа.
В ходе работы над темой «Ирония как стилистический приём в романе Джейн Остин «Гордость и предубеждение»» мы пришли к следующим выводам.
Ирония - это отношения, основанные на прямом и обратном значении слова; стилистический прием, основанный на отношении противоположности (противоречивости). Это определение И. Р. Гальперина обуславливает основную функцию иронии - передать отношение ироника к самому себе или к окружающим его людям, событиям, явлениям используя противоположное значение сказанного. Ирония как явление, охватывает все сферы общения и имеет очень глубокую историю.
Как было выявлено, существует огромное количество классификаций иронии исходя из того, в какой сфере общения она употребляется, с какой целью и относительно какого критерия она используется.
Существует большое количество средств и приёмов выражения иронии. В ходе проведения анализа было установлено, что в произведении Дж. Остин чаще всего используются такие средства выражения иронии как иронические эпитеты, метафоры, сравнения, клише, гиперболы, гротески, повторы, восклицания, риторические вопросы. Кроме средств ирония выражается следующими приёмами: подхват в диалогах, приём несоответствия формы выражения существу изображаемого, приём скрытой характеристики, приём контраста. Перечисленные средства автор использует на протяжении всего романа как в монологической речи, так и в диалогах, полилогах
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
