Тема: Коррекция нарушений осанки у младших школьников, отнесенных к специальной медицинской группе, посредством фитбол-гимнастики (Теория и организация адаптивной физической культуры, Национальный Государственный Университет Физической Культуры, Спорта и Здоровья имени П.Ф. Лесгафта)
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ОТНЕСЕННЫХ С СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ, В ПРОЦЕССЕ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 6
1.1 Группы здоровья. Понятие о специальной медицинской группе 6
1.2 Характеристика младших школьников с нарушением осанки, отнесенных к специальной медицинской группе 10
1.2.1 Классификация нарушений осанки 10
1.2.2 Особенности физического развития младших школьников с нарушением осанки, отнесенных к специальной медицинской группе 12
1.3 Фитбол-гимнастика как средство коррекции сколиоза у младших школьников, отнесенных специальной медицинской группе 15
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1 Характеристика группы исследуемых 19
2.2 Методы исследования 20
2.3 Организация исследования 23
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОМПЛЕКСА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ФИТБОЛ–ГИМНАСТИКИ, НАПРАВЛЕННОГО НА КОРРЕКЦИЮ СКОЛИОЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ОТНЕСЕННЫХ К СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ 25
3.1 Содержание комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики 25
3.2 Предполагаемое влияние адаптированного комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
📖 Введение
По данным Единой межведомственной информационно-статистической системы за 2024 год, только 26% детей в возрасте от 0 до 17 лет имеют первую группу здоровья. Из года в год прогрессируют ухудшение состояния не только здоровья, но и физической подготовленности учащихся общеобразовательных школ, что усугубляется чрезмерной учебной нагрузкой на уроках. За последние годы заболеваемость школьников выросла на 18–20 % (Единая межведомственная информационно-статистическая система (ЕММИС) [Электронный ресурс]. URL : https://www.fedstat.ru/indicator/60983. (дата обращения: 01.12.2025)).
Наиболее распространены среди школьников следующие нарушения и заболевания: пищеварительной системы (гастриты, гастродуодениты), ОДА (нарушения осанки), сердечно-сосудистой системы (вегетососудистая дистония, артериальная гипертензия), обмена веществ (ожирение), органов зрения (миопия), нервной системы (неврозы), (Иванова Н. Л. Занятия физической культурой в специальных медицинских группах школ и ВУЗов : Учебно-методическое пособие. М., 2012. 81 с.).
Статистика показывает, что у 80 % школьников диагностируют нарушения осанки, чаще всего имеющие нестойкий функциональный характер (Технологии профилактики нарушений осанки и заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов на занятиях по физической культуре : учебно-методическое пособие / авт.-сост. В. В. Пулина [и др.]. Владимир : ВлГУ, 2024. 116 с.).
Сколиоз является одним из часто встречающихся нарушений осанки и относится к числу актуальных проблем современной ортопедии, поскольку данному заболеванию подвержены все возрастные группы (Моргунова О. Н. Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в ДОУ. Воронеж : ТЦ «Учитель», 2015. 125 с.).
Наиболее быстрое прогрессирование искривления при сколиозе отмечается у девочек в возрасте 7–8 и 11–13 лет и в 8–10 и 13–15 лет у мальчиков, т.е. в период интенсивного роста позвоночника в длину. Также следует отметить, что по данным литературных источников сколиоз среди девочек встречается в 2,5 раза чаще, чем среди мальчиков (Двигательная реабилитация при нарушениях осанки и сколиозе : учебн.-метод. реком / под ред. А. Н. Герасевича. Брест : БрГУ им. А.С. Пушкина, 2006. 36 с.).
С целью решения возникшей проблемы педагоги внедряют новые методики в образовательный процесс, которые помимо развития определенных двигательных навыков также фокусируются на коррекции имеющегося вида нарушения, а также поддержке психоэмоционального состояния, стимулируют социализацию и интеграцию детей.
Традиционные формы физической культуры постепенно заменяются современными оздоровительными фитнес-направлениями. Фитнес становится отдельной и самостоятельной формой массовой физической активности (Морозова Л. В., Кирьянова Л. А. Модернизация оздоровительных практик специальных медицинских групп средствами фитнеса // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2021. № 2 (192). С. 213–217.).
Одним из современных и эффективных средств коррекции, а также профилактики увеличения выраженности нарушений осанки является фитбол-гимнастика, которая, в отличие от общепринятых методик, позволяет создать наиболее оптимальные условия для правильного положения ребенка. В дальнейшем занятия на фитболе могут также способствовать дальнейшему развитию мотивации к занятиям адаптивной физической культурой.
Объект исследования – процесс адаптивного физического воспитания детей, отнесенных к специальной медицинской группе.
Предмет исследования – коррекция сколиоза у младших школьников посредством подобранного комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики.
Цель исследования: адаптировать комплекс физических упражнений фитбол-гимнастики для успешной коррекции сколиоза у детей младшего школьного возраста, отнесенных к специальной медицинской группе.
Гипотеза исследования: предполагается, что применение адаптированного комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики будет способствовать коррекции сколиоза у младших школьников, отнесенных к специальной медицинской группе.
Задачи исследования:
1. Изучить научно-методическую литературу по вопросу коррекции нарушений осанки у младших школьников, отнесенных к специальной медицинской группе, посредством упражнений фитбол-гимнастики;
2. Разработать дизайн дальнейшего научного исследования для оценки эффективности применения подобранного комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики в отношении сколиоза у младших школьников, отнесенных с специальной медицинской группе;
3. Адаптировать комплекс физических упражнений фитбол-гимнастики, направленный на коррекцию сколиоза у детей младшего школьного возраста, отнесенных с специальной медицинской группе.
✅ Заключение
1. В первой части работы был проведен анализ научно-методической литературы по вопросу коррекции сколиоза у младших школьников, отнесенных к специальной медицинской группе, посредством упражнений фитбол-гимнастики.
2. Во второй части был разработан дизайн дальнейшего исследования, который в будущем позволит подтвердить выдвинутую гипотезу о том, что применение подобранного комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики будет способствовать коррекции сколиоза у младших школьников, отнесенных к специальной медицинской группе.
3. В третьей части исследования проведен анализ существующих комплексов, а также подобран и адаптирован комплекс физических упражнений фитбол-гимнастики, направленный на коррекцию сколиоза у младших школьников, отнесенных к специальной медицинской группе.



