📄Работа №217900

Тема: Восприятие поколением Z киноафиш как ключевого инструмента продвижения романтических комедий 1990-2010-х годов (Высшая школа экономики)

Характеристики работы

Тип работы Дипломные работы, ВКР
Связи с общественностью
Предмет Связи с общественностью
📄
Объем: 181 листов
📅
Год: 2025
👁️
Просмотров: 2
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: поколение Z, в возрасте от 18 лет и старше.
Есть приложения.

Введение: 4
Глава 1. Актуальный академический дискурс, теоретические подходы и основные понятия 8
1.1.1 Теоретические подходы к определению и жанровой классификации романтической комедии 8
1.1.2 Когнитивные и мотивационные аспекты принятия решений при выборе фильмов 12
1.1.3 Поколенческие характеристики и практики медиапотребления зумеров 14
1.1.4 Особенности проявления ностальгических эмоций у представителей поколения Z 22
1.1.5 Постер как основной инструмент продвижения жанра романтической комедии 26
1.2 Теоретические подходы к изучению восприятия постеров романтических комедий 1990–2010 годов поколением Z 33
1.3 Концептуализация основных понятий 38
Глава 2. Методология исследования: разработка инструментария и дизайн исследования 42
2.1 Дизайн исследования 44
2.2 Операционализация интервью 46
2.3 Операционализация опроса 50
Глава 3. Эмпирический анализ: качественные и количественные данные о восприятии постеров романтических комедий 1990-2010-х годов представителями поколения Z 53
3.1 Метод анализа и результаты интервью 53
3.2 Репрезентация ответов, полученных в ходе интервью 53
3.3 Анализ восприятия постеров романтических комедий 1990-х – 2010-х годов поколением Z 57
3.4 Метод анализа и результаты опроса 64
Заключение 72
Список литературы: 78
Приложения 86
Приложение 1. Анкета скрининга 86
Приложение 2. Бланк информированного согласия 87
Приложение 3. Гайд интервью 88
Приложение 4. Транскрипт показательного интервью 91
Приложение 5. Отборочный лист постеров 115
Приложение 6. Анкета опроса 116
Приложение 7. Кодировочная таблица 121
Приложение 8. Корреляции и описательные статистики 176

📖 Введение

В рамках академической дискуссии отмечается устойчивый интерес представителей поколения Z к романтическим комедиям, снятым в конце 1990-х — начале 2000-х годов. Этот феномен связывается с несколькими ключевыми факторами, включая влияние ностальгии, специфическое медиапотребление зумеров и социально-культурные особенности этого поколения.
Несмотря на прошествие пика кассовых романтических комедий, фильмы с участием Хью Гранта, Джулии Робертс и других знаменитых актеров продолжают оставаться востребованными на современных стриминговых сервисах. Помимо удовлетворения зрительского интереса к романтическим сюжетам, эти фильмы, успевшие стать эталонным примером романтической комедии, также отвечают потребности молодежной аудитории в ностальгии.
Анализ финансового влияния классических романтических комедий также выявил, что 2003–2004 годы стали периодом появления ряда устойчиво популярных жанровых фильмов. Совокупно они заработали 107 миллионов долларов с 2020 года, подтверждая их неизменную востребованность в цифровой эпохе .
Актуальность исследования также подтверждается возросшим интересом к жанру романтической комедии, что находит отражение в анонсированных сиквелах культовых фильмов 1990–2010-х годов, таких как «Дьявол носит Prada», «Блондинка в законе», «Дневники принцессы» и «Дневник Бриджит Джонс» . Возвращение этих кинопроектов в массовую культуру свидетельствует о стабильном спросе на жанр романтической комедии, сочетающей в себе элементы романтики и лёгкой иронии .
Кроме того, представители поколения Z постепенно вступают в экономически активную фазу жизни, становясь платежеспособной аудиторией , способной оказывать существенное влияние на кинорынок и определять направления его дальнейшего развития. Их медиапредпочтения, во многом основанные на стремлении к аутентичности, искренности и эмоциональной вовлечённости , становятся важным фактором формирования контента и маркетинговых стратегий.
Особую роль в механизмах ностальгического потребления играет визуальная культура: интерес поколения Z к аналоговым носителям (виниловым пластинкам , плёночным фотоаппаратам ) и эстетике старого кино подчеркивает стремление к восстановлению как материального, так и символического контакта с прошлым. Ностальгия в этом контексте выступает не только как эмоциональный отклик, но и как структурирующий принцип медиапотребления, проявляющийся в попытке установить воображаемую связь с эпохой, не пережитой лично, но реконструированной через культурные артефакты — фильмы, музыку, визуальные стили и предметы повседневности. Эта «ностальгия без памяти» формирует особый тип рецепции, при котором прошлое осмысляется заново и адаптируется к актуальным ценностям — искренности, эмоциональной вовлечённости и эстетике визуального. В этом процессе кинопостер занимает центральное место: он не только репрезентирует эпоху и эмоциональное настроение фильма, но и становится визуальным триггером ностальгического отклика, медиатором между индивидуальной идентичностью и коллективной памятью, способствуя эмоциональному погружению и культурной самоидентификации посредством узнаваемых визуальных кодов прошлого.
Кинопостер становится ключевым медиумом в продвижении старых фильмов, особенно в условиях, когда традиционные цифровые коммуникационные стратегии, применяемые к новым релизам, оказываются неэффективными в отношении ретро-контента. Распространение таких фильмов осуществляется преимущественно через рекомендательные каналы — блогеров, знакомых, родителей, и именно постер зачастую становится первым визуальным элементом, с которым сталкивается потенциальный зритель.
Погружение в контекст исследования помогает нам сформулировать следующую проблему: несмотря на то, что поколение Z выросло в цифровую эпоху, где доминируют современные культурные коды и тренды, остается неясным, почему ностальгические элементы постеров к фильмам 1990-х и 2010-х годов, связанные с прошлыми эпохами, продолжают находить отклик у этого поколения, которое преимущественно ориентировано на актуальные цифровые формы коммуникации.
Таким образом, предмет исследования: особенности восприятия постеров романтических комедий 1990-2010-х поколением Z. В таком случае объектом будут постеры романтических комедий 1990-2010-х.
Учитывая все вышесказанное, сформулирована цель исследования — изучить, как особенности восприятия поколением Z постеров к романтическим комедиям 1990-х и 2010-х годов влияют на желание смотреть эти фильмы. Кроме того, исследование направлено на понимание того, каким образом полученные знания могут способствовать разработке более эффективных коммуникационных стратегий и методов продвижения, ориентированных на поколение Z в более широком контексте кинорекламы.
Исходя из этих целей, были сформулированы следующие исследовательские вопросы и задачи:
RQ1 (Кач): Как характеристики поколения Z соотносятся с жанровыми особенностями романтических комедий 1990-2010-х годов?
Задача 1: Определить, в чем характеристики поколения Z совпадают или расходятся с традиционными элементами романтических комедий 1990-2010-х годов.
Задача 2: Изучить, как поколение Z воспринимает постеры романтических комедий 1990-2010-х годов.
RQ2 (Колич): Как постеры этих фильмов влияют на восприятие поколением Z романтических комедий 1990-х-2010-х?
Задача 1: Изучить соответствие структурных элементов постеров романтических комедий 1990-2010-х годов предпочтениям представителей поколения Z.
Задача 2: Исследовать, как ностальгические элементы постеров 1990-х-2010-х годов влияют на заинтересованность представителей поколения Z в просмотре романтических комедий.
Чтобы решить проблему исследования и ответить на поставленные исследовательские вопросы, был выбран смешанный дизайн исследования.
На первом этапе будет проведена серия полуструктурированных глубинных интервью с двадцатью совершеннолетними представителями поколения Z (2001 г. р. и позже), отобранными с помощью скрининговой анкеты. Интервью будут транскрибированы и проанализированы с использованием тематического анализа.
На втором этапе на основе полученных кодов будет разработана анкета, включающая в себя демонстрацию постеров романтических комедий 1990–2010-х годов и утверждения к ним. Количественные данные будут обработаны в SPSS с использованием описательной статистики и корреляционного анализа.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Проведённое исследование позволило всесторонне рассмотреть особенности восприятия постеров романтических комедий 1990–2010-х годов представителями поколения Z и выявить, каким образом визуальные, жанровые и ностальгические характеристики влияют на их мотивацию к просмотру соответствующих фильмов. Сложный смешанный дизайн исследования, состоявший из серии качественных полуструктурированных интервью с проективными методиками и количественный опрос, позволил решить проблему исследования и ответить на поставленные исследовательские вопросы и обеспечил необходимую глубину анализа и эмпирическую обоснованность выводов.
На основе данных, полученных при проведении интервью, были сформулированы следующие гипотезы:
H1: Наличие структурных элементов постера, характерных для 1990–2010-х годов (НП), влияет на способность представителей поколения Z правильно определить эпоху выхода постера, соответственно, время кинопремьеры (ЗП).
H2: Наличие ностальгических и эстетически привлекательных элементов на постере (НП), таких как ретро-стиль, позитивно влияет на принятие решения о просмотре фильма поколением Z (ЗП)
H3: Визуальная перегруженность постера, выражающаяся в большом количестве изображённых персонажей, насыщенной цветовой палитре и избыточном количестве текстовых элементов негативно влияет на решение о просмотре фильма представителями поколения Z.
H4: Цветовая гамма постера романтической комедии (НП) влияет на восприятие жанра зрителем поколения Z (ЗП).
H5: Постеры романтических комедий, созданные в период с 1990-х по 2010-е годы, воспринимаются представителями поколения Z, как более точно передающие атмосферу фильма.
Результаты подтвердили, что визуальные параметры постеров — цветовая гамма, композиционные решения, типографика, наличие узнаваемых актёров и эмоциональной экспрессии — играют ключевую роль в жанровой идентификации и в формировании зрительского интереса.
Во-первых, было установлено, что наличие характерных для указанного периода визуальных элементов — таких как цветокоррекция, шрифт, стиль одежды и композиционные решения — значительно повышает способность респондентов точно идентифицировать эпоху выхода фильма. Это свидетельствует о способности поколения Z использовать визуальные маркеры для временной категоризации медиапродуктов.
Во-вторых, наличие на постерах эстетически привлекательных и ностальгически заряженных элементов, включая ретро-стиль, положительно влияет на решение о просмотре фильма. Ностальгия, даже в форме «ностальгии без памяти», становится для представителей поколения Z важным эмоциональным триггером, усиливающим вовлечённость и мотивацию к просмотру.
Третьим подтверждённым выводом стало негативное отношение респондентов к визуально перегруженным постерам. Избыточное количество персонажей, насыщенная цветовая палитра и переизбыток текстовых элементов снижают привлекательность афиши и, соответственно, вероятность просмотра фильма. Это подтверждает предпочтение поколения Z к визуальному минимализму, структурной ясности и эстетической упорядоченности.
В четвертых подтвердилось, что цветовая гамма постера оказывает прямое влияние на жанровую интерпретацию. Светлые и тёплые тона однозначно ассоциируются с жанром романтической комедии, в то время как холодные и тёмные оттенки вызывают ассоциации с драмой или мелодрамой, снижая жанровую узнаваемость и интерес к просмотру.
Наконец, было выявлено, что постеры романтических комедий 1990–2010-х годов воспринимаются представителями поколения Z как более точно передающие атмосферу соответствующих фильмов. Такая высокая степень соответствия между визуальным оформлением и жанрово-эмоциональным содержанием усиливает доверие к постеру как к аутентичному медиатору киноопыта, способному вызвать эмоциональный отклик ещё до начала просмотра.
Таким образом, совокупность подтверждённых гипотез позволяет утверждать, что визуальные и ностальгические параметры постеров играют ключевую роль в зрительском восприятии и выборе медиаконтента поколением Z, формируя устойчивые предпочтения и эмоциональные установки. Поколение Z демонстрирует высокую эстетическую избирательность, предпочитая лаконичные, светлые и «атмосферные» постеры, вызывающие ощущение искренности и эмоциональной вовлечённости. Эстетика прошлого интерпретируется не просто как визуальный стиль, а как культурный код, обеспечивающий символическую связь с идеализированным «прошлым», которое зумеры не пережили лично, но воспринимают как пространство эмоциональной стабильности.
Визуальные элементы постеров становятся триггерами «ностальгии без памяти», формируя эмоциональные привязки и визуальные ассоциации, значимые для поколения, выросшего в цифровой среде. Постеры в этом контексте выполняют роль медиаторов между прошлым и настоящим. Они становятся не только рекламным инструментом, но и культурным посредником, формирующим визуальные ожидания и эмоциональное восприятие фильма ещё до его просмотра.
В качестве перспективных направлений для дальнейших исследований представляется целесообразным расширение географической репрезентативности выборки. Проведение полуструктурированных интервью с информантами, проживающими не только в Москве, но и в других российских городах, позволило бы учесть региональные различия в медиапотреблении и культурных установках. Это особенно актуально с учётом потенциального влияния социокультурного контекста на интерпретацию визуальных кодов постеров и ностальгических символов.
Отдельного внимания заслуживает дальнейшее развитие пятой гипотезы, согласно которой постеры романтических комедий 1990–2010-х годов воспринимаются поколением Z как более точно передающие атмосферу фильма. Для более глубокого изучения этого вывода может быть проведён сравнительный визуальный анализ современных и ретро-постеров, с акцентом на различия в композиции, дизайне шрифтов, цветовой палитре, изображении актеров и т. д. Такая методология позволила бы конкретизировать особенности визуального дискурса каждой эпохи и углубиться в особенности их восприятия молодёжной аудиторией.
Несмотря на то, что особенности медиапотребления и ценности поколения Z не являлись основным предметом настоящего исследования, в процессе сбора и анализа данных был получен значительный объём эмпирической информации о специфике восприятия представителями этого поколения визуального контента, их ценностей и предпочтений. Эти наблюдения могут служить базой для междисциплинарных исследований в области визуальной культуры и поколенческих исследований.
Практическая значимость и научная новизна настоящего исследования заключаются, во-первых, в применении ряда теоретических положений теории визуальной риторики, касающихся воздействия визуальной рекламы и культурных образов на зрительское восприятие. Во-вторых, в контексте исследования была уточнена применимость модели ELM к анализу постеров: продемонстрировано, что визуальные характеристики постера выступают в роли периферийных, но значимых стимулов, влияющих на формирование зрительского интереса. В-третьих, в исследование был введён и успешно применён социологический термин габитус, предложенный Пьером Бурдье, для анализа жанровой рецепции: показано, что восприятие романтической комедии поколением Z структурируется не только визуальными и жанровыми элементами, но и системой встроенных культурных и когнитивных схем, отражающих социально-поколенческое позиционирование респондентов.
Полученные результаты обладают высокой практической значимостью. Они могут быть использованы кинопроизводителями и маркетологами для адаптации стратегий продвижения с учётом эстетических и эмоциональных установок поколения Z. В частности, обращение к ретро-эстетике, умеренный визуальный минимализм, акцент на искренние образы и эмоциональную теплоту позволяют повысить эффективность визуальных коммуникаций и маркетинговых материалов. Учитывая растущую платёжеспособность поколения Z и их влияние на культурный рынок, использование этих подходов становится ключевым элементом успешного взаимодействия с молодой аудиторией.
Тем не менее, важно учитывать и ряд ограничений, характерных для настоящего исследования. Во-первых, ограниченный объём выборки может не в полной мере представлять всё многообразие демографических, культурных и поведенческих характеристик поколения Z. Различия в социокультурной среде, уровне медиапотребления, географическом положении и социально-экономическом статусе могут оказывать значительное влияние на восприятие визуальных материалов, что ограничивает возможность полной экстраполяции результатов.
Во-вторых, фокус исключительно на одном поколении ограничивает применимость результатов для более широкой аудитории. Перспективы и поведенческие паттерны представителей других поколений — миллениалов, поколения X и бэби-бумеров — могут принципиально отличаться из-за различий в культурном опыте и способах медиапотребления.
Третье ограничение связано с субъективностью ответов: восприятие постеров измерялось с опорой на самооценку и личные интерпретации респондентов, что может быть подвержено эффекту социальной желательности, когнитивным искажениями и ограниченной рефлексией. Кроме того, внутри самого поколения Z существует значительное культурное и контекстуальное разнообразие, что также может влиять на восприятие и интерпретацию визуальных образов.
Наконец, проективная методика, использованная в интервью, также имеет свои границы. Несмотря на способность выявлять подсознательные реакции, участники могли затрудняться в артикуляции своих ощущений или демонстрировать поверхностные реакции, не позволяющие глубоко интерпретировать эмоциональные механизмы визуального восприятия.
В совокупности, исследование предоставляет ценный эмпирический и аналитический материал о восприятии постеров романтических комедий поколением Z, подтверждая ключевую роль визуальной культуры и ностальгии в формировании медиапредпочтений. Полученные данные могут стать основой для дальнейших межпоколенческих сравнений, а также для разработки гибких и ориентированных на эмоциональную вовлечённость стратегий кинопродвижения в эпоху цифровой визуальной коммуникации.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Зумеры переходят на винил и аудиокассеты — как старый формат стал новым трендом // Postium. URL: https://postium.ru/zumery-perexodyat-na-vinil-i-audiokassety/ (дата обращения: 18.02.2025).
2. Радаев В. В. Раскол поколения миллениалов: историческое и эмпирическое обоснование. (Первая часть) // Социологический журнал. 2020. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/raskol-pokoleniya-millenialov-istoricheskoe-i-empiricheskoe-obosnovanie-pervaya-chast (дата обращения: 03.04.2025).
3. Тренды в продажах 2025: платёжеспособные зумеры и как научиться им продавать? // Sostav. URL: https://www.sostav.ru/blogs/276471/57341 (дата обращения: 13.03.2025).
4. Фильмы 2000-х, у которых будет продолжение // HSE University. Креативные индустрии. URL: https://creative.hse.ru/news/5070 (дата обращения: 05.04.2025).
5. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция. М.: Издательство «Добросвет», 2015. 48 с.
6. Бурдье П. Структура, габитус, практика // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1. № 2.
7. Ветошкина Ю. В., Внутских А. О. Аналоговая фотография как проекция ценностных ожиданий в контексте изучения сетевых любительских сообществ // Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. 2018. № 1 (2).
8. Зверева Е. А. Особенности медиапотребления «поколения Y» и «поколения Z» // Социально-гуманитарные знания. 2018. № 8. С. 205–216.
9. Коноплева А. А. Культурные предпочтения Z-поколения (на основе результатов социологического исследования) // Манускрипт. 2019. № 12 (9). С. 146–150.
10. Кучерихин В. В. Поколение Z – поколение «прямого эфира» и «Историй» // Череповецкие научные чтения – 2017: материалы Всероссийской научно-практической конференции (21–22 октября 2017 г.). Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018. С. 70–72.
11. Ожиганова Е. М. Теория поколений Н. Хоува и В. Штрауса. Возможности практического применения // Бизнес-образование в экономике знаний. 2015. № 1(1). С. 94–97.
12. Романов О. Ю. Гибридизация визуальной культуры: возрождение аналоговой фотографии в цифровую эпоху // Манускрипт. 2024. № 17 (4). С. 673–677.
13. Сапогова Е. Е. Экзистенциально-психологические аспекты переживания «ностальгии без памяти» // Проблемы современного образования. 2019. № 2. С. 28–45.
14. Семёнова В. В. Современные концептуальные и эмпирические подходы к понятию «поколение» // В кн.: Дробижева Л. М. (ред.). Реформирующаяся Россия: Ежегодник 2003 года. М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 213–237.
15. Шестерина А. М. Трансформация аудиовизуального контента в сетевой среде: возможности контентного подхода // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2018. № 2(28). С. 86.
16. Gen Z Brought the ’90s Back Because It Feels Impossible to Grow Up in Today’s Economy // Business Insider. URL: https://www.businessinsider.com/gen-z-nostalgia-y2k-indie-sleaze-old-money-economic-response-2022-1 (дата обращения: 11.02.2025).
17. The Value of Classic Rom-Coms to Streamers Today // Parrot analytics. URL: https://www.parrotanalytics.com/insights/streaming-economics-of-classic-rom-com-movies/ (дата обращения: 12.03.2025).
18. Transmedia Storytelling 101 // Henry Jenkins. URL: https://henryjenkins.org/blog/2007/03/transmedia_storytelling_101.html (дата обращения: 06.02.2025).
19. Altman R. A Semantic/Syntactic Approach to Film Genre // Cinema Journal. 1984. Т. 23. № 3. С. 6–18.
20. Bandura A. The Explanatory and Predictive Scope of Self-Efficacy Theory // Journal of Social and Clinical Psychology. 1986. Т. 4. № 3. С. 359.
21. Belk R. W., Costa J. A. The Mountain Man Myth: A Contemporary Consuming Fantasy // Journal of Consumer Research. 1998. № 25. С. 218–240.
22. Benjamin W. Theses on the Philosophy of History // Illuminations / Trans. by Harry Zohn. London: Fontana, 1973. С. 245–255.
23. Boccia Artieri G., Gemini L., Pasquali F., Carlo S., Farci M., Pedroni M. Fenomenologia dei Social Network: Presenza, Relazioni e Consumi Mediali degli Italiani Online. Milano: Guerini, 2017.
24. Bonus J. A. Who I Am Is Not Who I Was: Temporal Comparisons Mediate the Effect of Listening to Nostalgic Music on Well-Being // Communication Research. 2018.
25. Bordwell D., Thompson K. Film Art: An Introduction. 8-е изд. New York: McGraw-Hill, 2008. 531 с.
26. Bourdieu P. Distinction: A Social Critique of the Judgment of Taste / ed. R. Nice. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1984.
27. Boym S. The Future of Nostalgia. New York: Basic Books, 2001.
28. Bresler M. Specifics of Perception of Historical and Cultural Heritage by Generation Z in the Conditions of Network Existence // E3S Web of Conferences. 2023. № 420.
29. Creswell J. W., Plano Clark V. L. Designing and Conducting Mixed Methods Research. 3rd ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2018.
30. Davis F. Yearning for Yesterday: A Sociology of Nostalgia. New York: The Free Press, 1979.
31. Dunas D. V., Vartanov S. A. Emerging Digital Media Culture in Russia: Modeling the Media Consumption of Generation Z // Journal of Multicultural Discourses. 2020. № 15. С. 186–203.
32. Floridi L. The Fourth Revolution: How the Infosphere Is Reshaping Human Reality. Oxford: Oxford University Press, 2014.
33. Foss S. K. Theory of Visual Rhetoric // Handbook of Visual Communication. Routledge, 2004. С. 141–152.
34. Gazley A., Clark G., Sinha A. Understanding Preferences for Motion Pictures // Journal of Business Research. 2011. Т. 64. № 8. С. 854–861.
35. Geduld H. M., Gottesman R. An Illustrated Glossary of Film Terms. 1-е изд. Holt, Rinehart and Winston, 1973. 179 с.
36. Grant B. K. Introduction // Film Genre Reader II. Austin: University of Texas Press, 1995.
37. Han B. The Disappearance of Rituals: A Topology of the Present. Cambridge: Polity Press, 2020.
38. Hartman G. Scars of the Spirit: The Struggle Against Inauthenticity. New York: Palgrave Macmillan, 2002.
39. Henderson B. Romantic Comedy Today: Semi-Tough or Impossible? // Film Quarterly. 1978. № 4. С. 11–23.
40. Higgins S. Suspenseful Situations: Melodramatic Narrative and the Contemporary Action Film // Cinema Journal. 2008. № 47. С. 74–96.
41. Holt D. B. Poststructuralist Lifestyle Analysis: Conceptualizing the Social Patterning of Consumption in Postmodernity // Journal of Consumer Research. 1997. №23. С. 326–350.
42. Katz E., Blumler J. G., Gurevitch M. Uses and Gratifications Research // The Public Opinion Quarterly. 1973. Vol. 37. No. 4. С. 509–523.
43. King E. Movie Poster. London: Mitchell Beazley, 2003.
44. Konrath S., Martingano A. J., Davis M., Breithaupt F. Empathy Trends in American Youth Between 1979 and 2018: An Update // Social Psychological and Personality Science. 2023.
45. Lane S., Shea A. Don’t Get Too Spicy: Effective Use of Humor in the Gen Z Classroom // LOEX. 2023. С. 49–52.
46. Lauren G., Engstrom E., Emmers-Sommer T. M. Does Movie Viewing Cultivate Young People's Unrealistic Expectations About Love and Marriage? // Marriage and Family Review. 2015. Т. 51. № 8. С. 687–712.
47. Leitch T. M. Laughing at Length: Notes on the Structure of Film Comedy // Studies in American Humor. 1985. № 3. С. 161–172.
48. Mahlknecht J. Three Words to Tell a Story: The Movie Poster Tagline // A Journal of Verbal/Visual Enquiry. 2015. No. 31. С. 414–424.
49. McAlexander J. H., Schouten J. W., Koening H. F. Building Brand Community // Journal of Marketing. 2002. №66 С. 38–54.
50. McDonald T. J. Romantic Comedy: Boy Meets Girl Meets Genre. London; New York: Columbia University Press, 2007. 144 с.
51. Memory C. Literature, Film, and the Mediality of Cultural Memory // Media and Cultural Memory / Medien und kulturelle Erinnerung. 2008. С. 389.
52. Mohanty A., Mudgal A., Ganguli S. Mapping movie genre evolution (1994–2019) using the role of cultural and temporal shifts: a thematic analysis // F1000 Research. 2023. № 12. С. 1–29.
53. Mortimer C. Romantic Comedy. London; New York: Routledge, 2010. 176 с.
54. Muniz A., O'Guinn T. C. Brand Community // Journal of Consumer Research. 2001. №27. С. 412–432.
55. Nataraj S., Shivanna P. Generational Marketing: A Deep Dive into Behavior and Characteristics of Generation Z // EPRA International Journal of Environmental Economics, Commerce and Educational Management. 2025. С. 23–27.
56. Neale S. Genre and Hollywood. 1-е изд. London: Routledge, 1999. 344 с.
57. Ntouvlis V., Geenen J. “Ironic Memes” and Digital Literacies: Exploring Identity Through Multimodal Texts // New Media & Society. 2023. С. 1–19.
58. Olvera M. Disposable Simulacra: The Search for Authenticity Through the Analogue Viewer of the Digital Age. San Marcos: Texas State University, 2019.
59. Penaloza L. The Commodification of the American West: Marketers' Production of Cultural Meanings at the Trade Show // Journal of Marketing. 2000. № 64. С. 82–109.
60. Petty R. E., Cacioppo J. T. The Elaboration Likelihood Model of Persuasion // Advances in Experimental Social Psychology. 1986. Vol. 19. С. 123–205.
61. Pooranalingam S. Film Poster Design: Understanding Film Posters Designs and the Compositional Similarities Within Specific Genres // Spectrum. 2024. No. 12. С. 1–19.
62. Prasad M. M. Genre Mixing as Creative Fabrication // BioScope: South Asian Screen Studies. 2011. Vol. 2. No. 1. С. 69–81.
63. Rhodes G. D. The Origin and Development of the American Moving Picture Poster // Film History. 2007. Vol. 19. No. 3. С. 228–246.
64. Sapogova E. E. Existential-Psychological Aspects of Experiencing "Nostalgia Without Memory" // Problems of Modern Education. 2019. № 2. С. 28–45.
65. Schouten J. W., McAlexander J. H. Subcultures of Consumption: An Ethnography of the New Bikers // Journal of Consumer Research. 1995. №22. С. 43–61.
66. Schroeder J. Visual Consumption. Milton Park, Abingdon-on-Thames, Oxfordshire, England, UK: Routledge, 2002.
67. Scolari C. A. Teens, Media and Collaborative Cultures. Exploiting Teens’ Transmedia Skills in the Classroom. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, 2018.
68. Seemiller C., Grace M. Generation Z: A Century in the Making. London: Routledge, 2019. С. 31–33.
69. Sirattanajakarin S., Thusaranon P. Movie Genre in Multi-Label Classification Using Semantic Extraction from Only Movie Poster // Proceedings of the 7th International Conference on Computer and Communications Management. 2019. С. 23–27.
70. Sobchack T. Genre Film: A Classical Experience // Film Genre Reader IV. Austin: University of Texas Press, 2012. С. 121–132.
71. Sobchack T. Genre Film: A Classical Experience // Literature/Film Quarterly. 1975. № 3. С. 196–204.
72. Soto-Sanfiel M. T., Villegas-Simón I., Angulo-Brunet A. Uses and Consumption of Cinema by European Adolescents: A Cross-Cultural Study // Studies in European Cinema. 2019. Т. 18. С. 119–140.
73. Souza T. L. D. e, Ranieri C. M., Panangadan A. et al. Is a poster a strong signal of film quality? Evaluating the predictive power of visual elements using deep learning // Multimedia Tools and Applications. 2024.
74. Staiger J. Announcing Wares, Winning Patrons, Voicing Ideals: Thinking about the History and Theory of Film Advertising // Cinema Journal. 1990. Vol. 29. No. 3. С. 3–31.
75. Stam R., Miller T. Film and Theory: An Anthology. 1-е изд. New York: Wiley-Blackwell, 2000.
76. Tirocchi S. Generation Z, values, and media: from influencers to BeReal, between visibility and authenticity // Frontiers in Sociology. 2024. № 8.
77. Watts J., Bonus J., Wing H. Celebrating Your Circle of Life: Eudaimonic Responses to Nostalgic Entertainment Experiences // Journal of Communication. 2020. № 70. С. 794–818.
78. Woodward K. S. College Course File: American Film Comedy // Journal of Film and Video. 1990. № 2. С. 71–84.
79. Wulf T., Bonus J. A., Rieger D. The Inspired Time Traveler: Examining the Implications of Nostalgic Entertainment Experiences for Two-Factor Models of Entertainment // Media Psychology. 2019. № 5. С. 795–817.
80. Ye H., Binwei L., Starkey G. Economic and Cultural Implications of China's One Belt One Road Initiative for the Film Industry: Cultural Distance and Taste Preference // Australian Economic Papers. 2018. Т. 57. № 3. С. 250–264.
81. Zhou Y., Zhang L., Yi Z. Predicting movie box-office revenues using deep neural networks // Neural Computing and Applications. 2019. Vol. 31. No. 6. С. 1855–1865.
82. Zufryden F. S. Linking Advertising to Box Office Performance of New Film Releases – A Marketing Planning Model // Journal of Advertising Research. 1996. Т. 36. № 4. С. 29–41.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ