Помощь студентам в учебе
Заголовки британских медиатекстов как средство выражения британского национального характера
|
Введение 5
1 Заголовки как особая категория медиатекстов 7
1.1 Медиа-дискурс как современное направление лингвистики 7
1.2 Полифункциональность медиа заголовков 11
1.3 Особенности британского национального характера 15
2 Особенности выражения британского национального характера в медиа
заголовках 23
2.1 Лексико-грамматические особенности 23
2.2 Лингвокультурные особенности 26
2.3 Когнитивные стратегии реализации британского национального
характера 29
3 Организация внеклассного мероприятия по английскому
языку 35
3.1 Внеклассная работа по английскому языку в рамках ФГОС нового
поколения 35
3.2 Разработка внеклассного мероприятия «Британский характер и как
его увидеть?!» 38
Заключение 47
Список использованных источников 49
1 Заголовки как особая категория медиатекстов 7
1.1 Медиа-дискурс как современное направление лингвистики 7
1.2 Полифункциональность медиа заголовков 11
1.3 Особенности британского национального характера 15
2 Особенности выражения британского национального характера в медиа
заголовках 23
2.1 Лексико-грамматические особенности 23
2.2 Лингвокультурные особенности 26
2.3 Когнитивные стратегии реализации британского национального
характера 29
3 Организация внеклассного мероприятия по английскому
языку 35
3.1 Внеклассная работа по английскому языку в рамках ФГОС нового
поколения 35
3.2 Разработка внеклассного мероприятия «Британский характер и как
его увидеть?!» 38
Заключение 47
Список использованных источников 49
Успешное существование человека в иноязычной культуре и небезрезультативное общение с носителями этой культуры возможны лишь тогда, когда он использует адекватные для этой культуры стратегии межличностного взаимодействия. В общении необходимо осознанно выбирать и применять способы выстраивания совместной деятельности с окружающими людьми, наиболее приемлемые для данной культуры в конкретных обстоятельствах. Для этого целесообразно изучить особенности национального характера данного народа. Ключевым источником информации могут послужить медиатексты популярных онлайн-газет.
Медиатекст является единицей коммуникации, интерпретирует мир, и обладает национально-культурной спецификой. Этим объясняется частое использование прецедентных феноменов в заголовках медиатекстов национальной британской качественной прессы.
Особенности национального британского характера и исследование многофункциональности медиатекстов представлены в трудах таких исследователей как Шерстеникина В.А., Минаева И.Б., Гончаренко Н.Н., Кузьмина Н. А., Клушина Н. И., Кашкин В. Б., Алефиренко Н. Ф. и др. Согласно исследованиям существуют определенные особенности выражения британского характера в заголовках медиатекстов. Тем самым предоставляется интересным рассмотрение данного факта.
Объект исследования - заголовки британских медиатекстов.
Предмет исследования - выражение британского национального характера в заголовках медиатекстов.
Целью исследования является изучение заголовков британских медиатекстов на предмет выявления в них выражения британского национального характера. Поставленная цель определила достижение следующих задач:
1. Рассмотреть понятие «медиатекст».
2. Изучить особенности выражения британского национального характера в заголовках медиатекстов.
3. Изучить полифункциональность заголовков медиатекстов.
4. Изучить принципы внеклассной работы по английскому языку в рамках ФГОС нового поколения.
5. Разработать внеклассное мероприятие по английскому языку с использованием результатов исследований.
Материалом исследований послужили тексты популярных британских СМИ «The times», «The economist», «The independent».
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования материалов данной работы в школе при проведении уроков, внеклассных мероприятий, а также при написании статей и рефератов.
Структура работы включает в себя реферат, введение, три главы, заключение, список использованных источников. Результаты исследования приводятся в заключении данной работы
Медиатекст является единицей коммуникации, интерпретирует мир, и обладает национально-культурной спецификой. Этим объясняется частое использование прецедентных феноменов в заголовках медиатекстов национальной британской качественной прессы.
Особенности национального британского характера и исследование многофункциональности медиатекстов представлены в трудах таких исследователей как Шерстеникина В.А., Минаева И.Б., Гончаренко Н.Н., Кузьмина Н. А., Клушина Н. И., Кашкин В. Б., Алефиренко Н. Ф. и др. Согласно исследованиям существуют определенные особенности выражения британского характера в заголовках медиатекстов. Тем самым предоставляется интересным рассмотрение данного факта.
Объект исследования - заголовки британских медиатекстов.
Предмет исследования - выражение британского национального характера в заголовках медиатекстов.
Целью исследования является изучение заголовков британских медиатекстов на предмет выявления в них выражения британского национального характера. Поставленная цель определила достижение следующих задач:
1. Рассмотреть понятие «медиатекст».
2. Изучить особенности выражения британского национального характера в заголовках медиатекстов.
3. Изучить полифункциональность заголовков медиатекстов.
4. Изучить принципы внеклассной работы по английскому языку в рамках ФГОС нового поколения.
5. Разработать внеклассное мероприятие по английскому языку с использованием результатов исследований.
Материалом исследований послужили тексты популярных британских СМИ «The times», «The economist», «The independent».
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования материалов данной работы в школе при проведении уроков, внеклассных мероприятий, а также при написании статей и рефератов.
Структура работы включает в себя реферат, введение, три главы, заключение, список использованных источников. Результаты исследования приводятся в заключении данной работы
Проведенная работа позволила нам сделать следующие выводы.
Британский национальный характер развивался и видоизменялся в течении всего существования британской нации. На его формирование повлияли как вторжения извне, так и собственные завоевания. Лишь на протяжении последних пары сотен лет британский характер приобрел конкретный вид. Британцы по представлениям окружающих в основном флегматики, всегда спокойные, сдержанные, терпеливые. В то же время у британского народа есть ярко выраженное чувство патриотизма, общественности и соблюдения норм общественного порядка. Даже не имея за душой никаких финансовых средств, не имея положения, будучи разбитым и несчастным британец все равно будет восхвалять свою страну, политический строй. Правительство и конечно же королеву, и даже находясь в ужасных социальных условиях, британец будет называть свою страну самой лучшей, и искать хорошие стороны во всем. И очень удивительным представляется то, что британцам свойственно ребячество, все британцы обожают спортивные игры, а те, кто не играют сами, являются ярыми фанатами каких-нибудь спортивных состязаний. Британцы готовы высмеивать как свои недостатки, так и с большим удовольствием смеяться над различными ситуациями зарубежных стран. И если кто-то спросит, у кого самый ярко выраженный национальный характер, то ответ будет, «конечно же у британцев».
Медиатексты существуют в мире относительно недавно. Сам термин появился лишь с развитием информационных технологий. И современное человечество имеет неограниченные возможности в сети Интернет, будучи не только получателями информации, но и создателями. Найти медиатексты можно в различных онлайн-газетах, которые существуют на просторах сети Интернет в огромном количестве, а также различных блогах, социальных сетях, чатах, каналах, порталах и т.д. Медиатексты безвозвратно вошли в современную общественную жизнь. И являются не только источником информации, но также и развлечением и способом самовыражения.
Заголовки медиатекстов играют, возможно, самую главную роль в процессе обмена информации. Исследования показали невероятную многофункциональность заголовков в том, чтобы донести смысл до читателя и заинтересовать его на прочтение медиатекста. К особенностям выражения британского характера в заголовках медиатекстов можно отнести лексико-грамматические, лингво-культурные и когнитивные. Каждая из этих особенностей по своему уникальна и используется для передачи и получения определенных идей. Лексико-грамматические не имеют скрытого контекста или перефразирования и несут весь смысл на поверхности. Лингвокультурные используют фразовые обороты, метафоры, часто используют слова не в своем основном значении для передачи скрытого смысла. Когнитивные несут в себе более глобальный смысл, закладывая в заголовок опыт мировых событий.
Анализ заголовков британских медиатекстов показал, что хоть национальный характер и не проявляется в каждом из них, но тем не менее встречается довольно часто, и в таком случае всегда несет какой то дополнительный смысл.
На основе исследований было разработано внеклассное мероприятие «Британский национальный характер и как его определить?!» для учащихся старших классов общеобразовательных школ. Данное мероприятие направлено на приобщение детей к культуре страны изучаемого языка и помощи в общении и понимании британского народа. Становится ясно, что зная национальный характер человека с которым общаешься, можно избежать неприятных разговоров, избежать вероятности обидеть собеседника, и даже войти в доверие с оппонентом.
Британский национальный характер развивался и видоизменялся в течении всего существования британской нации. На его формирование повлияли как вторжения извне, так и собственные завоевания. Лишь на протяжении последних пары сотен лет британский характер приобрел конкретный вид. Британцы по представлениям окружающих в основном флегматики, всегда спокойные, сдержанные, терпеливые. В то же время у британского народа есть ярко выраженное чувство патриотизма, общественности и соблюдения норм общественного порядка. Даже не имея за душой никаких финансовых средств, не имея положения, будучи разбитым и несчастным британец все равно будет восхвалять свою страну, политический строй. Правительство и конечно же королеву, и даже находясь в ужасных социальных условиях, британец будет называть свою страну самой лучшей, и искать хорошие стороны во всем. И очень удивительным представляется то, что британцам свойственно ребячество, все британцы обожают спортивные игры, а те, кто не играют сами, являются ярыми фанатами каких-нибудь спортивных состязаний. Британцы готовы высмеивать как свои недостатки, так и с большим удовольствием смеяться над различными ситуациями зарубежных стран. И если кто-то спросит, у кого самый ярко выраженный национальный характер, то ответ будет, «конечно же у британцев».
Медиатексты существуют в мире относительно недавно. Сам термин появился лишь с развитием информационных технологий. И современное человечество имеет неограниченные возможности в сети Интернет, будучи не только получателями информации, но и создателями. Найти медиатексты можно в различных онлайн-газетах, которые существуют на просторах сети Интернет в огромном количестве, а также различных блогах, социальных сетях, чатах, каналах, порталах и т.д. Медиатексты безвозвратно вошли в современную общественную жизнь. И являются не только источником информации, но также и развлечением и способом самовыражения.
Заголовки медиатекстов играют, возможно, самую главную роль в процессе обмена информации. Исследования показали невероятную многофункциональность заголовков в том, чтобы донести смысл до читателя и заинтересовать его на прочтение медиатекста. К особенностям выражения британского характера в заголовках медиатекстов можно отнести лексико-грамматические, лингво-культурные и когнитивные. Каждая из этих особенностей по своему уникальна и используется для передачи и получения определенных идей. Лексико-грамматические не имеют скрытого контекста или перефразирования и несут весь смысл на поверхности. Лингвокультурные используют фразовые обороты, метафоры, часто используют слова не в своем основном значении для передачи скрытого смысла. Когнитивные несут в себе более глобальный смысл, закладывая в заголовок опыт мировых событий.
Анализ заголовков британских медиатекстов показал, что хоть национальный характер и не проявляется в каждом из них, но тем не менее встречается довольно часто, и в таком случае всегда несет какой то дополнительный смысл.
На основе исследований было разработано внеклассное мероприятие «Британский национальный характер и как его определить?!» для учащихся старших классов общеобразовательных школ. Данное мероприятие направлено на приобщение детей к культуре страны изучаемого языка и помощи в общении и понимании британского народа. Становится ясно, что зная национальный характер человека с которым общаешься, можно избежать неприятных разговоров, избежать вероятности обидеть собеседника, и даже войти в доверие с оппонентом.