📄Работа №217682

Тема: Совершенствование управления обучением персонала организации

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет Управление персоналом
📄
Объем: 59 листов
📅
Год: 2024
👁️
Просмотров: 1
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 5
1 Теоретические основы совершенствования управлением обучением
персонала организации 8
1.1 Понятие, задачи, принципы и виды обучения персонала организации ... 8
1.2 Современные подходы к управлению обучением персонала в
организации 17
2 Оценка управления обучением персонала организации на примере
ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» 25
2.1 Организационно-экономическая характеристика ЗАО «КОМИТЕКС-
АВТО» 25
2.2 Оценка управления обучением персонала организации
ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» 32
3 Разработка направлений совершенствования управления обучением персонала организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» 42
3.1 Направления совершенствования управления обучением персонала
организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» 42
3.2 Экономическая эффективность направлений совершенствования управления обучением персонала организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» 47
Заключение 54
Список используемой литературы и используемых источников 56

📖 Аннотация

В данной работе исследуются теоретические и практические аспекты совершенствования системы управления обучением персонала в современных организациях. Актуальность исследования обусловлена необходимостью адаптации кадрового потенциала к условиям цифровой трансформации, усиления конкурентной борьбы и потребностью в удержании квалифицированных сотрудников, что делает инвестиции в развитие персонала стратегическим приоритетом. На основе анализа деятельности конкретного предприятия – ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» – выявлены системные проблемы, такие как эпизодичность обучения, его ограниченный охват и недостаточное финансирование, что ведет к дефициту актуальных компетенций и снижает общую эффективность организации. В результате разработаны практические направления совершенствования, включающие внедрение непрерывного и дифференцированного обучения с применением современных технологий, что направлено на повышение производительности труда и снижение кадровой текучести. Научная значимость работы заключается в структурировании подходов к управлению обучением, а практическая – в создании адаптируемого инструментария для организаций, сталкивающихся с финансовыми ограничениями. Теоретической основой послужили исследования таких авторов, как Артамонова Н.В. и Головцова И.Г., рассматривающие базовые принципы управления персоналом; Брюхова О.Ю. и Старцева Н.Н., акцентирующие внимание на цифровизации обучения; Абрамов В.И. и Глухова Е.В., изучающие адаптивные модели в условиях трансформации.

📖 Введение

Персонал является главным ресурсом для организации, от качества и эффективности использования которого во многом зависят результаты деятельности компании и ее конкурентоспособности. Эффективное использование трудовых ресурсов основано на организации всего процесса формирования персонала. Основными компонентами трудовых ресурсов компании являются квалификация, экспертные знания и обширный опыт персонала.
В настоящее время, когда макроэкономические факторы и глобальные тренды оказывают влияние на систему управления человеческим капиталом, совершенствование управлением обучения персонала организации становится еще более актуальным вопросом для любой организации. Актуальность вопросов совершенствования управления обучением персонала также связана с стремительным развитием современных технологий, что повышает необходимость постоянно обновлять методы и инструменты подачи информации и оценки эффективности обучения. Вместе с тем, инвестирование в развитие и обучение персонала, их профессиональный рост, помогает улучшить удовлетворённость сотрудников работой и уменьшить текучесть кадров. Наконец, с появлением новых способов обучения возникают новые возможности для оптимизации процессов управления обучением персонала.
Совершенствование управления обучением персонала является важной задачей, решение которой обеспечивает современному предприятию способность выживать и развиваться в условиях острой конкуренции. Отсутствие мероприятий по обучению, повышению квалификации персонала, слабо развитая система профессионального развития персонала препятствуют высоким показателям эффективности труда, что негативно отражается на всей деятельности организации.
Цель проводимого исследования состоит в разработке направлений совершенствования управлением обучением персонала организации.
В соответствии с поставленной целью, выделены основные задачи исследования:
- рассмотреть теоретические основы совершенствования управлением обучением персонала организации;
- проанализировать процессы управления обучением персонала организации на примере ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО»;
- разработать направления совершенствования управлением
обучением персонала организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО».
Объект выпускной квалификационной работы - организация ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО».
Предметом проводимого исследования являются методы и способы управления обучением персонала ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО».
Среди основных методов исследования, используемых в бакалаврской работе, можно выделить такие как анализ, синтез, дедукция, индукция, обобщение, а также сравнительный метод, графический метод и другие.
Методической и теоретической основой исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных ученых и специалистов в области экономического анализа и управления обучением персонала организации, а также бухгалтерская отчетность ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» за 2021-2023 гг.
Работа состоит из таких частей как: введение, теоретический раздел, аналитический раздел и раздел с рекомендациями, заключение, список используемой литературы.
Во введении обозначена актуальность проводимого исследования, структура работы, основная цель и задачи проводимого исследования, методы исследования.
В теоретическом разделе исследования рассмотрена сущность экономической категории «обучение персонала», изучены основные методы обучения персонала организации, а также представлены основные современные способы организации и управления обучением персонала .
В аналитическом разделе работы дана краткая характеристика деятельности ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО», проанализированы основные показатели его деятельности за 2021-2023 гг., а также подробно проанализирован процесс управления обучением персонала ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО».
В третьем разделе исследования разработаны направления совершенствования управлением обучением персонала организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» на основе выявленных во втором разделе работы резервов улучшения.
Заключение состоит из основных выводов, полученных в процессе написания работы.
Практическая значимость бакалаврской работы заключается в том, что предложенные направления совершенствования управлением обучением персонала организации позволят улучшить управление персоналом организации в целом и повысить эффективность деятельности его сотрудников

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Совершенствование управления обучением персонала организации является первостепенным процессом в управлении персоналом любого предприятия, так как способствует повышению производительности труда и качества выполняемых работ, снижает уровень текучести кадров и помогает сохранить опыт и компетенции внутри организации.
Первый раздел исследования показал, что целью управления обучением персонала является повышение профессиональных навыков и компетенций сотрудников организации с целью достижения конкретных целей организации. Современные подходы, методы, способы управления обучением персонала ориентированы на эффективное использование инновационных технологий и методов для достижения целей обучения и развития персонала организации. Современные компании должны ориентироваться на непрерывное обучение своих сотрудников и наращивание кадрового потенциала путем использования инновационных технологий, методов и моделей опираясь на специфику деятельности, ресурсы и поставленные перед организацией цели.
Анализ управления обучением персонала любой организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» выявил следующие основные проблемы в системе обучения предприятия.
Мероприятия по обучению на предприятии ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» проходят редко и только для отдельных категорий сотрудников. Мероприятия по обучению проходят редко в последние 3 года в виду убыточной деятельности и недостаточности средств на данные мероприятия. Повышение квалификации проходил только бухгалтер в 2022 г. Различные инструктажи по охране труда проводит директор организации. Во время адаптации обучение проводят коллеги в ходе рабочего процесса. Отсутствие обучающих мероприятий негативно сказывается на среднегодовой выработке персонала ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО», которая снизилась до 12818 т. р., а также на качестве работы персонала и количестве допускаемых ошибок.
В то же время на предприятии не используются современные методы обучения персонала. Среди основных способов обучения на предприятии используются: повышение квалификации, обучение во время адаптации, инструктажи и самостоятельное обучение. Согласно проведенному опросу, большей части сотрудников организации ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» хотелось бы обучаться и профессионально развиваться. Предпочтительные формы обучения - тренинги, вебинары, дистанционные курсы.
Выявленное в ходе анализа ухудшение показателей среднегодовой выработки персонала, ухудшение качественных показателей его деятельности персонала, а также неудовлетворенность персонала действующими методами обучения обусловила формирование следующих направлений совершенствования управления обучением персонала ЗАО «КОМИТЕКС- АВТО»:
- проведение регулярных обучающих мероприятий для всех категорий сотрудников ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» с учетом доступных финансовых ресурсов путем внедрения микрообучения на предприятии;
- формирование цифровой базы знаний для сотрудников предприятия.
Предложенные исследовании направления совершенствования управления обучением персонала ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» позволят улучшить процессы обучения на предприятии, что поспособствует повышению производительности труда, качества работы и росту удовлетворенности сотрудников работой. Экономическая эффективность предлагаемых на предприятии ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» мероприятий выражена в росте выручки от реализации на 10%, совокупной годовой экономия себестоимости, с учетом расходов на реализацию мероприятий, в размере 9428,8 т. р.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Абдыева А. А. Персонал организации в системе кадрового менеджмента / А. А. Абдыева, А. О. Сапарвалеев // Научные Записки ОрелГИЭТ. 2021. № 1(37). С. 20-24.
2. Абрамов В. И., Глухова Е. В. Адаптивное обучение персонала при цифровой трансформации компании // Проблемы управления, экономики и права в общегосударственном и региональном масштабах. Сборник статей VIII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70- летию Пензенского государственного аграрного университета. Пенза, 2021. С. 12-18.
3. Алехина Л. Л. Актуальные аспекты управления профессиональным развитием муниципальных служащих // Научные Записки ОрелГИЭТ. 2020. № 4(36). С. 31-36.
4. Артамонова Н. В., Головцова И. Г. Управление персоналом: учеб. пособие. СПб.: СПбГУАП, 2021. Ч.3. 62 с.
5. Брюхова О. Ю., Старцева Н. Н. Обучение персонала в современной организации: ориентация на цифровизацию //Экономика, предпринимательство и право. 2023. Т. 13. № 2. С. 551-566.
6. Галина А. Э., Малютина Е. В., Уколова Т. А. Современные подходы к профессиональному развитию и обучению персонала в организации // Экономика и управление: научно-практический журнал. 2023. № 1 (169). С. 88-93.
7. Джиоев А. В., Бтемирова Р. И. Применение цифровых платформ в обучении персонала // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. 2023. № 2. С. 151-159.
8. Иванов И. Н., Орлова Л. В. Знания как основа формирования инновационного потенциала персонала организации // Вестник университета. 2023. № 1. С. 76-82.
9. Исакова М. Н., Звягинцева Ю. А. Совершенствование технологий обучения персонала компании // Форпост науки. 2023. № 1 (63). С. 36-41.
10. Камнева Е. В., Долженкова Ю. В., Полевая М. В., Симонова М. М. Векторы формирования и развития кадров в цифровой экономике. / Монография. М.: Прометей, 2020. 186 c.
11. Каштанова Е. В., Жгутова Е. А. Применение инструментов геймификации в процессе обучения и развития кадрового резерва // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2023. № 1 (64). С. 52-56.
12. Кибанов А. Я., Дуракова И. Б., Эсаулова И. А., Шаталова Н. И.,
Митрофанова Е. А., Сотникова С. И., Гагаринская Г. П.,
Слезко В.В. Управление персоналом в России: история и современность. / Монография. М.: ИНФРА-М, 2022. 240 c.
13. Ковтун Е. А., Удалов Д. Э. Корпоративное обучение персонала // Тенденции развития науки и образования. 2023. № 104-1. С. 201-203.
14. Кузнецов В. Ю. Особенности дистанционного формата при корпоративном обучении. Экономика и социум. 2021. № 5-1 (84). С. 1015-1018.
15. Лизнева А. В. Реализация коучинга в развитии персонала организации // Экономическая среда. 2020. № 2(32). С. 82-84.
16. Марковская Н. А. Методология разработки программы обучения и развития персонала // Образование и наука без границ: социально¬гуманитарные науки. 2020. № 13. С. 113-116.
17. Осиновская И. В. Многокритериальная оценка эффективности обучения персонала: теоретический аспект // Теория и практика общественного развития. 2023. № 2. С. 103-108.
18. Осипова В. С., Хомякова Д. Е., Козина Е. С. Реалии и перспективы оптимизации процесса корпоративного обучения персонала российских компаний (на примере АК «Алроса» ПАО) // Научно¬техническое и экономическое сотрудничество стран АТР в XXI веке. 2023. Т. 2. С. 165-169.
19. Официальный сайт ЗАО «КОМИТЕКС-АВТО» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://komitexauto.ru/(garaобращения - 02.02.2024 г.)
20. Павлов Я. Ю. Менеджмент корпоративного обучения и принятие решения об обучении / Я. Ю. Павлов, И. К. Евсеева, И. Л. Казакова // Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2021. Т. 18, № 2(116). С. 124-133.
21. Полевая М. В. Совершенствование системы обучения персонала как фактор повышения исследовательского и творческого потенциала работников // Самоуправление. 2020. № 3(120). с. 342-344.
22. Пугачев В. П. Руководство персоналом организации: Учебник/В. П. Пугачев. М.: Аспект Пресс, 2022. 279 с.
23. Роговая М. А. Эффективный директор по персоналу как фактор эффективности всей компании // Эксперт. 2020. №2. с. 51-52
24. Сайгина Е. В., Горобец А. А. Особенности корпоративного обучения персонала разного социального возраста на современном предприятии // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2023. № 1. С.61-74
25. Спивак В. А. Управление персоналом: Практикум / Спивак В.А. СП б.: И В ЭСЭП, Знание, 2020. 144 с.
26. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ
(ред. от 19.12.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 11.01.2023) [Электронный ресурс] // Режим доступа:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/(дата обращения - 02.02.2024 г.)
27. Ушаков Д. С. Современные тенденции корпоративного обучения персонала // Экономика Таджикистана. 2023. № 4. С. 182-189.
28. Чепкасова Е. А., Аракелян В. И. Традиционные методы обучения и развития персонала // Актуальные вопросы современной экономики. 2023. № 7. С. 133-137.
29. Шевлякова В. А. Методы управления персоналом, влияющие на эффективную деятельность организации // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. 2022. № 18. С. 175-177.
30. Arnold M., Artz M. The use of a single budget or separate budgets for planning and performance evaluation // Accounting, Organizations and Society. 2019. Vol. 73. P. 50-67.
31. Choi J. W., Lee S. K., Kim S. D. The Effect of the Strategic Role of HR Department in Manufacturing on the Organizational Effectiveness through Education and Training Satisfaction // Ilkogretim Online. 2021. Vol. 20, no. 3. P. 178-183.
32. Formation of a criteria base for efficiency assessment of the personnel service / S.A. Legostaeva, L.L. Alekhina, E.V. Troshina, N.V. Zakharkina, I.V. Ilin // International Scientific and Practical Conference Contemporary Issues of Economic Development of Russia: Challenges and Opportunities / Alexandrovich T. V. Nicosia: Future Acad, 2019. P. 803-816.
33. Novakova S. Y., Koreva O. V., Khachatryan O. A., Gneusheva A. L. Model Selection Strategy for the Training of Personnel // Proceeding of the International Science and Technology Conference «FarEastCon 2020». Singapore: Springer, 2021. P. 349-366.
34. Salakhova V.B., Erofeeva M.A., Pronina E.V., Belyakova N.V., Zaitseva N.A., Ishmuradova I.I. State regulation and development of digital educational platforms // World Journal on Educational Technology. 2021. № 4 (13). С. 956-966.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ