📄Работа №217051

Тема: Специфика проявления профессионального выгорания с учетом хронотипических особенностей (на примере профессиональных групп)

📝
Тип работы Магистерская диссертация
📚
Предмет Психология здоровья
📄
Объем: 93 листов
📅
Год: 2021
👁️
Просмотров: 4
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 4
1 Теоретические основы исследования специфики проявления
профессионального выгорания с учетом хронотипических особенностей (на примере профессиональных групп) 11
1.1 Понятие профессионального выгорания в психологии 11
1.2 Психологическая характеристика профессиональной деятельности и ее
особенностей 20
1.3 Теоретические представления о хронотипических особенностях 25
2 Эмпирическое исследование специфики проявления профессионального
выгорания с учетом хронотипических особенностей 32
2.1 Организация и методы эмпирического исследования 32
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 38
2.3 Рекомендации по профилактике профессионального выгорания с
учетом хронотипических особенностей 61
Заключение 70
Список используемой литературы 73
Приложение А Результаты психодиагностического исследования особенностей профессионального выгорания (В.В. Бойко) в группе рабочих 80
Приложение Б Результаты психодиагностического исследования особенностей профессионального выгорания (В.В. Бойко) в группе инженерно-технических работников 81
Приложение В Результаты исследования с применением методики диагностики профессионального выгорания (К. Маслач) в группе рабочих 82
Приложение Г Результаты исследования с применением методики диагностики профессионального выгорания (К. Маслач) в группе инженерно-технических работников 83
Приложение Д Результаты психодиагностического исследования с применением теста А. А. Путилова для определения биоритмологического типа («сова» или «жаворонок»?) в группе рабочих 84
Приложение Е Результаты психодиагностического исследования с применением теста А. А. Путилова для определения биоритмологического типа («сова» или «жаворонок»?) в группе инженерно-технических работников 85
Приложение Ж Результаты психодиагностического исследования с применением анкеты на исследование хронотипов и биоритмов работоспособности человека по О. Н. Московченко в группе рабочих 86
Приложение З Результаты психодиагностического исследования с применением анкеты на исследование хронотипов и биоритмов работоспособности человека по О. Н. Московченко в группе инженерно-технических работников 87
Приложение И Перечень методик для профилактики профессионального выгорания 88

📖 Введение

В современных условиях жизни, в ситуациях нестабильности экономической сферы, ужесточении конкуренции требования к личности специалиста со стороны личности и организационной среды все больше увеличиваются, этим обусловлена актуальность исследования. Особенное значение данная проблема имеет в деятельности специалистов, вынужденных работать в интенсивном режиме, сопряженном с высокими физическими нагрузками, а также в сложных условиях труда.
Эффективная профессиональная деятельность в любой сфере деятельности связана с высоким уровнем отдачи, что предполагает высокий уровень профессиональной насыщенности, как на уровне руководителей, так и на уровне рядовых специалистов ввиду специфических особенностей содержания деятельности. Профессиональное выгорание является исключительно значимым фактором, оказывающим влияние на характер и успешность трудовой деятельности. Данное нарушение функционирования выражается в утрате положительного настроя, формального отношения к трудовой деятельности, нарушением межличностных отношений, приводя при дальнейшем развитии к существенным проблемам психологического плана - прежде всего, к невротическим реакциям и психосоматическим расстройствам. Профессиональное выгорание справедливо рассматривается в современном научном сообществе как отражение современной динамической и стрессогенной действительности, современных общественных отношений и характера организация экономической жизни общества.
Изученность проблемы. Проблема профессионального выгорания в зарубежной психологии поднимается с середины 70-х годов ХХ века. После работ Х. Фреденберга проблема выгорания рассматривалась многими учеными (Э. Джексон, К. Маслач, К. Кондо, П. Торнтон, Х. Уолбергом У. Эверс и др.), в отечественной психологии вопросы выгорания стали рассматриваться с конца 80-х годов ХХ века (Т.С. Яценко), тогда как наибольшее внимание данная проблема получила в 90-х годах ХХ века и в настоящее время (В.В. Бойко, Н.Е. Водопьянова, Е.И. Лозинская, В.Е. Орел, Т.И. Ронгинская и др.). В современной науке рассматриваются психологические факторы и аспекты профессионального выгорания (В.В. Бойко, К. Маслач, Г. Робертс, Т.В. Форманюк). Достаточно внимания посвящено исследованиям особенностей выгорания учителей (Л.М. Митина, А.А. Реан, Т.И. Ронгинская и др.), медицинских работников (Н.В. Козина, Е.И. Лозинская, Г.А. Макарова, М.М. Скугаревская и др.), тогда как анализу особенностей выгорания специалистов с учетом хронотипических особенностей практически не уделено внимания.
Актуальность обращения к проблеме специфики проявления профессионального (профессионального) выгорания с учетом хронотипических у представителей различных профессиональных групп обуславливается наличием следующих противоречий:
- между научно-теоретической разработанностью проблемы синдрома
психологического выгорания в процессе профессиональной деятельности и практико-технологическим обеспечением
профилактики этого явления в деятельности работников с учетом их хронотипических особенностей.
- между уровнем психологического выгорания и особенностей его проявления у представителей различных профессиональных групп.
Цель - определить специфику проявления профессионального выгорания с учетом хронотипических особенностей (на примере профессиональных групп).
Объект - профессиональное выгорание.
Предмет - специфика проявления профессионального выгорания с учетом хронотипических особенностей (на примере профессиональных групп).
Гипотеза: предполагается, что существуют особенности
профессионального выгорания у представителей различных профессиональных групп с различными хронотипами:
- для инженерно-технических работников характерным является более высокий уровень проявления тревоги и депрессии, более высокий уровень редукции персональных достижений по сравнению с рабочими;
- для представителей рабочих профессий характерным является взаимосвязь утреннего хронотипа и выраженностью фазы резистенции психического выгорания;
- для представителей группы инженерно-технических работников характерным является взаимосвязь вечернего хронотипа и симптомов тревоги и депрессии, проявления психосоматических и психовегетативных нарушений, профессионального истощения, редукции персональных достижений и сформированности фаз напряжения и истощения психического выгорания.
Задачи исследования:
- Охарактеризовать теоретические представления о профессиональном выгорании в психологии.
- Проанализировать особенности профессиональной деятельности как категории психологического исследования.
- Проанализировать представление о хронотипических особенностях в психологии.
- Эмпирически исследовать особенности профессионального выгорания у работников - представителей различных профессиональных групп.
- Разработать рекомендации по результатам исследования.
Методологические основы исследования: базовые положения
психологической теории деятельности (Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, С.Л. Рубинштейн, Б.М. Теплов), теоретические представления о специфике профессионального выгорания (С.П. Безносов, В.В. Бойко, Л.Г. Дикая, Л.А. Китаев-Смык, К, Маслач, Г.С. Мерзглякова, В.И. Петрушин и др.), профессиональной деятельности (Э.Ф. Зеер, О.Т. Носкова, В.Е. Орел, Н.В. Самоукина и др.), а также представления о хронотипических особенностях (Э.Б. Арушанян, Г.Д. Губин, С.Н. Ежов и др.).
Базовыми для настоящего исследования явились также концепция профессионального выгорания В.В. Бойко, а также представления о хронотпических особенностях личности.
Методы исследования:
- методы анализа научных источников, а также общелогические методы анализа, синтеза, сравнения, обобщения и классификации.
- методы сбора первичных данных психологического исследования: методы опроса и тестирования.
- методы анализа и интерпретации полученных в исследовании данных. Методики исследования:
- методика исследования профессионального выгорания (В.В. Бойко)
- методика диагностики профессионального выгорания (К. Маслач)
- тест А.А. Путилова для определения биоритмологического типа («сова» или «жаворонок»?)
- анкета на исследование хронотипов и биоритмов работоспособности человека по О. Н. Московченко.
Статистический анализ с использованием критерия Манна-Уитни, а также коэффициента ранговой корреляции Спирмена.
Эмпирическая база исследования: строительная организация, ООО СК «Триумф».
Характеристика выборки: 60 участников, 30 - работники рабочих
специальностей, 30 - инженерно-технические работники.
Научная новизна исследования: осуществлено эмпирическое
исследование, в ходе которого определены особенности проявления профессионального выгорания у представителей различных профессиональных групп (представителей рабочих специальностей и инженерно-технических работников) с учетом их хронотипических особенностей.
Теоретическая значимость исследования заключается в обобщении и систематизации научных представлений о профессиональном выгорании и хронотипических особенностях.
Практическая значимость исследования выражается в возможности использования полученных в исследовании результатов в рамках процесса психологического просвещения и формирования психологической компетентности представителей различных профессиональных групп. По результатам исследования разработаны рекомендации по профилактике и коррекции профессионального выгорания у сотрудников с различными хронотипами.
Структура исследования соответствует цели и задачам и включает введение, две главы, заключение, список литературы, а также приложение.
Достоверность и обоснованность результатов обуславливается использованием валидны и надежных средств психодиагностически, непротиворечивостью исходных теоретических основ исследования, а также использованием методов статистического анализа
Личное участие автора заключается в сборе, обобщении и систематизации научных данных по теме исследования, организации и планировании эмпирического исследования, а также его осуществлении.
Апробация и внедрение результатов работы отсутствует.
На защиту выносятся следующие положения:
- существуют особенности профессионального (профессионального) выгорания у представителей различных профессиональных групп с различными хронотипическими особенностями. В частности, для инженерно-технических работников характерным является более высокий уровень проявления тревоги и депрессии, более высокий уровень редукции персональных достижений по сравнению с рабочими. Также можно говорить о том, что в группе инженерно - технических работников диагностируются более высокие значения по показателю биоритмологического типа, что указывает на большую представленность в данной группе лиц, которые относятся к вечернему хронотипу «сова».
- существуют особенности хронотипических особенностей у инженерно-технических работников и рабочих. Коррелятами хронотипа у рабочих выступает фаза «резистенции» психического выгорания, тогда как коррелятами хронотипа у инженерно¬технических работников выступают симптомы тревоги и депрессии, проявления психосоматических и психовегетативных нарушений, профессионального истощения, редукции персональных достижений и сформированности фаз напряжения и истощения психического выгорания.
Структура магистерской диссертации.
Во введении осуществляется обоснование актуальности исследования, выделены цель, объект, предмет, задачи, гипотеза исследования. Перечислены методы исследования, даны характеристики выборки исследования.
В первой главе выполнен анализ теоретических представлений об профессиональном выгорании, проанализированы научные данные по проблеме 9
профессиональной деятельности, а также осуществлен обзор исследований, посвященных хронотипическим особенностям.
Вторая глава посвящена описанию процедуры эмпирического исследования, описанию результатов анализа полученных в исследовании данных. Также во второй главе представлены рекомендации по результатам исследования.
В заключении подводятся итоги по результатам исследования.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В ходе решения первой задачи исследования, было установлено, что выгорание в современной науке рассматривается как достаточно сложный в психологическом плане феномен. Факторами выгорания могут выступать условия труда, повышенный уровень ответственности, высокий уровень эмоциональной вовлеченности в процесс деятельности. Профессиональное выгорание формируется на фоне интенсивного профессионального общения и длительного стрессового воздействия. Профессиональное выгорание оказывает тотальное влияние на жизнь и деятельность человека, постепенно приводя к истощению творческих, энергетических, а также эмоциональных возможностей человека. Синдром выгорания, таким образом, можно рассматривать как одно из наиболее опасных в профессиональном плане вариантов деформации личности специалистов, осуществляющих деятельность, связанную с постоянным и интенсивным взаимодействием, общением с другими людьми.
В ходе выполнения второй задачи исследования было определено, что профессиональная деятельность может рассматриваться как деятельность человека по своей профессиональной специальности в определенной сфере и отрасли производства. Важной характеристикой профессиональной деятельности можно рассматривать ее успешность. Профессиональную успешность можно рассматривать как характеристику профессиональной деятельности человека, которая включает оценку результата как непосредственно процесса профессиональной деятельности, так и оценку степени удовлетворенности специалиста процессом профессиональной деятельности. Феномен профессиональной успешности в психологии рассматривается как сложный и комплексный и предполагает наличие множества факторов - как внешних, так и внутренних, определяющих процесс профессионального становления и развития.
В ходе решения третьей задачи исследования было определено, что хронотипические особенности можно рассматривать как индивидуальные особенности суточных ритмов организма человека. Хронотип оказывает модулирующее влияние на психофизиологические функции человека, на его состояния и процессы. В настоящее время установлена связь хронотипов с нейрогуморальной регуляцией человека. В современной науке принято выделять три основных хронотипа: утренний, дневной и ночной.
Для решения четвертой задачи было спланировано и осуществлено эмпирическое исследование. В исследовании приняло участие 60 мужчин, в возрасте от 28 до 45 лет, осуществляющих профессиональную деятельность не менее пяти лет. Выборку исследования составляли две группы - первую группу составляли работники рабочих специальностей (группа «рабочие»), вторую группу составляли инженерно-технические работники (группа «ИТР»).
В ходе эмпирического исследования были получены следующие результаты:
1. Показано, что для инженерно-технических работников характерным является более высокий уровень проявления тревоги и депрессии, более высокий уровень редукции персональных достижений по сравнению с рабочими. Также можно говорить о том, что в группе инженерно-технических работников диагностируются более высокие значения по показателю биоритмологического типа, что указывает на большую представленность в данной группе лиц, которые относятся к вечернему хронотипу «сова».
2. Процедура корреляционного анализа позволила говорить о том, что для различных категорий работников характерным является различное соотношение показателей выгорания и хронотипических особенностей. В целом, полученные данные позволяют принять гипотезу исследования, то есть существуют особенности профессионального (профессионального) выгорания у представителей различных профессиональных групп с различными хронотипами:
- для инженерно-технических работников характерным является более высокий уровень проявления тревоги и депрессии, более высокий уровень редукции персональных достижений по сравнению с рабочими;
- для представителей рабочих профессий характерным является взаимосвязь утреннего хронотипа и выраженностью фазы резистенции психического выгорания;
- для представителей группы инженерно-технических работников характерным является взаимосвязь вечернего хронотипа и симптомов тревоги и депрессии, проявления психосоматических и психовегетативных нарушений, профессионального истощения, редукции персональных достижений и сформированности фаз напряжения и истощения психического выгорания.
Также по результатам исследования была решена пятая задача исследования - были предложены рекомендации по результатам эмпирического исследования по профилактике профессионального выгорания с учетом хронотипических особенностей, а также был подобран комплект упражнений для снятия психопрофессионального напряжения и предупреждения профессионального выгорания.
Гипотеза исследования подтверждается полностью, цель исследования может считаться достигнутой, тогда как задачи исследования может считаться выполненными. В качестве перспектив дальнейшей деятельности может рассматриваться работа по оптимизации профессионального состояния работников различных категорий, а также деятельность профилактики и коррекции симптомов профессионального выгорания.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Агаджанян, Н. А. Стресс и теория адаптации / Н. А. Агаджанян. Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2005. 190 с.
2. Агаджанян, Н. А. Экологическая физиология человека / Н. А. Агаджанян, А. Г. Марачев, Г. А. Бобков. М.: Издательская фирма «КРУК», 1998. 416 с.
3. Агаджанян, Н. А. Экология человека / Избранные лекции / Н. А. Агаджанян, Ю. Н. Гичей, В. И. Торшин. Новосибирск, 1997. - 256 с.
4. Арушанян, Э. Б. Хронобиология депрессии: роль
супрахиазматических ядер гипоталамуса и часовых генов / Э. Б. Арушанян // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2011. Т. 111. - № 5. С. 96-103.
5. Асланян, Н. Л. Методика исследования биологических ритмов в клинике / Н. Л. Асланян, Р.А. Багдасарян / Методические рекомендации. Ереван, 1978. 20 с.
6. Баранов, А.А. Стресс -толерантность личности: теория и практика / А.А. Баранов. М.: АСТ; Ижевск: Изд-во УдГУ, 2017. 420 с.
7. Безносов, С.П. Профессиональная деформация личности / С.П. Безносов. СПб. : Речь, 2014. 326 с.
8. Бодалев, А.А. Личность и общение: монография / А.А. Бодалев. М.: Терра, 2015. 509 с.
9. Бойко В.В. Синдром «профессионального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. СПб., 2011. 376 с.
10. Бокурадзе Д.С., Бурлина Е.Я., Иливицкая Л.Г. Хронотоп, хронотип и хронотопия // Аспирантский вестник Поволжья. 2015. № 3-4. С. 22-25.
11. Болотова, А.К. Прикладная психология: учебное пособие / А.К. Болотова. - М.: Аспект Пресс, 2016. -383 с.
12. Бурлина Е.Я., Иливицкая Л.Г. Хронотопия: хронотоп и хронотип // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. 2015. № 3. С. 20-31.
13. Водопьянова, Н. Е. Психодиагностика стресса / Н.Е.Водопьянова СПб. : Питер, 2015. 224 с.
14. Водопьянова, Н. Е. Синдром выгорания / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. - 2- е изд., доп. и перераб. СПб.: Питер, 2011. 336 с.
15. Губин, Г. Д. Биоритмы и возраст / Г. Д. Губин, Д. Вайнерт // Успехи физиологических наук. 1991. Т. 22. № 1. С. 77-96..68

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ