Тема: Разработка программы корпоративного наставничества

В современных реалиях, огромную ценность и важнейшую роль в организации играет человеческий ресурс. На предприятии этот ресурс формирует такой основополагающий актив, как персонал. Современные цифровые технологии и станки с ЧПУ, просто груда бесполезного металла без обслуживающего персонала и высококвалифицированных кадров. В основе всех рабочих и бизнес процессах лежит очень кропотливая работа всего персонала предприятия. Экономика предприятия напрямую зависит, энтузиазма, высокой мотивации и нацеленности на результат сотрудников организации. Такой процесс передачи профессионального опыта от наставника к ученику.
Наставник мотивирует ученика, помогает в адаптации и в реализации планов, и достижении личных и профессиональных целей. Установить перед ним горизонты, двигаясь к которым он придет к успеху и признания своих собственных побед. Наставничество дело добровольное, наставник сам выбирает себе ученика, так же наставник выбирается через программу обучения. Главной проблемой для предприятия является, высокая текучесть кадров. Задача наставника на первом этапе, который является самым важным, создать такие условия для адаптации ученика в которых создаются предпосылки для дальнейшей работы ученика, после прохождения стажировки в организации. Наставника также можно мотивировать в финансовом плане, за каждого ученика успешно прошедших стажировку и оставшихся на работе в организации, утвердить премии согласно штатному расписанию. Одной из важнейших задач, наставника является максимально прозрачно объяснить ученику важность и значимость для организации деятельности на занимаемой им позиции, и минимизировать все негативные факторы. На испытательном сроке, должны выявлять все факторы, которые мешают адаптации ученика.
Старейшей из форм передачи навыков, знаний и умений является наставничество. Еще с эпохи первобытного человека существовала форма наставничества. Освоить новые знания и приобрести умения было невозможно без наставника. Наставники обучали молодых людей определенным навыкам, правилам и умениям. С развитием социума появились новые виды деятельности, для овладения ими необходима более тщательная подготовка. Наставников всегда почитали и наделяли особым социальным статусом.
Первые упоминания о наставничестве можно найти в древних цивилизациях, таких как Древний Египет, Месопотамия и Китай.
Целью выпускной квалификационной работы разработать программу корпоративного наставничества.
Задачи выпускной квалификационной работы:
- изучить тему наставничества;
- проанализировать основную характеристику компании;
- произвести анализ системы управления в организации;
- произвести анализ финансово- экономической деятельности компании;
- ознакомиться с корпоративной программой наставничества, которая реализована в организации;
- разработать корпоративную программу наставничества;
- оценить эффективность созданной программы наставничества.
Объектом исследования является общество с ограниченной ответственностью «Строймонтажинжиниринг».
Предметом исследования программа корпоративного наставничества в организации.
В результате выполнения выпускной квалификационной работы я планирую приобрести опыт и навык в сфере управления персоналом, а также найти лучшие пути, для улучшения эффективности программы корпоративного наставничества.
Купить

В выпускной квалификационной работе была рассмотрена и изучена тема корпоративного наставничества. Данная тема актуальна во все времена. Наставничество зародилось с рождения человечества. Так как обучение и воспитание неотъемлемая часть жизни человека. Общество развивается и стремится осваивать новые технологии, новое ремесло и без квалифицированных знаний в различной области не может быть развития.
В первой главе своей работы я описал теорию наставничества. Был изучен опыт наставничества в своей стране от времен Советского Союза до настоящего времени. Так же рассмотрены модели наставничества.
Во второй главе выпускной работы на примере ООО «Строймнтажинжиниринг» был представлен анализ организационно - экономической деятельности предприятия. Изучена методика корпоративного наставничества в данной компании. Рассмотрены слабые стороны существующей программы.
В третьей главе предложены и реализованы мероприятия по улучшению программы корпоративного наставничества в ООО
«Строймонтажинжиниринг». Показатель экономической эффективности 53,8 %, что говорит о том, что внедренная программа эффективна для предприятия и она работает.
В процессе работы поставленные задачи выполнены. Цель достигнута.
Купить