📄Работа №216188

Тема: Совершенствование управления обучением персонала организации (на примере ООО «ВСР»)

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет управление персоналом
📄
Объем: 55 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 4
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 4
1 Теоретические основы организации обучения персонала на предприятии ... 7
1.1 Обучение персонала: цели, виды и подходы 7
1.2 Сущность и методы управления обучением персонала 13
2 Исследование системы обучения персонала в ООО «ВСР» 20
2.1 Организационно-экономическая характеристика организации 20
2.2 Анализ системы обучения и управления обучением персонала в
организации 26
3 Направление совершенствования управления обучением персонала 34
3.1 Мероприятия, направленные на совершенствование управления
обучением персонала 34
3.2 Оценка эффективности предложенных мероприятий 39
Заключение 44
Список используемой литературы 46
Приложение А Бухгалтерский баланс 49
Приложение Б Отчет о финансовых результатах 2020 г 51
Приложение В Отчет о финансовых результатах 2021 г 52
Приложение Г Электронная форма оценки обучения персоналом по окончании курса 53
Приложение Д Анкета оценки сотрудником обучения «в классе» 54

📖 Введение

Актуальностью исследования является важность в современном мире для работодателя таких показателей работника, как самоорганизованность, быстрая адаптация к новым условиям, умение применять полученные знания, умения и навыки на практике, легкая обучаемость, профессионализм, образованность и компетентность, соответствующих должности сотрудника организации. Для достижения оптимальных показателей работника необходимо организовать среду для роста профессиональных навыков, так как многое зависит от компании, в которой работает сотрудник.
Для достижения определенного уровня профессионализма работник может использовать полученные в образовательных учебных учреждениях знания, но для продвижения по карьерной лестнице желательно обучаться как самостоятельно, используя книги, энциклопедии, справочники, интернет- ресурсы, так и с помощью работодателя.
Сотруднику также необходимо дополнительно обучаться, идти в ногу со временем и расти вместе с компанией. Каждая организация желает быть конкурентоспособной, с чем помогают ей новые технологии по совершенствованию и упрощению труда работников для оптимизации имеющихся ресурсов. Для этого необходимо обучать сотрудников нововведениям, как в программном обеспечении, так и в сфере работы сотрудников, предоставляя оптимальные условия для получения новых знаний и их практического применения.
Если в организации слабо развита сфера обучения сотрудников, то оптимизировать рабочий процесс должным образом не получится: сотрудники не научатся применять на практике полученные знания и не смогут работать в новом программном обеспечении организации. Для устранения препятствующих развитию работников факторов необходимо регулярно детально проводить анализ процесса обучения и своевременно вносить корректировки в данный процесс, что, в свою очередь, позволит 4
обеспечить высокий уровень производительности труда и качественное оказания услуг квалифицированными специалистами и грамотным руководящим составом.
Изучением вопросов по управлению обучением персонала занимались А. Л. Гапоненко, В. Ю. Дианова, А. П. Королев, Л. Ф. Никулин, Дж. Робинсон, В. И. Гончаров, В. М. Мишина и другие.
Проблема совершенствования обучения заключается в существовании множества причин, которые затрудняют своевременное обучение персонала в ООО «ВСР». Это может привести к негативным последствиям: некачественное оказание услуг, отрицательные отзывы об организации, падение конкурентоспособности на рынке, повышение доли брака в производстве. Кроме этого, могут быть штрафы, привлечение к административной ответственности юридического лица и даже приостановка деятельности организации по результатам проверок в соответствии с действующим трудовым законодательством (например, при несоблюдении правил, установленных Постановлением Правительства РФ от 24.12.2021 N2464) [11].
Цель исследования: разработать мероприятия по совершенствованию системы управления обучением персонала в ООО «ВСР».
В соответствии с целью выпускной квалификационной работы были поставлены следующие задачи:
- исследовать теоретические аспекты системы обучения персонала;
- провести комплексный анализ процесса управления обучением сотрудников в ООО «ВСР»;
- разработать направления совершенствования системы управления обучением персонала ООО «ВСР».
Объект исследования: ООО «ВСР». Адрес: 445043, Самарская область, город Тольятти, Борковская ул., д. 17, офис 1 [20].
Предмет исследования: система управления обучением персонала в ООО «ВСР».
Методы исследования, используемые в работе: теоретические (анализ нормативно-правовых документов, изучение научной и методической литературы по проблеме исследования) и практические (наблюдение, опрос, сравнение).
Информационная база выпускной квалификационной работы: Трудовой Кодекс Российской Федерации, приказы и постановления Правительства РФ, локальные нормативно-правовые акты ООО «ВСР», учебная литература, статьи, монографии, интернет-ресурсы.
Практическая значимость результатов исследования заключается в улучшении и повышении эффективности управления обучением в исследуемой организации.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трёх разделов, заключения и библиографического списка из 20 источников.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В первом разделе было рассмотрено понятие обучения персонала, его подходах и видах. Также подверглись рассмотрению понятие и методы управления обучением персонала и его роль в получении прогнозируемых результатов.
Основными подходами в обучении персонала являются традиционный (лекции) и современные (тренинги, дистанционное обучение). Процесс управления обучением состоит из ряда этапов, важными из которых являются постановка цели обучения, выявление потребностей в обучении, организация, планирование и оценка результата обучения.
Основой информационной базой оценки системы управления обучением персонала в ООО «ВСР» является обратная связь сотрудников организации и анализ данной системы.
В рамках исследования данной выпускной квалификационной работы использовались следующие источники: Трудовой Кодекс Российской Федерации, приказы и постановления Правительства РФ, локальные нормативно-правовые акты ООО «ВСР», учебная литература, статьи, монографии, интернет-ресурсы.
Во втором разделе проведена исследовательская работа по анализу системы обучения и управления данной системой в ООО «ВСР». По результатам проведенного анализа были выявлены следующие проблемы и сделаны выводы.
На предприятии ООО «ВСР» отсутствует внутреннее обучение персонала, поэтому сотрудники проходят обучение в сторонней организации, а именно в частном учреждении профессиональной образовательной организации учебном центре «Промышленная безопасность», где суммарно обучение сотрудников в год составляет 1 462 500 руб.
Для оценки текущей системы обучения в ООО «ВСР» внутри организации, в том числе учебной платформы «My Learning», был проведен 44
опрос среди сотрудников, который показал преимущественно хороший результат по десятибалльной шкале: 6 баллов (20%), 7 баллов (30%), 8 баллов (25%). Среди обратной связи чаще всего сотрудники озвучивали, что не хватает курсов на русском языке на УП «My Learning», хотели бы обучаться внутри организации без дополнительных выездов в сторонние организации, а также обучаться в онлайн формате под руководством членов комиссии ООО «ВСР» и УП «My Learning».
Для совершенствования управления обучением персонала были предложены следующие мероприятия для внедрения:
- перевести с английского языка на русский язык образовательные курсы на платформе «My Learning»;
- организовать процесс обучения персонала внутри организации ООО «ВСР», отказавшись от ряда программ обучения ЧУ ПОО УЦ «Промышленная безопасность»;
- дополнить учебную платформу «My Learning» записанными тренингами членами комиссии ООО «ВСР».
Из произведенных расчетов мы видим, что проведение данных мероприятий принесет положительный эффект, а именно сократит расходы на обучение персонала на 1 309 300 руб. в первый год реализации и минимум на 1 462 500 руб. в каждый последующий. После внедрения предложенных мероприятий чистая прибыль организации возрастет с 727 917 тыс. руб. до 728 226 тыс. руб. - на 1 309 тыс.руб. (0,04%) за счет снижения статьи прочих затрат в отчете о финансовых результатах деятельности организации на 0,34%. Исходя из результатов исследования можно сделать вывод о целесообразности и экономической выгоде внедрения предложенных мероприятий на предприятии ООО «ВСР».
Таким образом, основная цель выпускной квалификационной работы достигнута и поставленные задачи решены.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Авдеева И.Л. Управленческие технологии планирования в принятии кадровых решений: учебное пособие / И. Л. Авдеева, О. А. Коргина, С. И. Овсянникова. - Изд-во Среднерусского ин-та управления - фил. РАНХиГС, 2021. - 75 с. ISBN 978-5-93179-679-6.
2. Денисова Е.Д. Дополнительное корпоративное образование: обучение по требованию или непрерывный процесс обучения? // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество - 2018: материалы Всерос. науч.-практ. конф. - 2018. - С. 331-334.
3. Касымова Д.М. Качество трудовой деятельности как важный фактор повышения эффективности функционирования производственного коллектива: учебное пособие / Д. М. Касымова, Н. А. Латышева, Л. А. Шведов. - Амирит, 2021. - 108 с. ISBN 978-5-00140-751-5.
4. Кибанов А.Я. Концепция компетентностного подхода в управлении персоналом: монография / А.Я. Кибанов, В.Г. Коновалова, Е.А. Митрофанова, О.Л. Чуланова. - Москва: ИНФРА-М, 2014. - 156 с. ISBN 978¬5-16-005479-7.
5. Кларин М.В. Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг: учебное пособие для вузов / М. В. Кларин. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 288 с. ISBN 978-5-534-02811-9.
6. Колесниченко Е.А. Совершенствование методов обучения персонала в организации / Е.А. Колесниченко, Е.Ю. Иванова, Н.Г. Выжимова // Бюл. науки и практики. - 2018. - Т. 4, № 5. - С. 474-484.
7. КонсультантПлюс: [Электронный ресурс]. М., 1997-2018. URL: http://www. consultant.ru/
8. Мумладзе Р.Г. Основы управления персоналом: учебное пособие / Р.Г.Мумладзе, И.В. Васильева, Т.Н. Алешина. - Москва: Русайнс, 2021. - 150 с. ISBN 978-5-4365-5959-9.
9. Осовицкая Н.А. HR. Рекрутмент. Обучение. Маркетинг. Аналитика / А.Н. Осовицкая. - Питер, 2020. - 496 с. ISBN 978-5-4461-1610-2.
10. Полевая М.В., Белогруд И.Н., Иванова И.А. Технологии обучения и развития персонала в организации. Учебник / М.В. Полевая. - Изд-во ИНФРА-М, 2022. - 273 с. ISBN 978-5-16-016387-1.
11. Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2464 "О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда" (вместе с "Правилами обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда").
12. Родин Д.В. Современные стратегии обучения персонала организации: теория и практика // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии. - 2017. - № 11. - С. 1371-1375.
13. Снитко Л.Т., Тарасова Т.Ф., Доценко А.Н., Тарасов В.С. Трудовой потенциал предприятия: формирование, развитие, реализация: монография / Л. Т. Снитко, Т. Ф. Тарасова, А. Н. Доценко, В. С. Тарасов. - Белгород: Эпицентр, 2021. - 226 с. ISBN 978-5-6046063-9-1.
14. Сульдина Г.А. HR-технологии: стратегии и инновации:
материалы II Всероссийской (национальной) научно-практической конференции. - Москва: МГУУ Правительства Москвы, 2021. - 161 с.
ISBN978-5-6042909-5-8.
15. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197ФЗ (ред. от 25.02.2022)..20

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ