Тема: Проектирование системы электроснабжения школы в Купинском районе Новосибирской области

В бакалаврской работе планируется произвести проектирование системы электроснабжения вновь строящегося здания школы в Купинском районе Новосибирской области. Расположение здания школы планируется в границах участка, обозначенного синим прямоугольником на рисунке 1.
Лукошино
Воинам-землякам
Павшим землякам
Рисунок 1 - Планируемое месторасположения нового здания школы в Купинском районе Новосибирской области
Планируется строительство здания общеобразовательной школы на 110 мест (обучающиеся 1-11 классов) с детским садом на 30 мест. Здание является отдельно стоящим, 3-х этажным.
Расчетная наполняемость учебных помещений школы составляет 10 учащихся, а при разделении на подгруппы - не более 5 человек. Общая вместимость школы составляет 110 человек. Число параллелей - 1. Обучение организовывается в одну смену.
Состав групп помещений школы:
- вестибюльная группа помещений;
- блок помещений начальной школы; 
- классы основного общего и среднего общего образования;
- информационный центр - библиотека;
- спортивный зал;
- актовый зал;
- медицинский пункт;
- столовая;
- административно-бытовые и хозяйственные помещения. Возраст обучающихся от 7 до 18 лет.
На первом и втором этажах здания школы предусматривается размещение дошкольной образовательной организации общеразвивающей направленности (ДОО) на 30 детей.
Дошкольная образовательная организация рассчитана на 2 группы:
- группа полного дня (3-7 лет) - 20 человек;
- группа не полного дня (5-7 лет) - 10 человек.
В составе ДОО предусмотрены: групповые ячейки, зал для музыкальных и физкультурных занятий, служебные кабинеты, бытовые, вспомогательные и подсобные помещения.
Учебные помещения для начальных классов выделены в отдельный блок, расположены на 1 и 2 этаже здания. Учащиеся начальной школы обучаются в закрепленных за каждым классом учебных помещениях. В учебном блоке для обучающихся 1 - 4 классов расположены: 4 учебных помещения (по 1 шт для 1-4 классов), рекреации, универсальное помещение для занятий на 10 мест (кабинет труда), санузлы для мальчиков и девочек.
Классы основного общего и среднего общего образования включают в себя: кабинеты русского языка и литературы, математики, истории, географии, кабинет иностранного языка, кабинет изобразительного искусства, кабинет химии и биологии, кабинет физики и астрономии, класс домоводства (кулинарии и швейного дела), мастерская трудового обучения (слесарной и столярной обработки), кабинет.
Далее приведем перечень планируемых к установке специальных электроприемников.
Учебные классы и кабинеты состоят оснащаются классной доской и интерактивной панелью.
Демонстрационные столы в кабинетах физики, химии и биологии оборудуются подачей электричества. Кабинеты химии, физики и лаборантские при них оборудуются вытяжными шкафами.
Компьютерный класс предназначен для теоретических и практических занятий по существующим программам. Вместимость класса - 10 мест, оснащенных одноместными компьютерными ученическими столами с компьютерами.
Универсальная мастерская по обработке дерева и металла оснащена токарным станком, сверлильным станком, фрезерным станком, 3D принтером. Станки оборудованы местным освещением.
Для обучения навыкам приготовления пищи, в кабинете домоводства предусматривается установка холодильников, электроплиты,
малогабаритного кухонного настольного оборудования.
Швейная мастерская оборудована швейными машинами (5 шт), оверлоком (1 шт), гладильной доской с утюгом.
В библиотеке оборудована зона IT (на 4 места с компьютерами).
Постирочная оснащена двумя стиральными машинами (загрузкой по 7 кг), сушильными машинами, гладильным катком, гладильным столом с утюгом и парогенератором.
Помещения столовой оснащены холодильными камерами, шестиконфорочной электроплитой, электрокотлом, пароконвектоматом, холодильным шкафом, электрокипятильником.
Цель работы заключается в проектировании надежной и экономичной системы электроснабжения здания школы.

Купить

Цель работы заключалась в проектировании надежной и экономичной системы электроснабжения здания школы.
В здании школы присутствуют потребители I и II категории по надежности электроснабжения. Для потребителей II категории установлено ВРУ1 с ручным переключением на рабочий (исправный) ввод и потребителей I категории предусмотрено ВРУ2 с АВР. I категория обеспечивается за счет установки ДГУ.
Выполнен расчет нагрузок по фидерам и для питания здания выбраны 4-х жильные кабели с изоляцией из сшитого полиэтилена марки АВБбШвнг 4x240.
На вводе в помещении электрощитовой, устанавливается вводно-распределительное устройство типа ВРУ1-13-20.
Расчёт электрического освещения выполнен в программе Dialux. Выбор светильников произведен в зависимости от среды помещения и характера работ, производимых в них.
Сети питания противопожарных устройств и кабели питания аварийного освещения выполняются кабелями марки ВВГнг(А)-РКЬ8ЬТх.
Определены 4 группы характерных потребителей электроэнергии в здании, к ним относятся электроприемники, необходимые для работы персонала здания; для работы технологического оборудования; обеспечивающие работу систем оповещения и защиты; обеспечивающие рабочее и аварийное освещение помещений здания.
Расчетная мощность всех электроприемников здания составила 290,6 кВт, в том числе:
- 258,2 кВт - потребители II категории;
- 32,4 кВт - потребители I категории (в нормальном режиме);
- 71,3 кВт - потребители I категории (в режиме пожара, в общем расчете не участвуют).
По результатам расчетов падение напряжения до наиболее удаленных электроприемников не превышает 7,5%, что соответствует ГОСТ 32144-2013.
Вводная панель ВРУ укомплектована многотарифными счетчиками электроэнергии SKAT 315E с функцией передачи данных.
Питание штепсельных розеток переносных электрических приборов предусматривается через автоматический выключатель дифференциального тока с функциями защиты цепей от токов короткого замыкания, от токов перегрузки, защиты человека от поражения электрическим током (дифференциальный ток).
Все выбранные автоматические выключатели обладают достаточной чувствительностью к однофазным и многофазным токам короткого замыкания.
Для компенсации реактивной мощности на вводно-распределительном устройстве ВРУ1 предусмотрена автоматическая установка компенсации реактивной мощности с фильтрами высших гармоник типа АФКУ мощностью 50 кВАр.
Произведен расчет искусственного заземления здания. В качестве вертикальных заземлителей принят стальной оцинкованный пруток диаметром 16 мм длиной 3 м. В качестве горизонтального заземлителя используется стальная оцинкованная полоса 5*40мм, объединяющая все вертикальные электроды.
В качестве молниеприемника предусмотрена молниеприемная сетка, установленная на крыше здания с шагом ячейки 10-12м.
Групповые электрические сети выполняются медным кабелем марки ВВГнг(А)-LSLTx, а для потребителей 1 категории кабелем марки ВВГнг(А)- FRLSLTx.
Для наружного освещения приняты светодиодные светильники. По фасаду здания расположены консольные светодиодные светильники компании Varton модели Uran Urban и Olymp 2.0. Спортивные площадки освещены при помощи светодиодных светильников компании Varton модели
Olymp 2.0.
В качестве аварийного резервного источника питания для здания школы выбрана ДГУ ЭДМ-100-2 Новосибирского завода генераторных установок с номинальной мощностью 100 кВт.
Дистанционное включение ДГУ в автоматическом режиме работы осуществляется через промежуточное реле с помощью сухого контакта от реле контроля фаз при пропадании напряжения на основном вводе шкафа ВРУ-2 (АВР).
Для средств охранно-пожарной сигнализации и аварийных светильников в качестве независимого источника питания используются источники бесперебойного питания (ИБП) со встроенными аккумуляторными батареями.

Купить