📄Работа №215015

Тема: ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ПИСАТЕЛЕЙ ЮЖНОГО УРАЛА (ВАДИМ БАЛАБАН, АЛЕКСАНДР ПЕТРУШКИН)

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет филология
📄
Объем: 108 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 4
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

ВВЕДЕНИЕ 6
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТА 10
1.1. Виртуальный тур как феномен культурного дискурса 10
1.2. Понятие и особенности функционирования культурных VR- объектов 21
2. СОЗДАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ VR-ТУРОВ В ВИРТУАЛЬНОМ МУЗЕЕ ПИСАТЕЛЕЙ ЮЖНОГО УРАЛА 27
2.1. Этапы создания литературных VR-туров 27
2.2. Литературный VR-тур, посвященный В. А. Балабану 30
2.2.1. Этапы создания тура 30
2.2.2. Описание тура 31
2.3. Литературный VR-тур, посвященный А. А. Петрушкину 35
2.3.1. Этапы разработки тура 35
2.3.2. Описание тура 38
3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ВКЛАД В ПРОЕКТ 47
3.1. Индивидуальный вклад Ю. О. Бельковой 47
3.2. Индивидуальный вклад А. А. Брусницыной 49
3.3. Индивидуальный вклад К. В. Горуновой 51
3.4. Индивидуальный вклад Я. А. Любимова 53
3.5. Индивидуальный вклад В. В. Чмут 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
ПРИЛОЖЕНИЯ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Описание литературного VR-тура, посвященного
8. Балабану 69
ПРИЛОЖЕНИЕ Б1. Индивидуальный вклад Ю. Бельковой 74
ПРИЛОЖЕНИЕ Б2. Индивидуальный вклад А. Брусницыной 81
ПРИЛОЖЕНИЕ Б3. Индивидуальный вклад К. Горуновой 87
ПРИЛОЖЕНИЕ Б4. Индивидуальный вклад Я. Любимова 93
ПРИЛОЖЕНИЕ Б5. Индивидуальный вклад В. Чмут 99
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Руководство пользователя к панорамной камере insta360 onex

📖 Введение

В последнее время всё актуальнее становится формат онлайн-проектов, особенно в условиях пандемии, ограничивающей возможность очного посещения культурных объектов, в том числе музеев, выставок и театров. Таким образом, становится остро необходимым создание не только виртуальных музеев, но и VR-туров по культурным пространствам. Исследователи, работающие в сфере гуманитарных наук, все чаще применяют методы искусственного интеллекта, VR-технологии. На стыке цифрового и гуманитарного направлений образуется область Digital Humanities. Такие проекты, как например Виртуальный музей Google Arts & Culture, предоставляющий доступ к изображениям произведений искусства с высоким разрешением, задают вектор цифрового развития, и Виртуальный музей писателей Южного Урала старается совершенствоваться в этом направлении.
Виртуальный музей писателей Южного Урала – это цифровой образовательный проект магистрантов кафедры русского языка и литературы ЮУрГУ, который реализуется в рамках проектного обучения. Виртуальный музей рас-сказывает о жизни и творчестве писателей Южного Урала. Работа над проектом началась в 2018 году.
Проект реализуется полностью в онлайн–пространстве и не имеет офлайн-аналога. Взаимодействие с посетителями осуществляется на площадках, созданных для продвижения музея: на портале Виртуального музея, в группе в социальной сети «ВКонтакте».
На данный момент героями Виртуального музея являются десять южно-уральских авторов. За два года обучения нами были созданы две страницы поэтов: А. А. Петрушкина и В. А. Балабана.
Актуальность работы обусловлена недостатком современных учреждений и информационных ресурсов, посвященных литературе и культуре региона. В то время как на Южном Урале, по сравнению с другими регионами, не считая Москвы и Санкт-Петербурга, большое количество авторов, литературных фестивалей, поэтических проектов и они нуждаются в освещении. Создание и развитие такого проекта, как «Виртуальный музей писателей Южного Урала», систематизирует информацию о литературной жизни региона, демонстрирует уровень её развития, повышая имидж Челябинской области и приобщает Челябинск к литературному наследию страны.
Целью работы является создание и наполнение уникальным аналитическим и интерактивным контентом двух страниц, посвященных творчеству и биографии региональных поэтов А. А. Петрушкина и В. А. Балабана на сайте Виртуального музея писателей Южного Урала.
В соответствии с данной целью были поставлены следующие задачи:
1) разработка литературных VR-туров, посвященных творчеству поэтов Южного Урала (А. А. Петрушкина, В. А. Балабана);
2) наполнение сайта Виртуального музея писателей Южного Урала;
3) ведение аккаунта Виртуального музея в социальной сети Instagram ;
4) создание новых рубрик и продвижение группы в социальной сети «ВКонтакте».
В рамках работы над проектом были использованы различные методы: литературное картографирование, метод сбора данных, проработка документов, интервьюирование. При изучении теоретических аспектов были использованы системный подход, описательный, сравнительный, биографический методы, метод филологического анализа. Также были изучены современные технологии VR-туров и специфика продвижения культурно-образовательных проектов.
Виртуальный музей писателей Южного Урала пользуется достижениями в области цифровых гуманитарных наук: в качестве инструментов были выбраны литературные VR-туры, которые сочетают в себе digital-технологии и гуманитаристику.
Формат карт целесообразно применять в отношении именно данных поэтов, поскольку их произведения очень тесно связаны с уральским локусом. Литературные карты будут использоваться для погружения в поэтический мир авторов, с помощью которого можно детально получить информацию об особенностях поэтики и создании стихотворений.
Эмпирической базой стали произведения писателей Южного Урала: А. А. Петрушкина и В. А. Балабана. Также при создании концепции продвижения Виртуального музея были проанализированы следующие аналоги: виртуальные музеи (Google Arts & Culture, Музей Гуггенхайма, Государственный литературный музей, Литературный музей Института русской литературы РАН, Музей писателей-орловцев, Объединенный музей писателей Урала, Мемориальный дом-музей П. П. Бажова, Дом-музей Д. Н. Мамина-Сибиряка).
Новизна заключается в разработке уникального интерактивного контента –литературных VR-туров и двух новых интернет-страниц писателей – А. А. Петрушкина, В. А. Балабана.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что данные мате-риалы могут использоваться при составлении и чтении спецкурсов в области региональной литературы, а также для развития проектов в области цифровой гуманитаристики.
Практическая значимость данного проекта состоит, прежде всего, в повышении уровня знаний жителей Южного Урала о региональной литературе. Современный формат помогает поддерживать интерес к уральской поэзии. Так, преимущество использования широкого спектра аудиовизуальных средств предоставляет возможность создавать наглядный, привлекающий внимание, структурированный контент. Литературные VR-туры, в свою очередь, способствуют формированию эмоционально-образного пространства города, созданного в поэзии: экскурсии по литературным местам позволяют расширить кругозор. Восприятие сложной современной поэзии происходит на интуитивном уровне через узнавание и понимание знакомых мест, а также через «оживление» пространства с помощью эмоций и образов, вкладываемых поэтами в тексты. Кроме того, с помощью литературно-критических материалов любой пользователь сможет понять значимость творчества поэтов и определить их место в современной литературе, как на территории Южного Урала, так и в целом по стране.
Проект «Виртуальный музей писателей Южного Урала» был представлен на межрегиональной выставке «Южно-уральская книжная ярмарка – 2021», III Сухановских чтениях: научно-практической конференции «Современные технологии и новые подходы в развитии и продвижении литературного краеведения» (2021), а также в рамках конференции молодых ученых «Язык. Культура. Коммуникация» (2021, 2022). По творчеству В. Балабана в журнале «Челябинский гуманитарий» опубликована статья «Своеобразие творческой стратегии Вадима Балабана».
Структура и содержание пояснительной записки обусловлены целью и задачами работы, а также логикой изложения материала. Работа состоит из введения, трех глав, посвященных продвижению проекта «Виртуальный музей писателей Южного Урала», созданию и разработке литературных VR-туров, заключения, библиографического списка и приложений.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

На рубеже XX и XXI современная цивилизация совершила переход от «постиндустриального общества» к обществу «информационному». За несколько десятилетий бурного развития технологий произошли весомые изменения в общественной и культурной жизни. В контекст культуры, образования и бизнеса прочно вошло понятие «виртуальность». Одним из важных новшеств, занявших значимую нишу в культурной жизни страны, стал такой феномен как виртуальный музей – «тип вебсайта, оптимизированный для экспонирования музейных материалов из самых различных областей.» Работа по сохранению культурного наследия уральского поэтического пространства продолжается благодаря многообразной культуртрегерской деятельности поэтов, издателей и ученых (В. Кальпиди, В. Абашев, Ю. Казарин, М. Волкова), площадка музея становится неотъемлемой частью этой работы. Взаимодействие с посетителями осуществляется на площадках, созданных для продвижения музея: на портале Виртуального музея, в группе в социальной сети «ВКонтакте».
Работа по развитию Виртуального музея писателей Южного Урала включила в себя:
1) постановку целей и задач;
2) разработку литературных VR-туров по творчеству двух южноуральских поэтов В. Балабана и А. Петрушкина;
3) разработку контент-плана и подготовку контента для социальных сетей «ВКонтакте» и Instagram.
Поставленные перед командой Виртуального музея вопросы определили дальнейшую деятельность каждого, что и нашло свое отражение в индивидуальном вкладе всех участников проекта.
В рамках продвижения цифрового проекта была проделана большая работа. За 2020–2021 гг. каждым из участников были подготовлены различные материалы для наполнения соответствующим контентом, а именно: были представлены биографии уральских авторов (А. А. Петрушкин, В. А. Балабан), собраны фото-, аудио-, видеоматериалы о поэтах Южного Урала, написаны научно-популярные статьи (для социального пространства и на сайт музея), подготовлены различные тематические посты для соцсетей «ВКонтакте» и Instagram.
В своем творчестве авторы часто описывают город. Виртуальные туры позволяют не только визуально осознать взаимодействие поэтов с пространством, но и рассказать о жизни поэта, показать значимые места в его биографии. С помощью тура можно найти отражение творчества в пространстве.
Виртуальный тур – способ реалистичного отображения трехмерного многоэлементного пространства на экране. Элементы виртуального тура – это сферические панорамы, соединенные между собой интерактивными ссылками-переходами. В виртуальные туры также включают цилиндрические панорамы, виртуальные 3D-объекты, фотографии, видео и звук.
Существуют различные виды виртуальных туров. Часто их размещают на сайтах и можно просто щелкнуть ссылку и перетягивать по стрелочкам или с помощью тачпада или сенсорного экрана. Эта технология пересекается с технологиями виртуальной реальности, туры можно смотреть при помощи смарт-фона и специальных очков виртуальной реальности.
Виртуальный тур представляет собой несколько виртуальных панорам, объединённых между собой интерактивными зонами-переходами, которые различными способами отображаются на текущей панораме.
Также участниками команды музея была проделана работа по созданию литературных VR-туров. На начальном этапе, непосредственно перед разработкой были проанализированы современные технологии по созданию виртуальных туров. Как итог – разработана концепция и собран материал для создания двух туров писателей Южного Урала (А. А. Петрушкин, В. А. Балабан), созданные с помощью современного программного обеспечения. Туры состав-лены с учетом специфики взаимодействия каждого поэта с его литературным пространством.
В рамках представленного проекта все поставленные задачи были выполнены, а главная цель позволила модернизировать и вывести музей на новый уровень. Сформирована база для сбора и хранения фото-, аудио-, видео-материала; усовершенствован контент социальной сети «ВКонтакте»; продолжается наполнение сайта музея; разработаны литературные VR-туры. Промежуточные результаты научной деятельности нашли свое отражение в научно-популярных статьях, опубликованных в группе Виртуального музея в социальной сети «ВКонтакте» и на сайте музея.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Абашева, М. П. Точки входа: города Урала в «Антологии уральской поэзии» / М. П. Абашева, А. Серина // Вестник ЧелГУ. – 2014. – Вып. 92. – № 23 (352). – С. 115–120.
2. Акулич, Е. М. Музей как социальный институт : дис д-ра социол. наук / Е. М. Акулич, К. А. Наседкин. – Тюмень, 2004. – 409 с.
3. Андреев, А. Ю. Технологии создания виртуального музея истории Московского университета / А. Ю. Андреев, В. В. Воеводин, Д. А. Никитенко. – М., 2001. – С. 21–22.
4. Арнхейм Р. В защиту визуального мышления / Р. Арнхейм // Новые очерки по психологии искусства. – М., 1994
5. Артамонов, А. Стихи vs. видео / А. Артамонов // Сеанс. – 2016. – https://seance.ru/articles/videopoetry2016/.
6. Балабан, В. А. Нулевая палата : книга стихотворений В. А. Балабан. – Серия «Только для своих». – Книга 3. – Евразийский журнальный портал «МЕГАЛИТ». – Кыштым, 2015 г. – 52 с.
7. Балабан, В. А. Памятник : собрание стихийных сочинений / В. А. Балабан. – Челябинск : [б. и.], 2010. – 86 с.
8. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М., 1986.
9. Бергер, А. Видеть – значит верить / А. Бергер // Введение в зрительную коммуникацию ; пер. с англ. А. Бергер. – М. : Вильямс, 2005. – 138 с.
10. Бочавер, С. Ю. Элементы драматургии в современном поэтическом тексте // Вестник ННГУ. – 2016. – № 3. – С. 205–209.
11. Воронин, В. С. Взаимодействие фантазии и абсурда в русской литературе первой трети ХХ века : символисты, Д. Хармс, М. Горький / В. С. Воронин. – Волгоград : Изд-во Волгогр. гос. Ун-та, 2003. – 290 с.
12. Гаспаров, Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования / Б. М. Гаспаров. – М. : ЭКСМО, 1996. – 540 с.
13. Гаспаров, М. Л. Очерк истории русского стиха / М. Л. Гаспаров. – М. : Наука, 1984. – С. 29–52.
14. Голованова, Е. И. Смена тональности и доминантных образов в уральской поэзии нового времени / Е. И. Голованова // Ученые записки Забайкальского государственного университета, 2013. – С. 28–31.
15. Гребенщикова, А. Г. Поэтика Визуальности в русской прозе 1920– 1930х / А. Г. Гребенщикова. – Режим доступа: http://dspace.univer.kharkov.ua/ bitstream/123456789/13467/2/.
16. Гришакова, М. Визуальная поэтика В. Набокова / М. Гришакова // Новое литературное обозрение. – 2002. – № 54. – С. 34–46.
17. Давыдов, Д. М. Видеопоэзия как феномен и как разнообразие практик / Д. М. Давыдов // Русский Гулливер. – 2012. – № 1. – Режим доступа: http://www.gulliverus.ru/ gvideon/?article=184
18. Давыдов, Д. Поколение vs. Поэтика : молодая уральская поэзия / Д. Давыдов // Литература Урала : история и современность : Екатеринбург, 2006 – Вып. 2. – 408 с.
19. Зайцев, В. А. О художественно–стилевых течениях в русской поэзии XXI века / В. А. Зайцев // Вестник Московского университета. Филология. – 2009. – № 4. – Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/n/o-hudozhestven no-stilevyh-techeniyah-v-russkoy-poezii-xxi-veka (дата обращения: 15.02.2022).
20. Казарин, Ю. В. Поэты Урала / Ю. В. Казарин. – Екатеринбург : Изд– во УМЦ УПИ, 2011. – 484 с.
21. Ковалев, П. А. Формы визуализации стиха в современной русской поэзии / П. А. Ковалев // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2016. – № 1 (70). – С. 87–92.
22. Колодяжная, В. Д. Виртуализация музея литературного героя: за и против. / В. Д. Колодяжная – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualizatsiya-muzeya-literaturnogo-geroya-za-i-protiv.
23. Костюков, Л. Поэтический клип как явление литературы / Л. Костюков // Арион. – 2006. – № 3. – Режим доступа: http://magazines.russ.ru/ arion/2006/3/ko30.html
24. Кулаков, Вл. Визуальность в современной поэзии: минимализм и максимализм / Вл. Кулаков // НЛО. –1995. – № 16.
25. Лавлинский С. П. О двух стратегиях художественной репрезентации зримости. К проблеме визуального в литературе / С. П. Лавлинский // Дискурсивность и художественность: К 60-летию Валерия Игоревича Тюпы : сборник научных трудов. – М. : Изд-во Ипполитова, 2005. – С. 60–70.
26. Лейдерман, Н. Л. Современная русская литература: 1950–1990 годы / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. – М., 2002. – Т. 1.
27. Лейдерман, Н. Л. Теория жанра / Н. Л. Лейдерман. – Екатеринбург : Словесник, 2010. – С. 306.
28. Максимова, Т. Е. Виртуальные музеи как социокультурный феномен: типология и функциональная специфика : автореф. дис канд. культурологии / Т. Е. Максимова. – М., 2012. – 25 с.
29. Мартынюк, Е. Б. Травелог как взаимодействие личной истории автора и общекультурного контекста / Е. Б. Мартынюк // Переводческий дискурс : междисциплинарный подход : материалы II международной научно¬практической конференции ; под ред. М. В. Норец. – Симферополь : АРИАЛ, 2018. – С. 376–381.
30. Медведева, А. Р. Актуальные тенденции в современной региональной поэзии (на материале творчества поэтов Челябинска) / А. Р. Медведева, Т. Ф. Семьян, Е. А. Смышляев // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. – 2019. – № 2. – С. 166–174.
31. Межевникова, О. П. Виртуальный туризм: за и против / О. П. Межевникова, Т. В. Ухина. // Сервис в России и за рубежом. – 2020. – Т. 14. – № 3. – С. 6–14.
32. Минаева, Э. В. Современная визуальная поэзия: в поисках невыразимого / Э. В. Минаева, Т. А. Пономарева // Ученые записки Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского. Филологические науки. – 2011. – № 2. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-vi- zualnaya-poeziya-v-poiskah-nevyrazimogo (дата обращения: 23.04.2021).
33. Минералова, И. Г. Анализ художественного произведения: стиль и внутренняя форма : учеб. пособие / И. Г. Минералова. – М. : Флинта : Наука, 2011. – 252 с.
34. Петрова, З. Ю. Компьютерная метафора в современной поэзии / З. Ю. Петрова // Верхневолжский филологический вестник. – 2016. – № 4. – С. 33–35.
35. Петрушкин, А. А. Кыштым : книга избранных стихотворений 1999– 2008 годов / Александр Петрушкин. – Челябинск : Изд. Дом Олега Синицына, 2008. – 194, [1] с. – (Эхолот).
36. Петрушкин, А. А. Подробности : книга стихотворений / А.А. Петрушкин. – 2015. – Портал Iknigi.net. – Режим доступа: https://iknigi.net/avtor- aleksandr-petrushkin/139597-podrobnosti-kniga-stihotvoreniy-aleksandr- petrushkin/read/page-1.html (дата обращения: 28.10.2021).
37. Подлубнова, Ю. С. Поэтика трансформаций в современной поэзии Урала / Ю. С. Подлубнова // Известия Уральского университета, 2015. – № 3 (142). – С. 117–126.
38. Подлубнова, Ю. С. Антологика. Русская поэзия и практики современного книгоиздания / Ю. С. Подлубнова // Октябрь. – 2014. – № 4. – С. 117–126.
39. Подлубнова, Ю. С. Неузнаваемый воздух. Книга о современной уральской поэзии / Ю. С. Подлубнова ; лит. ред. Е. Джаббарова. – Челябинск : Изд-во Марины Волковой, 2017. – 139 с.
40. Подлубнова, Ю. С. Современный литературный процесс. Ч. 2. Проза 2000-х гг. : конспект лекций : в 2 ч. / Ю. С. Подлубнова. – Екатеринбург : УГТУ–УПИ, 2009. – 94 с.
41. Полюдова, Е. Н. Визуальная культура и современное художественное образование / Е. Н. Полюдова // Электронный научный журнал учреждения Российской академии образования «Институт художественного образования» № 3, 2012 г. – Режим доступа: http://www.arteducation.ru/sites/default/files/ journal_pdf/polyudova_21_10_2012.pdf (дата обращения: 21.04.2021).
42. Поплавская, И. А. Типы взаимодействия поэзии и прозы в русской литературе первой трети XIX в. / И. А. Поплавская. – Томск : Изд-во Том. Ун-та, 2010. – 378 с.
43. Порозов, Р. Ю. Визуальное как доминанта современной культуры / Р. Ю. Порозов // Политическая лингвистика. – Екатеринбург, 2011.
44. Пухонская О. Я. Интертекстуальный аспект современной поэзии / О. Я. Пухонская // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2012. – № 12. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/intertekstu- alnyy-aspekt-sovremennoy-poezii(дата обращения: 23.04.2021).
45. Родионова, А. А. Новейшая поэзия в контексте цифровой текстуальности: между поэтикой и транскодингом / А. А. Родионова // Революция и эволюция: модели развития в науке, культуре, обществе. – 2019. – С. 326–328.
46. Рябцева, Н. Е. Художественные модификации исторического пространства в современной русской поэзии / Н. Е. Рябцева // Грани познания. – 2012. – № 5 (19). – С. 108–114.
47. Савченко, Т. К. Современная русская поэзия: традиции и новаторство : учеб. пособие / Т. К. Савченко. – М. : Гос. Ин-т рус. яз. им. А. С. Пушкина, 2004. – 135 с.
48. Сатуновский, Я. Рубленая проза : собр. стихотворений / Я. Сатуновский. – Мюнхен : Sagner, 1994. – 398 с. – Режим доступа: https://library.oapen.org/ bitstream/handle/20.500.12657/26296/1003785.pdf? sequence=1 (дата обращения: 28.05.2021).
49. Северская, О. И. «Языковые игры» современной поэзии / О. И. Северская // Общественные науки и современность. – 2007. – № 5. – С. 159–168.
50. Семьян, Т. Ф. Визуальный облик прозаического текста / Т. Ф. Семьян. – Челябинск : Библиотека А. Миллера, 2006.
51. Семьян, Т. Ф. Современная отечественная поэзия : учеб. пособие / Т. Ф. Семьян, М. П. Двойнишникова, Е. А. Смышляев. – Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2019 – 78 с.
52. Семьян, Т. Ф. Уральская поэзия как региональный феномен / Т. Ф. Семьян // Чтение на Евразийском перекрестке, Челябинск, 24–25 сентября 2015 г. : третий Международный интеллектуальный форум. – Челябинск : ЧГАКИ, 2015 – C. 55–58.
53. Семьян, Т. Ф. Челябинская поэзия как часть уральского поэтического движения / Т. Ф. Семьян, Е. А. Смышляев // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2015 – №. 2 – С. 28–32.
54. Семьян, Т. Ф. Видеопоэзия в формировании нового читателя / Т. Ф. Семьян, Е. А. Смышляев // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2017. – № 10.
55. Сергодеев, В. А. Коммуникативные практики в сетевых интернет-со- обществах / В. А. Сергодеев // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: 75 Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2014. – Вып. № 1 (135).
56. Сидорова, М. Ю. Грамматика современной русской поэзии : линеаризация и синтаксические техники / М. Ю. Сидорова, А. А. Липгарт // Мир русского слова. – 2018. – № 3. – С. 26–30.
57. Сидякина, А. А. Уральский поэтический видеоарт в процессе становления российской видеопоэзии / А. А. Сидякина // Вестник ЧелГУ. – 2014. – № 23 (352). – С. 152–155.
58. Симбирцева, Н. А. Визуальный текст как явление современной культуры / Н. А. Симбирцева // Издательство ГРАМОТА. Архив научных статей. Тамбов: Грамота, 2013. № 7. Ч. 1. С. 183–185. URL: http://www.gramota.net/ materials/3/2013/7–1/48.html (дата обращения: 28.01.2021).
59. Снигирева, Т. А. «Уральский звукоряд» поэзии Александра Вавилова / Т. А. Снигирева // Известия Уральского федерального университета. – 2016. – Т. 18, № 1 (148). – С. 85–95.
60. Смышляев, Е. А. Интертекстуальность как форма авторефлексии в поэзии современных челябинских авторов / Е. А. Смышляев // Литература как форма социальной и индивидуальной рефлексии материалы ХIХ Всероссийской научно-практической конференции словесников. – 2016 – С. 144–149.
61. Смышляев, Е. А. Интертекстуальность современной челябинской поэзии / Е. А. Смышляев // Гуманитарный вектор. – 2016 – № 3 – С. 18–24.
62. Смышляев, Е. А. Система пространственных мотивов и образов в со-временной поэзии Челябинска / Е. А. Смышляев // Новый филологический вестник. – 2019 – № 2 (49). – С. 209–222.
63. Смышляев, Е. А. Современная поэзия Челябинска как локальный текст : дис канд. филолог. наук / Е. А. Смышляев. – Челябинск, 2018 – 251 с.
64. Смышляев, Е. А. Челябинский поэтический текст как культурная мо-дель / Е. А. Смышляев // Вестник ТГПУ. – 2014 – № 11 (152). – С. 115–118.
65. Сонин, А. Г. Экспериментальное исследование поликодовых текстов: основные направления / А. Г. Сонин // Вопросы языкознания. – 2005. – № 6.
66. Степанов, А. Д. Минимализм как коммуникативный парадокс / А. Д. Степанов // Новый филологический вестник. – 2008. – № 2. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/minimalizm-kakkommunikativnyy-para doks (дата обращения: 28.05.2021).
67. Стешенко, М. А. Рефлексы мировой культуры в языке современной русской поэзии 90-х гг. XX – начала XXI вв. / М. А. Стешенко // Российский гуманитарный журнал. – 2015. – № 6. – Режим доступа: https://cyberleninka. ru/article/n/refleksy-mirovoy-kultury-v-yazyke-sovremennoy-russkoy-poezii-90-h- gg-xx-nachala-xxi-vv (дата обращения: 12.12.2021).
68. Татаурова, О.Э Стратегия продвижения региональной поэзии на при-мере Уральской поэтической школы / О. Э. Татаурова. – URL: https://vkr.pspu.ru/uploads/3463/Tataurova_vkr.pdf(дата обращения: 12.02.2022).
69. Терещенко, Е. В. Поэзия и ценностные основания гуманитарного кризиса в современном мире / Терещенко Е. В. // Вестник Московского университета, 2013. – № 4. – С. 28–47.
70. Фанайлова, Е. Видеопоэзия. Информационный сайт «Радио Свобода» / Е. Фанайлова – 2013 – Режим доступа: https://www.svoboda.org/a/ 25193211.html (дата обращения: 12.03.2022).
71. Фёдоров, В. В. Феномен челябинской видеопоэзии: жанрово-коммуникативные практики / В. В. Фёдоров. – Челябинск, 2015. – С. 188–192.
72. Федотова, Н. Ф. Примитивизм как художественная идеология в русской литературе конца XIX начала XX веков / Н. Ф. Федотова // Вестник ЧГУ. – 2007. – №4. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/primiti vizm-kak-hudozhestvennaya-ideologiya-v-russkoy-literature-kontsa-xix-nachala- xx-vekov (дата обращения: 28.05.2021).
73. Федулова, А. Н. Стихотворные произведения в свете художественной коммуникации : монография / А. Н. Федулова. – М., 2014. – 226 с.
74. Фестиваль видеопоэтического творчества «Пятая нога». // http://videonoga.ru/.
75. Флоренский, П. А. Анализ пространственности и времени в художественно–изобразительных произведениях / П. А. Флоренский // История и философия искусства. – М. : Мысль, 2000. – С. 81–296.
76. Чупринин, С. И. Русская литература сегодня : малая литературная энциклопедия / С. И. Чупринин. – М. : Время, 2012. – 990 с.
77. Шадрихина, И. А. Потерянная сакральность. Несколько слов о современной русской поэзии / И. А. Шадрихина // Вестник РХГА. – 2013. – № 1. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/poteryannaya-sakralnost-
neskolko-slov-o-sovremennoy-russkoy-poezii (дата обращения: 23.04.2021).
78. Шамликашвили, В.А. Виртуальный туризм и виртуальное пространство музея: взаимосвязь явлений / В. А. Шамликашвили // Креативная экономика. – 2015. – Т. 9. – № 5. – с. 617–628. – Режим доступа: http://journals.creativ economy.ru/index.php/ce/article/view/.
79. Эпштейн, М. Н. Литературные движения. Метареализм. Концептуализм. Арьергард / М. Н. Эпштейн // Постмодерн в русской литературе. – М. : Высшая школа, 2005. – С. 127–196.
80. Ямпольский, М. Б. О близком. (Очерки немиметического зрения) / М. Б. Ямпольский. – М. : Новое литературное обозрение, 2001. – 240 с.
81. Янушкевич, А. С. Русский прозаический цикл: нарратив, автор, читатель / А. С. Янушкевич // Русская повесть как форма времени. – Томск : Изд- во Томск, ун-та, 2002.–С. 97–107.
82. Beck, S. Modernist Poetry / S. Beck // PoetrySoup. – Режим доступа: https://www.poetrysoup.com/article/modernist_poetry-3179(дата обращения: 23.04.2021).
83. Google Arts & Culture. – Режим доступа: artsandculture.google.com(дата обращения: 23.04.2021).
84. Hodgson, K. Twentieth-Century Russian Poetry: Reinventing the Canon / K. Hodgson, J. Shelton, A. Smith. – UK : Open Book Publishers, 2017. – 499 p.
85. Howard, P. How Literature Works Poetry and the Phenomenology of Reader Respons / P. Howard. – Hermeneutic Phenomenology in Education. – 2012. – P. 201–216.
86. Kempthorn, L. J. A. Relations between Modern Mathematics and Poetry: Czesław Miłosz; Zbigniew Herbert; Ion Barbu / L. J. A. Kempthorn. – Victoria Uni-versity of Wellington, 2015. – 262 p.
87. Meyer-Sickendiek, B. Analysis and Classification of Prosodic Styles in Post-modern Spoken Poetry / B. Meyer–Sickendiek, H. Hussein, T. Baumann. – 2018. – 8 p.
88. Welsh, A. Roots of Lyric: Primitive Poetry and Modern Poetics / A. Welsh. – Princeton University Press, 2019. – 296 p.
89. Williams, D.-A. Life of words: Etymology and Modern Poetry / D.-A. Williams. – OXFORD University Press, 2020. – 320 p.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ