Тема: Формирование здорового образа жизни у студентов 16-18 лет Многопрофильного колледжа

Формирование здорового образа жизни у молодежи является одной из наиболее значимых проблем современной отечественной науки. Высокий уровень ее социальной значимости подчеркивается рядом нормативных актов, важнейшими из которых являются: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012 г.), Федеральный Закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» 4 декабря 2007 г. (№ 329-ФЗ от 4.12.2007 г.). Согласно этим документам, формирование здорового образа жизни рассматривается как важнейшая часть государственной политики в отношении детей и молодежи. Социальная группа студентов должна стать авангардом в формировании здорового образа жизни, поскольку здоровая молодежь – самый ценный капитал общества и государства. Однако исследователи отмечают низкий уровень здоровья и сформированности здорового образа жизни у студенческой молодежи. Эти данные свидетельствуют об острой необходимости теоретического и практического обучения молодежи основам культуры здоровья, здорового образа жизни, валеологии. Наиболее оптимальным средством решения данной проблемы является внедрение различных программ формирования здорового образа жизни в учебный процесс образовательных организаций.
Объектом исследования является процесс формирования правил и представлений здорового образа жизни у студентов и его результат.
Предметом исследования являются факторы окружающей среды, влияющие на состояние здоровья студентов.
Цель исследования: разработать программу формирования правил и представлений здорового образа жизни у студентов, обучающихся в колледже.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) определить особенности здорового образа жизни студентов Многопрофильного колледжа;
2) провести анкетирование для определения представлений о здоровом образе жизни у студентов;
3) разработать программу формирования правил и представлений здорового образа жизни у студентов;
4) оценить эффективность всего комплекса программы по формированию правил и представлений здорового образа жизни у студентов.
Результаты исследования: выявлены представления студентов
Многопрофильного колледжа о здоровом образе жизни; получены данные, отражающие уровень развития здорового образа жизниу студентов колледжа; изучены показатели здоровья, посещаемости занятий физической культурой; разработана и экспериментально обоснована программа по формированию правил и представлений здорового образа жизни у студентов, обучающихся в колледже; составлена программа работы в данном направлении с внешними организациями, для формирования правил и представлений здорового образа жизни у студентов, обучающихся в колледже;

Купить

Существующая образовательная система России нередко выступает фактором снижения здоровья обучающихся. Сегодня образовательные организации сталкиваются с серьезной проблемой, когда в теории и практике среднего профессионального образования недостаточно разработаны содержание и способы воспитания здоровой личности будущих специалистов. Поэтому неслучайно в последние годы ясно обозначилось и постепенно набирает силу инновационное движение в сфере педагогики здоровья высшей школы.
Проблема формирования здорового образа жизни у обучающихся является не только медицинской, но и социальной. В связи с этим, формирование здорового образа жизни у обучающихся является одним из ключевых направлений воспитательной деятельности Многопрофильного колледжа ИСТиС ФГАОУ ВО « ЮУрГУ ( НИУ)», особенно это актуально для студентов– сирот.
Анализ специальной литературы дал нам определенный теоретический материал, который помог выявить отношение молодежи к здоровому образу жизни.
Изучив нормативно- правовую базу, регулирующую работу в области создания условий для формирования здорового образа жизни у обучающихся в контексте социальной работы, опыт работы ФГАОУ ВО « ЮУрГУ ( НИУ)» по формированию здорового образа жизни у обучающихся, аналитическую справка по итогам медосмотра обучающихся Многопрофильного колледжа ИСТиС ФГАОУ ВО « ЮУрГУ ( НИУ)» нами была разработана программа формирования ЗОЖ среди студентов колледжа. По результатам педагогического исследования было выявлено, что обучающиеся в Многопрофильного колледжа ИСТиС ФГАОУ ВО « ЮУрГУ ( НИУ)» в основном стараются вести здоровый образ жизни, но также выявлено, что не все из них принимают активное участие в
жизни колледжа и университета в связи с тем, что боятся быть не понятыми, студентам порой не хватает психологической помощи, многие не уверены в себе, выявлено, что студентам хотелось бы специальных спортивных площадок, залов, специально подготовленных тренеров. Студенты-сироты чаще
переживают психологические трудности, многие подвержены чужому влиянию, что порой ведет к привыканию к вредным привычкам, не всегда бывают коммуникабельны с однокурсниками или кураторами.
Выводы:
Разработанная нами программа способствовала:
- снижению факторов риска развития заболеваний, повышению активности студентов культурно- массовых, физкультурно- оздоровительных, спортивных мероприятий, развитию коммуникативных навыков, преодоление психоэмоционного поведения социальная адаптация студентов.
- наилучшие результаты были достигнуты студентами основной группы - большее количество студентов было переведено в I группу здоровья и основную медицинскую группу для занятий физической культурой;
- уменьшилось количество пропусков по болезням и освобождений от занятий физической культурой.
- процент участников в спортивных секциях увеличился с 12% до 27%, а это увеличение в 2,25 раза. Посещаемость экспериментальной группы выше на 5% чем за аналогичный период прошлых лет (2020 и 2019 гг).
Увеличилось количество спортивно-оздоровительных студентов в основной группе, в контрольной группе ситуация не изменилась.
Изменению ситуации в положительную сторону, на наш взгляд, способствовали мероприятия проводимые в колледже, которые способствовали формированию здорового образа жизни и устойчивому интересу к спорту и здоровому образу жизни.
Исследование может быть продолжено в следующем направлении:
1) Выявить влияние физкультурно– оздоровительной деятельности на физическое развитие молодежи.
2) Выявить проблемы социально– психологической адаптации у студентов Многопрофильного колледжа ИСТиС ФГАОУ ВО « ЮУрГУ ( НИУ)».

Купить