📄Работа №214479

Тема: Совершенствование инновационной деятельности научноисследовательской части в условиях экономической безопасности вуза

📝
Тип работы Магистерская диссертация
📚
Предмет экономика
📄
Объем: 77 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 0
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 3
1 Теоретические основы инновационной деятельности вуза в условиях
экономической безопасности 7
1.1 Особенности деятельности вузов 7
1.2 Содержание и направления инновационной деятельности 11
1.3 Факторы, влияющие на инновационную активность вузов 17
2 Анализ инновационной активности экономики Российской Федерации и
инновационной деятельности научно-исследовательской части вузов в условиях экономической безопасности 21
2.1 Организационно-экономическая характеристика деятельности
Тольяттинского государственного университета 21
2.2 Анализ инновационной активности экономики Российской Федерации . 25
2.3 Оценка инновационной деятельности вузов Российской Федерации 30
2.4 Исследование инновационной деятельности научно-исследовательской
части вуза в условиях экономической безопасности (на примере Тольяттинского государственного университета) 34
3 Направления по совершенствованию инновационной деятельности научно­исследовательской части вуза в условиях экономической безопасности 52
3.1 Разработка рекомендаций по развитию организационно-методических
инструментов улучшения инновационной деятельности научно­исследовательской части вуза в условиях экономической безопасности 52
3.2 Разработка организационных подходов к реализации инновационной
деятельности научно-исследовательской части вуза в условиях обеспечения экономической безопасности 56
Заключение 61
Список используемой литературы и используемых источников 68
Приложение А Структура управления Тольяттинского государственного университета 74
Приложение Б Целевая модель Опорного университета 75
Приложение В Трансформация в университетский центр 76
Приложение Г Инновационный технопарк

📖 Введение

Актуальность темы исследования. В современных условиях
организации решают и задачи сохранения своего присутствия среди конкурентов на рынках товаров (работ, услуг), а также задачи расширения возможных рынков сбыта своей продукции в условиях обеспечения экономической безопасности.
Большое значение приобретает и конкуренция между участниками рынка за лучшие условия производства и реализации продукции. Соперничество между предпринимателями, занятыми производством и реализацией одинаковой или взаимозаменяемой продукции направлено на то, чтобы склонить покупателя к приобретению товара именно данного производителя. Одним из способов сделать товар более привлекательным является предложение инновационной продукции, улучшения техники и технологии производства, его организации. Все эти процессы приводят предприятия к осознанию необходимости вложения средств в научные исследования, разработку новых видов производственного оборудования и технологий, создание новых видов товаров, т.е. к необходимости финансировать научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы для использования их результатов в собственном производстве. В этой связи повышается актуальность вопросов совершенствования инновационной деятельности научно-исследовательской части в условиях экономической безопасности вуза.
Объектом исследования является научно-исследовательская часть Тольяттинского государственного университета.
Предметом исследования является инновационная деятельность научно­исследовательской части вуза.
Целью работы является обоснование теоретических положений и развитие методических рекомендаций по совершенствованию научно­инновационной деятельности научно-исследовательской части вуза в условиях экономической безопасности.
Гипотеза исследования состоит в том, что инновационная деятельность вуза должна опираться на практико-ориентированное обучение, а также взаимодействие всех структурных подразделений вуза в условиях экономической безопасности.
Для достижения вышеуказанной цели в работе выделены следующие задачи:
• изучить теоретические основы инновационной деятельности вуза в условиях экономической безопасности;
• оценить научно-инновационную деятельность научно­
исследовательской части вуза в условиях экономической безопасности;
• разработать рекомендации по совершенствованию инновационной деятельности научно-исследовательской части вуза в условиях экономической безопасности.
Теоретико-методологическую основу исследования составили труды ученых, в которых рассматривались теоретические положения инновационной деятельности вузов, особенности деятельности вузов материалы научных конференций, нормативно-законодательная база, регулирующие деятельность вузов в Российской Федерации. Проблемам инновационной деятельности посвящены работы ученых, таких как: А.П. Агарков, А.А. Алексеев, В.П. Баранчеев, Ю.М. Беляев, И.В. Василевская, В.Д. Грибов, Ж.Д. Дармилова, Г.А. Ключарев, Н.И. Лапин, М.Е. Малыхин, С.В. Мальцева, А.Г. Масловская, А.П. Мурашова, Т.В. Погодина, Э.И. Позубенкова и др.
Несмотря на разработанность темы исследования, современные быстроменяющиеся условия требуют совершенствования инновационной деятельности научно-исследовательской части вуза в условиях экономической безопасности.
Базовыми для настоящего исследования явились нормативно­законодательная база, регулирующая деятельность вузов в Российской Федерации.
Методология исследования: статистические методы, аналитические, экспертные оценки, дедукция, индукция, анализ, синтез и др.
...

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В первом разделе проведено исследование ключевых понятий инновационной деятельности и инноваций, раскрыты направления инновационной деятельности. Существенное внимание уделено исследованию особенностей деятельности вуза, изучены его цели и задачи, а также направления деятельности. В данном разделе раскрыты факторы, влияющие на инновационную активность вузов.
Высшие учебные заведения (вузы) — это образовательные учреждения высшего профессионального образования, готовящие специалистов высшей квалификации. Каждый вуз, независимо от его типа, состоит из нескольких, связанных между собой структурных подразделений.
В процессе реализации своей деятельности вузы осуществляют научно - исследовательские работы, разрабатывают инновационные продукты, технологии. Инновационная деятельность - большая и сложная система, складывающаяся из большого числа различных инноваций, которые рассматриваются с различных позиций. Внедряя инновации в практику вуза, очень важно знать, какие факторы способны повлиять на его инновационную активность.
Под инновациями принято понимать что-то исключительно новое, либо отчасти усовершенствованное в некую новизну. Причем, речь может идти как о товарах и услугах, так и о технологиях, о производственных процессах, о методах продаж, методах управления и многом другом. Если говорить об инновационной деятельности, то следует иметь виду деятельность, связанную с созданием, разработкой, внедрением инноваций или какими -либо другими аспектами использования инноваций в той или иной области человеческой деятельности. Инновационный потенциал, в свою очередь, уже представляет собой совокупность всех имеющихся ресурсов и характеристик какого-либо субъекта (организации, предприятия, региона, страны и пр.) к созданию инноваций, к практическому осуществлению инновационной деятельности, то есть это некая способность субъекта хозяйственной деятельности к созданию, внедрению и распространению новых идей, технологий и продуктов.
Инновации актуальны не только для субъектов бизнеса, но и для регионов, в которых они действуют, поскольку тем самым они формируют инновационный потенциал целых отдельно взятых регионов страны, а, в конечном итоге и всей страны. Данное обстоятельство влияет на привлечение инвестиций в регион, на занятость местного населения, на издержки местных производств (многие инновации связаны с оптимизацией производственных процессов, упрощением ручного труда и т. д.), на имидж, на импорт и экспорт, и многие другие показатели социально-экономического развития территорий.
Главным звеном в любой организации является выбор разумной стратегии инновационного капитала, которая позволяет выбрать наиболее эффективный способ достижения целей. Эффективное управление экономическим субъектом характеризуется повышением прибыли, где прибыль в свою очередь является конечным результатом любой деятельности организации. Любые инновации следует чётко прогнозировать на будущее. Смогут ли те или иные инновации улучшить финансовое здоровье компании, вывести на мировой рынок или же инновация принесёт только убытки и непредвиденные расходы.
Во втором разделе исследована организационно-экономическая характеристика Тольяттинского государственного университета. В данном разделе проведен анализ инновационной активности экономики Российской Федерации. Существенное внимание уделено оценке инновационной деятельности вузов Российской Федерации, представлена статистика основных показателей инновационной деятельности вузов, выявлены ключевые тенденции. Во втором разделе исследована инновационная деятельность научно-исследовательской части вуза в условиях обеспечения экономической безопасности на примере Тольяттинского государственного университета. Проведенное исследование позволило выявить основные факторы, влияющие на научную и инновационную деятельность вуза.
На этапе перестройки структуры мировой экономики в Российской Федерации принято стратегическое направление долгосрочного развития, которая основывалось на инновационном развитии. Данная стратегия устанавливала приоритетные векторы развития реального сектора экономики. Инновационное развитие следует рассматривать как переход к инновационной экономике. Иными словами, переход, при котором инновации становятся источником формирования нового богатства страны. В целом инновационная активность представляет собой интенсивность реализации экономическими субъектами деятельности по созданию и вовлечению новых технологий или усовершенствование продуктов, услуг в хозяйственный оборот. В процессе оценки инновационной активности, как правило, оценивается развитие инфраструктуры организаций в сфере НИОКР, устанавливаются их потенциальные возможности по коммерциализации инноваций.
...
Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Агарков А. П. Управление инновационной деятельностью : Учебник для использования в образовательном процессе образовательных организаций, реализующих программы высшего образования по направлениям подготовки «Менеджмент», «Инноватика» (уровень бакалавриата) / А. П. Агарков, Р. С. Голов. - 2-е издание. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2020. - 204 с.
2. Алексеев А. А. Инновационный менеджмент : учебник и
практикум для вузов / А. А. Алексеев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Издательство Юрайт, 2021. - 259 с.
3. Алексеева М. Б. Анализ инновационной деятельности : учебник и практикум для вузов / М. Б. Алексеева, П. П. Ветренко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 337 с.
4. Алиева А.Б. Применение кибернетических и синергетических подходов при разработке новейших информационных технологий в образовании // Инновационные технологии в образовании №3(5) 2020. - С. 11­16.
5. Баранчеев В. П. Управление инновациями : учебник для академического бакалавриата / В. П. Баранчеев, Н. П. Масленникова, В. М. Мишин. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 747 с.
6. Беляев Ю. М. Инновационный менеджмент : учебник для бакалавров / Ю. М. Беляев. - 2-е изд., стер. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2020. - 218 с.
7. Валинурова Л. Инновационно-инвестиционные механизмы развития экономики: регион, отрасль, предприятие [Текст]: сборник научных трудов кафедры / Лилия Валинурова. - М.: КноРус медиа, 2017. - 202 с.
8. Василевская И. В. Инновационный менеджмент : учебное пособие / И. В. Василевская. - 3-e изд. — Москва : РИОР, 2019. — 129 с.
9. Горфинкель В. Я. Инновационный менеджмент : учебник / под ред. В.Я. Горфинкеля, Т.Г. Попадюк. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2021. — 380 с.
10. Грибов В. Д. Инновационный менеджмент : учебное пособие / В. Д. Грибов, Л. П. Никитина. - Москва : ИНФРА-М, 2019. — 311 с.
11. Данилина Е. И. Инновационный менеджмент в управлении персоналом : учебник для бакалавров / Е. И. Данилина, Д. В. Горелов, Я. И. Маликова. - 2-е изд. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2020. — 208 с.
12. Дармилова Ж. Д. Инновационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров / Ж. Д. Дармилова. - 2-е изд., стер. - Москва : Издательско- торговая корпорация «Дашков и К°», 2020. - 168 с.
13. Зверева Т. М. Необходимость обновления форм и методов управления в условиях использования инновационного менеджмента / Т. М. Зверева // Электронный научный журнал. - 2020. - № 1(30). - С. 67-70.
14. Инновационный менеджмент в российском бизнесе / А. В. Борщева, М. С. Санталова, И. В. Соклакова, И. Л. Сурат. - 2-е издание. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2020. - 198 с.
15. Инновационный менеджмент как объект управления / Ю. И. Минина, К. Д. Шляпин, Д. А. Евдокимова, А. И. Горбачева // Вестник современных исследований. - 2020. - № 7-7(37). - С. 52-58.
16. Инновационный менеджмент : учебник для вузов / под общей
редакцией Л. П. Гончаренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва :
Издательство Юрайт, 2021. - 487 с.
... всего 53 источников

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ