Тема: Методы снижения производственного травматизма в организации
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Введение 4
Термины и определения 6
Перечень сокращений и обозначений 6
1 Характеристика объекта исследования 7
2 Анализ безопасности объекта 14
3 Разработка мероприятий по снижению уровня производственного
травматизма 23
4 Охрана труда 29
5 Охрана окружающей среды и экологическая безопасность 35
6 Защита в чрезвычайных и аварийных ситуациях 39
7 Оценка эффективности мероприятий по обеспечению техносферной
безопасности 47
Заключение 58
Список используемых источников 60
📖 Введение
Важными организационными мерами профилактики травматизма, которые осуществляют руководители - разработка комплекса профилактических мероприятий, которые включают в себя эффективное планирование, организацию трудовых процессов и проведение контрольных мероприятий.
В связи с этим тема бакалаврской работы актуальна.
Объектом работы является - процесс снижения уровня производственного травматизма.
Предмет - мероприятия по снижению производственного травматизма.
Цель работы - разработать мероприятия по снижению производственного травматизма.
Задачи бакалаврской работы:
• провести характеристику объекта исследования;
• провести анализ безопасности рассматриваемого объекта;
• провести анализ факторов и причин, приводящих к травматизму;
• провести анализ требований пожарной безопасности к осуществляемым производственным процессам;
• проанализировать соответствия объекта требованиям нормативно - технической документации по производственной безопасности;
• выявить основные источники, приводящие к возникновению и развитию травматизма;
• разработать мероприятия по снижению уровня травматизма работников;
• составить реестр профессиональных рисков, представить мероприятия по устранению высокого уровня риска;
• определить нагрузку организации на окружающую среду;
• выявить вероятные аварийные и чрезвычайные ситуации в образовательном учреждении;
• провести оценку эффективности мероприятий по обеспечению техносферной безопасности.
✅ Заключение
Анализ показал, что травматизм в деятельности общепита составляет 1,5% из общего количества травматизма по отраслям. Выявлены факторы, приводящие чаще всего к травматизму: повышенная или пониженная температура поверхностей, продукции; порезы острыми предметами; электрический ток; поскальзывания на мокрых поверхностях. Причины по большей части организационные. Анализ соответствия столовой МБУ «Школа №91» требованиям нормативно-технической документации по производственной безопасности показал соответствие им, поскольку в образовательных поддерживается высокий уровень производственной и санитарно-эпидемиологической безопасности.
Для устранения причин возникновения травматизма предложено использовать современные способы проведения инструктажа и обучения безопасным приемам работы, использование современных СИЗ, внедрение системы видеоаналитики в качестве профилактики травматизма. Наиболее затратным вариантом является система видеоаналитики. В этой связи предлагаем использовать VR-тренажеры.
В работе оформлен реестр рисков Высокий риск получения ожогов и удара электрическим токов выявлен у поваров. У посудомойщика и грузчика высокий уровень риска не выявлен, однако существует значительный риск получения травмирования в результате факторов, описанных в третьем разделе.
МБУ «Школа №91» не подлежит постановке на учет в качестве объекта негативного воздействия на окружающую среду, поскольку в учреждении отсутствуют стационарные источники выбросов. Однако образовательные учреждения вносят незначительный «вклад» в негативное влияние на окружающую среду.
В образовательных учреждениях могут возникать аварийные и чрезвычайные ситуации. К аварийным можно отнести аварии, связанные с поломками в коммунальных системах, которые могут привести к отключению отопления, электричества, водоснабжения. К ЧС относят: пожары, возгорания, взрывы, террористические акты, ЧС, связанные с авариями на потенциально - опасных предприятиях, территориально близко расположенных к образовательному учреждению. Мероприятия по предупреждению, действиях и ликвидации ЧС регламентированы нормативными документами, рассмотренными в разделе.
Оценка эффективности мероприятия показала актуальность его применения на рассматриваемом объекте, VR-тренажеры окупятся в течение 0,3 года.





