Тема: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ГАНДБОЛИСТОВ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 8
1 ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ГАНДБОЛЕ 10
1.1 Физическая подготовка в общей системе подготовки спортсменов ... 10
1.2 Особенности общей физической подготовки 13
1.3 Специальная физическая подготовка в общей системе подготовки
гандболистов 13
1.4 Физическая подготовка в системе тренировки гандболистов 15
1.5 Основные направления воспитания скоростно-силовых качеств 20
2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.1 Организация исследования 31
2.2 Методы исследования 31
2.3 Экспериментальная методика совершенствования технической
подготовленности гандболистов 33
3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 39
📖 Аннотация
📖 Введение
Современная спортивная подготовка гандболистов представляет собой многокомпонентную систему. По преимущественной направленности выделяют две группы видов подготовки: аналитическую и интегральную. К аналитической подготовке относят физическую, техническую, тактическую, психологическую, теоретическую подготовку, а ко второй - игровую, проблемно-ситуационную и соревновательную. На этапе начальной подготовки игроки должны обладать специфическим для гандбола должным, а не абсолютным уровнем развития физических способностей. Приоритетное значение на начальном этапе подготовки необходимо отводить грамотному сочетанию средств и методов развития общей выносливости, скоростно-силовых способностей, координации и гибкости игроков.
Рядом исследователей отмечается, что физическая работоспособность и функциональные возможности гандболистов различной квалификации и возрастных периодов развития пока не отвечают уровню требований современного гандбола [2; 6].
Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать методику повышения эффективности физической и технической подготовки гандболистов 10-11 лет.
Объект исследования - учебно-тренировочный процесс гандболистов.
Предмет исследования - методика технической подготовки гандболистов младшего подросткового возраста.
Для достижения цели и проверки гипотезы исследования были поставлены следующие задачи:
1 Выявить современное состояние проблемы совершенствования технической подготовки гандболистов и определить на этой основе теоретически обоснованные подходы к ее решению.
2 Диагностировать основные физические и технические качества гандболистов в ходе учебно-тренировочного процесса.
3 Разработать методику технической подготовки гандболистов и экспериментально обосновать ее применение в младшем подростковом возрасте.
✅ Заключение
Во время учебно-тренировочного процесса также необходимо уделять особое внимание структуре и содержанию общей и специальной физической подготовки. Во время построения тренировочного процесса гандболистов необходимо учитывать, что на различных этапах спортивной тренировки в годичном цикле, средства общей и специальной физической подготовки должны находиться в определенном сочетании и дополнять друг друга, а упражнения должны подбираться так, чтобы общая и специальная физическая подготовка была направлена на развитие или поддержание на высоком уровне ведущих базовых и ведущих специальных физических качеств гандболистов.
Г андболисты экспериментальной группы в конце эксперимента имели более высокий уровень развития технической подготовленности, чем их сверстники из контрольной группы. В контрольной группе также произошли положительные изменения в показателях технической подготовленности, однако они не были статистически значимыми.
Полученные в ходе педагогического эксперимента результаты подтвердили эффективность разработанной экспериментальной методики подготовки гандболистов младшего подросткового возраста.





