📄Работа №212826

Тема: СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕПОРТАЖНОГО МЕДИАТЕКСТА

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет журналистика
📄
Объем: 63 листов
📅
Год: 2016
👁️
Просмотров: 10
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Аннотация
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕПОРТАЖНОГО
МЕДИАТЕКСТА 10
1.1 Медиатекст: подходы российских и зарубежных исследователей 11
1.2 Репортаж и его особенности 21
2 СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕЛЕ- И ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТОВ 31
2.1 Лексико-стилистические особенности репортажного медиатекста 31
2.2 Стилистико-синтаксическая специфика репортажного медиатекста 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 53

📖 Введение

Стилистические особенности репортажного медиатекста в настоящее время являются одной из актуальных проблем лингвистических наук - синтаксиса, стилистики, риторики и др. Усиленное развитие современных технологий подарило нам глобальную всемирную сеть интернет. Сейчас невозможно представить человека, которому не пришлось бы хоть раз воспользоваться информационными ресурсами - ресурсами интернета. Инновация коснулась и такой гибкой и динамично развивающейся отрасли, как журналистика. В связи с этими изменениями на новый путь развития встают и некоторые жанры журналистики. Например, репортаж, который приобретает новые особенности и функции, новую форму и новые принципы подачи информации. Нельзя не сказать и о таком явлении, как медиатекст. С появлением новых технологий многие печатные издания переходят в цифровые. Сегодня мы можем наблюдать факт рождения нового СМИ - сетевых медиа, средой распространения которых стала компьютерная сеть. В связи с этим в языке наблюдаются изменения. Проблемы функционирования языка рассматриваются в рамках не только традиционных лингвистических наук, но и в новых научно-прикладных дисциплинах, таких как медиастилистика, объектом изучения которой является медиатекст - текст любого медийного вида и жанра.
Несмотря на большое количество работ, посвященных проблемам медиатекста, изучение стилистических особенностей репортажного медиатекста изучены мало.
В центре медиастилистических исследований стоит медиатекст в самых разнообразных его аспектах - в не исследованных прежде либо вновь появившихся вследствие перестройки медиасферы. Из-за этого появляются новые функционально-стилистические исследования, в которых решаются проблемы о соотношении лингвистического и экстралингвистического в медиатекстах. Этим и объясняется актуальность исследования.
Степень научной разработки проблемы - в частности, медиатексты рассматривает И.В. Рогозина, также изучаются социальные и жанровые типологии медиатекстов. Об этом в своих работах пишет Т.Г. Добросклонская. Проблемами медиатекста также занимаются следующие отечественные ученые: В.Г. Костомаров, Г.Я. Солганик, Я.Н. Засурский, Л.Р. Дускаева, Т.Г. Добросклонская, Л.П. Шестеркина и др. Например, Я.Н. Засурский определяет медиатекст как коммуникационный продукт, рассматривает его вербальные, мультимедийные особенности. Т.Г. Добросклонская классифицирует медиатексты с разных точек зрения. Так как понятие «медиатекст» пришло в Россию из заграницы, нельзя обойти стороной таких ученых, как Теунван Дейк, Мартин Монтгомери, Алан Белл, Роберт Фаулер и др. Именно они рассматривают медиатекст с точки зрения различных школ и направлений.
В современном медийном пространстве печатные, радийные, телевизионные медиатексты могут сливаться в единое целое. Но, по мнению В.В. Прозорова, особенность любого медиатекста обусловлена тем, как текст создается, воспроизводится, по какому каналу передается, какую тематику освещает.
Объект исследования - репортажный медиатекст.
Предмет исследования - лексико-стилистические и стилистико­синтаксические особенности репортажного медиатекста.
Цель исследования - изучить стилистические особенности репортажного медиатекста, обозначить его главные характеристики.
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
• изучить понятия «медиатекст», «репортажность», «лексические и синтаксические особенности», «лингвистические особенности»;
• определить особенности репортажного медиатекста;
• рассмотреть федеральные и региональные репортажные тексты;
• изучить зарубежный опыт в сфере определения понятия «медиатекст»;
• проанализировать полученные данные.
В работе использованы методы анализа и синтеза, сплошной выборки, компаративный метод, метод «от общего к частному», статистический метод, а также изучение научной литературы.
Теоретическая основа исследования базируется на научных концепциях отечественных и зарубежных исследователей в области стилистики, лингвистики, лексикологии, риторики, журналистики. Вопросами изучения медиатекстов занимаются Т.Г. Добросклонская, Л.П. Шестеркина, В.Г. Костомаров, Я.Н. Засурский, Г.Я. Солганик, В.В. Прозоров, И.В. Рогозина, Теунван Дейк, Мартин Монтгомери, Алан Белл, НорманФейерклаф, Роберт Фаулер.
Эмпирическая база представлена федеральными средствами массовой информации: «Русский репортер», «Южноуральская панорама», «Первый канал».
Причина выбора заключается в том, что данные СМИ являются одними из самых популярных в России и в Челябинской области.
...

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В современном мире масс-медиа занимают ведущую роль. Многие традиционные СМИ имеют веб-версию в интернете. В связи с этим проблемы функционирования языка рассматриваются в рамках различных лингвистических наук - синтаксиса, стилистики, риторики и др. В настоящее время развиваются новые научно-прикладные дисциплины, такие как медиастилистика, объектом которой является медиатекст.
Понятие медиатекста рассматривается многими российскими и зарубежными исследователями. Так, специалисты говорят о различиях между двумя понятиями - текстом и медиатекстом, в последнем выделяют важную черту - медийность. Медиатекст рассматривается в контексте разнообразия и многоплановости современных процессов массовой коммуникации, как форма речевой деятельности, где выражаются правила речевого поведения. Рассматривается концепция медиатекстов, в основе которой лежат сочетания вербального и медийного ряда. Зарубежные исследователи рассматривают понятия медиатекста в широком смысле: оно включает голосовые качества, музыку и звуковые эффекты, визуальные образы.
За последние десятилетия публицистической стилистикой пройден большой путь, анализируются задачи, возникающие перед наукой, различные подходы. Исследователи выделяют новое направление - медиастилистическое. Предметом изучения является стилистико-речевая системность медиатекста, формально­смысловая структура которого определяется как вербальными, так и невербальными компонентами, внутритекстовыми и межтекстовыми факторами. Медиатекст рассматривается как образ текстовой деятельности, в котором проявляется структура профессиональной, поисково-речевой деятельности коммуникатора в медиасфере.
Особенности любого медиатекста обусловлены тем, как он создается и воспроизводится, по какому каналу СМИ распространяется, к какому жанру принадлежит и какую тематику освещает.
Следует отметить, что практически каждое средство массовой информации сейчас имеет интернет-версию в сетевом пространстве. Там часто выкладываются материалы выпусков, аналогичные печатным материалам тексты. С переходом традиционных жанров в интернет-пространство деформируются и жанры журналистики: перевод из текстовой формы в цифровую, слияние некоторых жанров вследствие оперативности подачи. А одним из самых оперативных жанров является репортаж, в котором происходят некоторые изменения. На сегодняшний день ведущие издания, которые специализируются на публикациях репортажных материалов, перебазировались в интернет. Один из журналов качественной прессы, который имеет веб-версию - «Русский репортер». Это журнал, где репортажи занимают первое место в номере. При написании материалов журналисты придерживаются образцов качественного репортажа. Такие авторы, как Марина Ахмедова, Мария Цырулева в своих репортажах четко следуют канонам при написании текстов. Телевизионный репортаж также показывает событие с одним лишь отличием - отсутствие выразительных средств он компенсирует изображением. Так, ведущее средство массовой информации в России - «Первый канал» специализируется на репортажах с места событий, где отчетливо можно выявить образ автора. Региональное издание «Южноуральская панорама» также освещает события в жанре репортажа.
Каждый журналист воспринимает какое-то событие по-своему, поэтому репортаж субъективен, несмотря на то, что его относят к информационным жанрам. Корреспондент должен как можно точнее почувствовать то, что он видит, передать свои ощущения и эмоции. «Эффект присутствия», авторское «Я», зарисовочность, раскрытие социальных явлений с новых сторон достигается журналистами с помощью лексико-стилистических и стилистико-синтаксических особенностей репортажных текстов. В рассмотренных материалах журналисты используют заимствованную лексику, архаизмы и историзмы. Заимствованная лексика используется авторами вследствие того, что в русском языке нет аналогов определенных слов. Заимствования вызваны политическими, экономическими и культурными контактами разных народов. Еще одной причиной заимствованной лексики является то, что происходит постоянное обновление лексических средств путем образования слов, называющих новые явления. Историзмы и архаизмы используются для создания определенного колорита, как средство художественной выразительности.
В репортажных текстах можно наблюдать совершенно разные конструкции предложений. Авторы материалов используют разговорный, публицистический и художественный стили для того, чтобы ярко и красочно описать событие. Конечно, специфика телевизионных текстов не позволяет изобиловать выразительными средствами языка, однако и в телетекстах используются различные конструкции предложений. Также в рассмотренных материалах журналисты часто используют инверсию для того, чтобы логически выделить определенную часть предложения, сделать акцент на каком-то слове. Причастные и деепричастные обороты используются не только, как средство стилистической правки текста. Если журналисту требуется устранить союзное слово «который», он включает в конструкцию причастные или деепричастные обороты, чтобы придать репортажу оживленность, художественную окраску.
...
Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Валгина, Н.С. Теория текста: / Монография, Н.С. Валгина. - М.: Логос, 2003. - 125 с.
2. Валгина, Н.С., Розенталь, Д.Э., Фомина, М.И. Современный русский язык: Учебник / под редакцией Н.С. Валгиной, 6-е изд., перераб. и доп. -М.: Логос, 2002. - 528 с.
3. Вартанова, Е.Л. Северная модель в конце столетия. Печать, ТВ и радио стран Северной Европы между государственным и рыночным регулированием: / Монография, Е.Л. Вартанова. - М.: МГУ, 1998.- 112 с.
4. Виноградов, В.В. Основные типы лексических значений слова: Вопросы языкознания / В.В. Виноградов. - М.: Наука, 2001. - 250 с.
5. Даль, В.И. Толковый словарь живого великого русского языка / словарь, В.И. Даль. - М.: Цитадель, 1998.- 576 с.
6. Даниленко, В.П. Лексико-семантические и грамматические особенности слов - терминов: Исследования по русской терминологии /
В.П. Даниленко. - М.: Прогресс, 2002. - 767 с.
7. Дейк, Т. Язык. Познание. Коммуникация / Теунван Дейк; пер. с англ. В.В. Петрова. - М.: Прогресс, 2001. - 312 с.
8. Добросклонская, Т.Г. Вопрос изучения медиатекстов: / Монография, Т.Г. Добросклонская. - М.:УРСС, 2005. - 176 с.
9. Добросклонская, Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ / учебное пособие, Т.Г. Добросклонская. - М.: Наука, 2008. - 288 с.
10. Дускаева, Л.Р. Интенциональностьмедиаречи: онтология и структура // Медиатекст как полиинтенциональная система: сборник статей, Л.Р. Дускаева. - из-во СПб, 2012. - 80 с.
11. Ефремова, Т.Ф. Современный толковый словарь русского языка: / словарь, Т.Ф. Ефремова. - М.: АСТ, Астрель, 2006.- 655 с.
12. Ефремова, Т.Ф., Костомаров, В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка / словарь, Т.Ф. Ефремова, В.Г. Костомаров. - М.: Астрель, 2006. - 438 с.
13. Засурский, И.И. Масс-медиа второй республики / Монография, И.И. Засурский - М.: МГУ, 1999. - 272 с.
14. Засурский, Я.Н. Колонка редактора: медиатекст в контексте конвергенции / Вестник Моск. ун-та. Серия 10. Журналистика,
Я.Н. Засурский. - М.: изд-во Моск. ун-та, 2005. - 95 с.
15. Казак, М.Ю. Современный медиатекст / М.Ю. Казак. - О.: Книга, 2011. - 406 с.
16. Кемова, К.С. Медиадискурс как объект междисциплинарного исследования / Вестник Нижегородского гос. лингв. ун-та им.
Н.А. Добролюбова, К.С Кемова. - Нижний Новгород: из-во НГЛУ, 2012. - 101 с.
17. Кириллова, Н.Б. Медиасреда российской модернизации /
Н.Б. Кириллова. - М.: Академический Проект, 2005. - 403 с.
18. Клушина, Н.И. Стилистика публицистического текста: / учебное пособие, Н.И. Клушина. - М.: Меди Мир, 2008. - 343 с.
19. Коньков, В.И. Необратимость речи как особенность
коммуникативного акта
// Стилистика сегодня и завтра: медиатекст в прагматическом, риторическом и ли нгвокультурологическом аспектах, В.И. Коньков. -
М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2010.- 78 с.
... всего 70 источников

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ