Тема: Рациональная организация занятий по грудничковому плаванию, как фактор повышения уровня физического развития детей и формирования плавательных навыков

Актуальность темы. Физическое воспитание в первые годы жизни ребенка является основой всестороннего развития. Если ребенок развивается нормально, то он непрерывно стремится к движениям. Благодаря подвижности ребенка улучшается работа его нервной, дыхательной и сердечно-сосудистой систем, улучшается обмен веществ и укрепляется опорно-двигательный аппарат. Вышеперечисленные системы организма ребенка повышают его устойчивость к различным заболеваниям и способствуют мобилизации защитных сил организма. В движении дети познают мир, развивая психические процессы организма, самостоятельность, волю, коллективизм
и дисциплинированность [1].
Опыт всемирной педиатрии говорит о том, что обучение плаванию детей в раннем возрасте не может не способствовать всестороннему развитию организма и оказывает благоприятное влияние на развитие всех систем организма: происходит улучшение дыхания, укрепление опорно-двигательного аппарата, улучшается кровообращение и всё это позитивно сказывается на работе центральной нервной системы организма ребенка [2].
Такое гармоничное развитие организма ребенка благоприятно сказывается не только на здоровье ребенка, его интеллектуальном развитии, но и способствует повышению качественного уровня физического развития организма.
Под плаванием понимают процесс выполнения организмом физических действий, в основе которого заложены удержание человека в воде и его перемещение в определенном направлении. В процессе плавания дети преодолевают значительное сопротивление, оказываемое водой, тем самым непрерывно тренируют мышцы, опорно-двигательный аппарат, при этом вода осуществляет массаж кожи и мышц ребенка. Таким образом, осуществляется своеобразная гимнастика, благотворно влияющая на организм.
Гармоничное развитие ребенка является фундаментом правильного и наиболее эффективного физического развития. Физическое развитие ребенка является очень важной составляющей гармоничного развития для детей. Это такой же важный составной элемент развития ребенка, как и соблюдение режима сна и отдыха, полноценного и регулярного питания, спокойного сна и прогулок на свежем воздухе. Поэтому так важно знать и уделять внимание всем составляющим гармоничного развития ребенка.
Под ранним физическим развитием подразумевается целый комплекс упражнений, действий и методов, используемых с целью физического развития малышей. При этом использование занятий по плаванию в качестве метода развития физического развития детей занимает достойное место среди возможных существующих способов. В связи с этим не остается сомнений, что ранние занятия плаванием влияют на повышение уровня физического развития детей [3].
Потовые железы во время плавания очищаются, что активирует кожное дыхание и способствует обильному притоку крови к периферическим органам. Также регулярные занятия плаванием оказывают закаливающее действие, что укрепляет иммунитет ребенка.
Во время плавания ребенок прибывает в горизонтальном положении, то есть он пребывает в своеобразном состоянии невесомости. В таком состоянии в организме активизируется кровоток, а сердечно-сосудистая система более эффективно развивается и укрепляется [4].
Таким образом, можно сделать вывод о том, что раннее плавание благоприятно способствует гармоничному развитию детей, в том числе и физическому, что подчеркивает актуальность выбранной темы.
При этом для наиболее эффективного физического развития детей необходимо рационально организовать занятия по раннему плаванию.
Объект исследования: Дети, обучающиеся раннему плаванию.
Предмет исследования: Процесс организации занятий по раннему плаванию.
Гипотеза: Рациональная организация занятий детей ранним плаванием повышает положительное влияние на физическое развитие детей.
Научная новизна: Впервые выявлены аспекты и критерии повышения положительного влияния на физическое развитие детей.
Впервые разработана рациональная программа занятий по раннему плаванию для повышения положительного влияния занятий на физическое развитие детей.
Впервые исследовано положительное влияние программы занятий по раннему плаванию на физическое развитие детей.
Организация: ООО «Фитнес Цитрус»
Контингент: дети в возрасте от 1 до 2 лет, занимающиеся ранним (грудничковым) плаванием.
Методы исследования: наблюдение, математические, тестирование, опрос, общетеоретические (сравнение).
Результаты исследования.
Практическая значимость работы состоит в научно-практическом обосновании эффективности рациональной организации занятий по плаванию для детей, то есть использования комплекса специальных физических упражнений с различным сочетанием средств подготовки, направленного на повышение уровня физического развития и плавательных навыков детей.
Купить

Для достижения цели педагогического эксперимента занятия в экспериментальной группе были рационально организованы. Рациональная организация занятий по грудничковому плаванию предполагает адаптацию занятий под возраст детей, поэтому был выбран игровой метод построения занятий и разработаны упражнения, направленные на повышение уровня физического развития детей и формирования у них плавательных навыков. Разработанные упражнения использовались регулярно на занятиях по грудничковому плаванию в экспериментальной группе.
В качестве критерия эффективности предложенного комплекса рассматривалась динамика показателей физического развития и плавательных навыков. Для этого был разработан комплекс из 7 тестовых заданий. Комплекс тестов использовался для оценки уровня физического развития и плавательных навыков в контрольной и экспериментальной группах в начале и в конце исследования.
Выявлено, что средние показатели, характеризующие уровень физического развития и плавательные навыки до проведения основного исследования незначительно отличаются друг от друга в экспериментальной и контрольной группах.
Экспериментально установлено положительное влияние применения игрового метода на тренировках и использования предложенных упражнений . Наблюдаемые положительные изменения связаны с рациональной организацией занятий по грудничковому плаванию.
Цели и задачи выпускной квалификационной работы выполнены.
Разработанный комплекс упражнений может быть рекомендован к применению в детских бассейнах и центрах по грудничковому плаванию . Рациональным является построение занятий в игровой форме и использование специальных упражнений наиболее эффективно влияющих на физическое развитие детей и формирование у них плавательных навыков.
Таким образом, предложенный подход к тренировочному процессу, предусматривающий игровой метод проведения занятий и использование специально разработанных адаптированных под возраст занятий, позволяет наиболее эффективно повысить уровень физического развития детей и сформировать у них плавательные навыки, а также создаёт необходимые предпосылки для дальнейшего гармоничного физического воспитания молодых спортсменов.
Купить