Тема: Разработка программы экспресс-диагностики и оценки когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста в условиях их профессиональной деятельности
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 8
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И КОГНИТИВНЫХ
ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ 12
1.1 Основания периодизации онтогенеза в традиционных обществах 12
1.2 Психо-физиологический кризис 19
1.3 Особенности когнитивных функций пожилых людей 24
1.4 Анализ современного состояния медико-социальной среды 33
1.4.1 Условия внешней среды как фактор влияния на когнитивные функции . 33
1.4.2 Варианты нейропсихологических стратегий компенсации 36
2 ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ 41
2.1 Цели, задачи, объект и предмет эмпирического исследования 41
2.2 Организация исследования 42
2.3 Методы и методики исследования 43
2.4 Математические методы эмпирического исследования 51
3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 52
3.1. Анализ результатов исследования когнитивных функций 52
3.2 Анализ результатов исследования тревожности 55
3.3 Обсуждение результатов и практические рекомендации 58
ВЫВОДЫ 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67
ПРИЛОЖЕНИЕ А 75
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 76
ПРИЛОЖЕНИЕ В 78
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 84
ПРИЛОЖЕНИЕ Д 86
ПРИЛОЖЕНИЕ Е 89
📖 Введение
С 01.01.2019 в действие вступил Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам назначения и выплаты пенсий" от 03.10.2018 N 350-ФЗ, а именно изменены положения статьи 4, где достижение установленного пенсионного возраста по общим правилам для трудоспособного населения "60 и 55 лет (соответственно мужчины и женщины)», заменено на возраст "65 и 60 лет (соответственно мужчины и женщины)» [1, 2].
Данное изменение поддерживает мировой тренд увеличения трудоспособного населения в пожилом возрасте. Так, только 5 стран (Вьетнам, Китай, Саудовская Аравия, Узбекистан и Монгольская народная республика) пока сохраняют возраст выхода на пенсию в прежних значениях.
По данным Росстата доля в численности населения возраста «старше трудоспособного» (мужчины в возрасте 60 лет и более, женщины - 55 лет и более), ежегодно растет. Так, в 2015 году она составляла 24,0%, в 2016 - 24,6%, в 2017 - 25,0%, в 2018 - 25,4%, что наглядно демонстрирует прогрессивный тренд к росту лиц пожилого возраста в структуре населения на территории России [6].
Увеличение средней продолжительности жизни характерно для многих промыщленно развитых стран. Отсюда, появляется новая проблема, где с одной стороны, в связи с улучшением качества и доступности медицинской помощи, т.е. создания возможности пожилым гражданам участвовать в производстве национального продукта, а с другой стороны мы наблюдаем ухудшение экологической обстановки, перенаселение городов с развитой инфраструктурой [16]. Неблагоприятные факторы окружающей среды перенаселенных городов, «сидячий образ жизни» приводят к росту лиц страдающих умеренной интеллектуально-мнестической дисфункцией (расстройства интеллекта, ослабление памяти, концентрации внимания и др.). По данным нескольких исследований с 2001 по 2006 года, доля пожилых лиц с такими нарушениями составляет в среднем от 16 до 19% [16]. Пристальное изучение этой проблемы показывает, что уже через один год развитие этих нарушений доходит до степени деменции (около 15% пациентов с умеренными когнитивными расстройствами), спустя три года уже 50% больных соответствуют диагностическим критериям деменции, а через 6 (шесть) лет - 80% [16]. За личной трагедией пожилых людей (лишение дееспособности, дезадаптация), умеренные и тяжелые когнитивные нарушения приобретают острое социальное значение, так как требуют значительных усилий по уходу за больным в рамках семьи или социальных учреждений. С учетом того, что данная патология имеет субклинические изменения на уровне нескольких когнитивных сфер, важно обеспечить своевременное выявление нарушений, с последующим назначением адекватного лечения, что способно снизить их бурное прогрессирование [23].
В рамках данной работы нам важно рассмотреть состояние когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста, участвующих в рабочем процессе, т.е. имеющих трудовую занятость.
Объект: лица предпенсионного и пенсионного возраста в условиях их профессиональной деятельности.
Предмет: экспресс-диагностика и оценка когнитивных функций и психо-эмоциональных состояний лиц предпенсионного и пенсионного возраста в условиях их профессиональной деятельности.
Цель исследования: разработка и апробация программы экспресс-
диагностики и оценки когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста в условиях их профессиональной деятельности.
Основная экспериментальная гипотеза: разработка программы экспресс- диагностики и оценки когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста позволит получить надежный психодиагностический инструмент ранней диагностики когнитивных нарушений у работающих лиц в условиях их профессиональной деятельности, позволяющий своевременно корректировать для них программы адаптации к новым условиям работы, а так же при принятии решений об обучении.
Задачи теоретического и эмпирического исследования.
Задачи теоретического исследования:
• анализ оснований периодизации онтогенеза;
• анализ психо-физиологических аспектов кризиса лиц предпенсионного и пенсионного возраста;
• анализ особенностей когнитивных функций пожилых людей;
• анализ современного состояния медико-социальной среды, с точки зрения развития и сохранения когнитивных функций пожилых людей.
Задачи эмпирического исследования:
• анализ надежных экспресс-диагностических методик, с целью определения необходимой и достаточной программы экспресс-диагностики когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста в условиях их профессиональной деятельности, основываясь на проблемных аспектах старения;
• проведение отобранных экспресс-психодиагностических методик, направленных на диагностику состояния компонентов психологических и когнитивных процессов работающих мужчин и женщин предпенсионного и пенсионного возраста, в условиях их профессиональной деятельности;
• анализ полученных результатов, их оценка и практические рекомендации;
Научная новизна и практическая применимость данного исследования заключается в том, что необходимого диагностического инструмента для работодателей, а именно экспресс-диагностики когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста, продолжающих трудовую деятельность не достаточно представлены в практике служб управления персоналом. Наличие такого диагностического инструмента позволило бы оперативно влиять на принятие решений по адаптации, обучению и увеличению информированности персонала названной категории, что позволит формировать новый совместный социальный опыт, позитивную трудовую мотивацию, активизировать и направлять жизненные силы данной категории персонала на выстраивание новой поддерживающей коммуникации (Violeta Lopez et al., 2019) [60]. Таким образом, раннее выявление изменения когнитивных функций различной этиологии на рабочем месте может способствовать как своевременной информированности трудящихся лиц предпенсионного и пенсионного возраста о состоянии их когнитивных функций, так и их ранней обращаемости для назначения терапии и, как следствие - уменьшению частоты инвалидизации и повышению качества жизни пожилых людей.
Теоретическая значимость данной работы представляется в том, что она позволит расширить имеющиеся представления у работодателей и работников о возрастном развитии, т.е. о необратимом, закономерном изменении человека во времени его жизни, фиксирующим нормативно определенные, общие для индивидов этапы и особенности становления физических, психических, социальных свойств и качеств [31], а так же о динамике изменения когнитивных функций пожилых людей, важности их своевременной оценки в условиях профессиональной деятельности.
Практическая значимость работы заключается в разработке программы экспресс-диагностики и оценки когнитивных функций, как инструмент своевременной актуализации развития трудового потенциала работников предпенсионного и пенсионного возраста, как одного из способов повышения эффективности труда, а результаты и материалы данной работы, смогут использоваться работодателями и практическими психологами на предприятиях, что со временем, пополнит конкретными данными ряд разделов психологии (социальной, клинической, психологии управленческой деятельности), что в свою очередь позволит более эффективно управлять интеллектуальным капиталом компаний.
✅ Заключение
• психо-физиологический кризис лиц предпенсионного и пенсионного возраста;
• особенности когнитивных функций пожилых людей;
• состояние медико-социальной среды современного российского общества;
2 Определены цели, задачи, объект и предмет как теоретического, так и эмпирического исследования, сформулирована гипотеза исследования и разработана программа экспресс-диагностики и оценки когнитивных функций лиц предпенсионного и пенсионного возраста в условиях их профессиональной деятельности.
3 В результате проведения экспресс-диагностических методик и реализации программы экспресс-диагностики: определены основные мишени когнитивного снижения в экспериментальных группах, проведена оценка исследования и разработаны рекомендации для трудящихся лиц предпенсионного и пенсионного возраста, что может быть использовано руководителями предприятий и организаций, их кадровыми службами для разработки программ адаптации к новым должностям и при принятии решения об обучении в отношении такой категории персонала.
Таким образом, цель работы достигнута, задачи - решены.





