Помощь студентам в учебе
Концептуальные подходы к проблеме молодежи в статусе NEET экономической безопасности рынка труда
|
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА 10
1.1 Общие теоретических подходы к проблеме рынка труда 10
1.2 Современные особенности рынка труда 18
1.3 Рынок труда России 27
2 СТАТУС МОЛОДЕЖИ НА РЫНКЕ ТРУДА: ПОЛОЖЕНИЕ И
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ 38
2.1 Сравнительный анализ рынка труда и структуры рабочей силы в
Европейском Союзе и в России 38
2.2 Молодежь в статусе неформально занятых на рынке труда 46
2.3 Основные проблемы молодежи и причины появление группы NEET... 56
3 ПРОБЛЕМА МОЛОДЕЖИ В СТАТУСЕ NEET В КОНТЕКСТЕ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЫНКА ТРУДА РОССИИ 72
3.1 Характеристика и анализ проводимых исследований положения
молодежи на рынке труда 72
3.2 NEET как объект экономической безопасности рынка труда:
негативное воздействие NEET на рынок труда и предложения по его нейтрализации 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 110
ПРИЛОЖЕНИЯ 115
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Альбом иллюстраций 115
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Расчет недополученного ВРП 131
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА 10
1.1 Общие теоретических подходы к проблеме рынка труда 10
1.2 Современные особенности рынка труда 18
1.3 Рынок труда России 27
2 СТАТУС МОЛОДЕЖИ НА РЫНКЕ ТРУДА: ПОЛОЖЕНИЕ И
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ 38
2.1 Сравнительный анализ рынка труда и структуры рабочей силы в
Европейском Союзе и в России 38
2.2 Молодежь в статусе неформально занятых на рынке труда 46
2.3 Основные проблемы молодежи и причины появление группы NEET... 56
3 ПРОБЛЕМА МОЛОДЕЖИ В СТАТУСЕ NEET В КОНТЕКСТЕ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЫНКА ТРУДА РОССИИ 72
3.1 Характеристика и анализ проводимых исследований положения
молодежи на рынке труда 72
3.2 NEET как объект экономической безопасности рынка труда:
негативное воздействие NEET на рынок труда и предложения по его нейтрализации 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 110
ПРИЛОЖЕНИЯ 115
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Альбом иллюстраций 115
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Расчет недополученного ВРП 131
Актуальность темы. В настоящее время, в эпоху цифровизации и стремительного развития технологий, молодое население является наиболее перспективным ресурсом, так как развивается вместе с окружающим миром: осваивает новые технологии последовательно и обучается быстро и легко. Но с развитием государства и экономики происходит развитие общества, что наиболее сильно отражается на молодежи. С появлением альтернативных видов занятости и заработка у молодежи наблюдается смена приоритетов: работа - уже не обязательный фактор успешности, а «типичное» трудоустройство - осталось в прошлом. В период популяризации фрилансовой, удаленной, неформальной занятости работа с молодежью усложняется также появлением особой группы молодежи - NEET - которые наиболее сильно отдаляются от активной жизни гражданина. Они не работают, и не хотят работать: их устраивает жить независимо и заниматься саморазвитием. Они также не хотят обучаться: обучение с каждым годом становится все менее доступным, что также усложняет ситуацию.
Происходит постепенная замена традиционной системы ценностей в обществе, что приводит к серьезной проблеме социально-экономического характера: вовлеченность молодежи в трудовую деятельность, которая приносит государству доход, снижается с каждым годом, а различные мотивации к труду в «традиционной» форме пропадают.
Степень разработанности проблемы. Исследованию данной проблемы в России уделяется мало внимания: различные зарубежные исследователи уже более 10 лет рассматривают проблему NEET как одну из ключевых проблем экономики и государства в сфере молодежной политики в контексте радикальной смены жизненных приоритетов у молодежи, которые не учитываются государством при реализации различных мероприятий. В России категория NEET на уровне государственной статистики не рассматривается вовсе, а все проводимые исследования в данной области основаны на малочисленных выборочных опросах домохозяйств, результаты которых интересны, но малорепрезентативны, если судить о всей молодежи в стране.
Цель выпускной квалификационной работы - анализ положения NEET- молодежи на рынке труда для выявления негативных тенденций и разработки предложений по их нейтрализации.
Задачи выпускной квалификационной работы по достижению поставленной цели следующие:
- изучить и дать характеристику рынку труда России, определить основные тенденции развития в сравнении с рынком труда Европейского Союза;
- провести сравнительный анализ положения молодежи на рынке труда России и рынке труда Европейского Союза, выявить схожие и различающиеся тенденции;
- выявить основные проблемы, с которыми сталкивается молодежь при трудоустройстве, и причины их появления;
- рассмотреть группу NEET как объект на рынке труда: охарактеризовать данную группу молодежи и провести расчет численности NEET на рынке труда России и Европейского Союза;
- выявить негативные тенденции развития молодежи в статусе NEET в России, рассчитать экономическое влияние NEET на рынок труда России;
- рассмотреть основные исследования положения молодежи на рынке труда России, выявить их достоинства и недостатки;
- сформировать предложения по работе с молодежью в статусе NEET с целью вовлечения их в трудовую деятельности или продолжения обучения.
Объектом исследования является молодежь в статусе NEET в России.
Предметом исследования является влияние присутствия молодежи в статусе NEET на рынок труда России, на общество и государство в целом.
Научная новизна полученных результатов состоит в проведении расчета численности NEET в России, основанного на делении NEET на безработных и неактивных с применением данных федерального статистического учета, а также в оценке влияния группы NEET на рынок труда и государство в целом, в том числе через расчет недополученного ВРП.
Методология и методы исследования. В работе проводится анализ динамики изменения различных статистических показателей, характеризующих рынок труда России и Европейского Союза, в особенности положение молодежи на этих рынках. Используются основные приемы и методы экономического анализа данных.
Информационная база выпускной квалификационной работы составляет труды зарубежных и отечественных авторов по вопросам рынка труда и положению молодежи на нем, а также используются данные европейских статистических агентств и данные федерального статистического учета.
Теоретическая и практическая значимость работы. В работе проведено исследование положения молодежи на рынке труда России с определением места группы NEET среди молодого населения.
Проблема NEET является одной из ключевых в сфере проведения молодежной политики. Необходимо вести учет NEET на федеральном уровне, а также проводить исследования становления молодежи в статусе NEET. Помимо этого, при проведении политики привлечения молодежи к трудовой деятельности, необходимо учитывать существование на рынке труда группы NEET, которая имеет свои особенности и интересы, которые должны учитываться для привлечения их к труду.
Происходит постепенная замена традиционной системы ценностей в обществе, что приводит к серьезной проблеме социально-экономического характера: вовлеченность молодежи в трудовую деятельность, которая приносит государству доход, снижается с каждым годом, а различные мотивации к труду в «традиционной» форме пропадают.
Степень разработанности проблемы. Исследованию данной проблемы в России уделяется мало внимания: различные зарубежные исследователи уже более 10 лет рассматривают проблему NEET как одну из ключевых проблем экономики и государства в сфере молодежной политики в контексте радикальной смены жизненных приоритетов у молодежи, которые не учитываются государством при реализации различных мероприятий. В России категория NEET на уровне государственной статистики не рассматривается вовсе, а все проводимые исследования в данной области основаны на малочисленных выборочных опросах домохозяйств, результаты которых интересны, но малорепрезентативны, если судить о всей молодежи в стране.
Цель выпускной квалификационной работы - анализ положения NEET- молодежи на рынке труда для выявления негативных тенденций и разработки предложений по их нейтрализации.
Задачи выпускной квалификационной работы по достижению поставленной цели следующие:
- изучить и дать характеристику рынку труда России, определить основные тенденции развития в сравнении с рынком труда Европейского Союза;
- провести сравнительный анализ положения молодежи на рынке труда России и рынке труда Европейского Союза, выявить схожие и различающиеся тенденции;
- выявить основные проблемы, с которыми сталкивается молодежь при трудоустройстве, и причины их появления;
- рассмотреть группу NEET как объект на рынке труда: охарактеризовать данную группу молодежи и провести расчет численности NEET на рынке труда России и Европейского Союза;
- выявить негативные тенденции развития молодежи в статусе NEET в России, рассчитать экономическое влияние NEET на рынок труда России;
- рассмотреть основные исследования положения молодежи на рынке труда России, выявить их достоинства и недостатки;
- сформировать предложения по работе с молодежью в статусе NEET с целью вовлечения их в трудовую деятельности или продолжения обучения.
Объектом исследования является молодежь в статусе NEET в России.
Предметом исследования является влияние присутствия молодежи в статусе NEET на рынок труда России, на общество и государство в целом.
Научная новизна полученных результатов состоит в проведении расчета численности NEET в России, основанного на делении NEET на безработных и неактивных с применением данных федерального статистического учета, а также в оценке влияния группы NEET на рынок труда и государство в целом, в том числе через расчет недополученного ВРП.
Методология и методы исследования. В работе проводится анализ динамики изменения различных статистических показателей, характеризующих рынок труда России и Европейского Союза, в особенности положение молодежи на этих рынках. Используются основные приемы и методы экономического анализа данных.
Информационная база выпускной квалификационной работы составляет труды зарубежных и отечественных авторов по вопросам рынка труда и положению молодежи на нем, а также используются данные европейских статистических агентств и данные федерального статистического учета.
Теоретическая и практическая значимость работы. В работе проведено исследование положения молодежи на рынке труда России с определением места группы NEET среди молодого населения.
Проблема NEET является одной из ключевых в сфере проведения молодежной политики. Необходимо вести учет NEET на федеральном уровне, а также проводить исследования становления молодежи в статусе NEET. Помимо этого, при проведении политики привлечения молодежи к трудовой деятельности, необходимо учитывать существование на рынке труда группы NEET, которая имеет свои особенности и интересы, которые должны учитываться для привлечения их к труду.
В результате проведенного в выпускной квалификационной работе исследования был произведен расчет численности NEET в России, доли NEET в общей численности молодежи и расчет объема недополученного ВРП, который определяется как результирующий показатель рынка труда, а именно как отдача от трудовой деятельности населения.
В процессе исследования положения NEET на рынке труда России были выявлены следующие тенденции:
- российский рынок труда и рынок труда Европейского Союза имеют схожие проблемы молодежи на рынке труда, такие как молодежная безработица, популяризация неформальной занятости среди молодежи, формирование удаленного рынка труда и т.д. При этом, для ЕС динамика изменения численности молодежи в различных категориях благоприятная: при снижении общей численности молодежи численность занятой молодежи стабильно возрастает, а численность безработной - снижается. Для российского рынка труда наблюдается тенденция снижения численности молодежи в составе рабочей силы в общем и по разным категориям (занятые, безработные, неактивные): снижение наблюдается по всем возрастным группам;
- основные проблемы, с которыми сталкивается молодежь при трудоустройстве это: отсутствие опыта работы; отсутствие вакансий по полученной профессии как следствие слабой взаимосвязи рынка труда и системы образования; низкий уровень предлагаемой заработной платы; необходимость дообучения; отсутствие реального представления о трудовой деятельности;
- NEET - молодежь, которая не работает, не учится и не приобретает профессиональных навыков. Может подразделяться на 2 группы: NEET- безработные (безработная молодежь) и NEET-неактивные (экономически не активная молодежь, которая не учится, не зарегистрирована в качестве инвалида, не ведет домашнее хозяйство, и не включена в состав потенциальной рабочей силы);
- динамика изменения численности NEET не имеет ярко выраженной тенденции, но в последние 3 года исследуемого периода наблюдается снижение. При этом, доля NEET в общей численности молодежи имеет устойчивую тенденцию роста, в особенности по возрастным группам 15-19 лет и 25-29 лет. При тенденции снижения общей численности молодежи в составе рабочей силы, такая ситуация является угрозой безопасности рынка труда;
- объем недополученного ВРП от наличия на рынке труда NEET с каждым годом возрастает, но, тем не менее, доля недополученного ВРП в общем объеме ВРП меняется мало и в последние 5 лет составляет более 3%;
- исследованиям NEET в России уделяется мало внимания: наиболее информативные и результативные исследования проводятся НИУ ВШЭ на основе производимых ими опросов домохозяйств. С каждым годом объем выборки изменяется, но все равно остается достаточно небольшим. Отсутствие расчета и учета NEET на уровне федеральной статистики является основной проблемой в исследовании данного вопроса.
Полученные выводы свидетельствуют о том, что NEET - наиболее уязвимая группа молодежи, которая также является одной из угроз экономической безопасности рынка труда и национальной безопасности государства и общества в целом. Молодежь группы NEET является следствием смены приоритетов у молодого населения с приходом альтернативных видов занятости и смены традиционной системы ценностей - это, прежде всего, независимость и возможность саморазвиваться. Так как государство при проведении молодежной политики часто не учитывает таких социальных факторов, происходит отщепление молодежи в неактивность.
В перспективе, при продолжающейся эволюции мировоззрения молодежи, доля NEET продолжит расти, что приведет к оттоку молодежи на альтернативные рынки труда, переходу к самообразованию и потери гражданской активности со стороны молодого населения, что является большой угрозой национальной безопасности. Поэтому, при разработке мероприятий в рамках молодежной политики, государство должно внедрять различные меры по привлечению молодежи к труду, вводя различные преференции, и поощрению получения образования, создавая доступные рабочие места для молодежи на рынке труда.
Перспективы дальнейшего исследования данной проблемы достаточно обширны: необходимо более детальное изучение факторов попадания молодежи в группу NEET, изучения их внутренних мотивов и внешнего воздействия. Также, интересны причины прекращения пребывания молодежи в статусе NEET, которые бы помогли наиболее точно сформировать мероприятия по привлечению молодежи к трудовой деятельности.
В процессе исследования положения NEET на рынке труда России были выявлены следующие тенденции:
- российский рынок труда и рынок труда Европейского Союза имеют схожие проблемы молодежи на рынке труда, такие как молодежная безработица, популяризация неформальной занятости среди молодежи, формирование удаленного рынка труда и т.д. При этом, для ЕС динамика изменения численности молодежи в различных категориях благоприятная: при снижении общей численности молодежи численность занятой молодежи стабильно возрастает, а численность безработной - снижается. Для российского рынка труда наблюдается тенденция снижения численности молодежи в составе рабочей силы в общем и по разным категориям (занятые, безработные, неактивные): снижение наблюдается по всем возрастным группам;
- основные проблемы, с которыми сталкивается молодежь при трудоустройстве это: отсутствие опыта работы; отсутствие вакансий по полученной профессии как следствие слабой взаимосвязи рынка труда и системы образования; низкий уровень предлагаемой заработной платы; необходимость дообучения; отсутствие реального представления о трудовой деятельности;
- NEET - молодежь, которая не работает, не учится и не приобретает профессиональных навыков. Может подразделяться на 2 группы: NEET- безработные (безработная молодежь) и NEET-неактивные (экономически не активная молодежь, которая не учится, не зарегистрирована в качестве инвалида, не ведет домашнее хозяйство, и не включена в состав потенциальной рабочей силы);
- динамика изменения численности NEET не имеет ярко выраженной тенденции, но в последние 3 года исследуемого периода наблюдается снижение. При этом, доля NEET в общей численности молодежи имеет устойчивую тенденцию роста, в особенности по возрастным группам 15-19 лет и 25-29 лет. При тенденции снижения общей численности молодежи в составе рабочей силы, такая ситуация является угрозой безопасности рынка труда;
- объем недополученного ВРП от наличия на рынке труда NEET с каждым годом возрастает, но, тем не менее, доля недополученного ВРП в общем объеме ВРП меняется мало и в последние 5 лет составляет более 3%;
- исследованиям NEET в России уделяется мало внимания: наиболее информативные и результативные исследования проводятся НИУ ВШЭ на основе производимых ими опросов домохозяйств. С каждым годом объем выборки изменяется, но все равно остается достаточно небольшим. Отсутствие расчета и учета NEET на уровне федеральной статистики является основной проблемой в исследовании данного вопроса.
Полученные выводы свидетельствуют о том, что NEET - наиболее уязвимая группа молодежи, которая также является одной из угроз экономической безопасности рынка труда и национальной безопасности государства и общества в целом. Молодежь группы NEET является следствием смены приоритетов у молодого населения с приходом альтернативных видов занятости и смены традиционной системы ценностей - это, прежде всего, независимость и возможность саморазвиваться. Так как государство при проведении молодежной политики часто не учитывает таких социальных факторов, происходит отщепление молодежи в неактивность.
В перспективе, при продолжающейся эволюции мировоззрения молодежи, доля NEET продолжит расти, что приведет к оттоку молодежи на альтернативные рынки труда, переходу к самообразованию и потери гражданской активности со стороны молодого населения, что является большой угрозой национальной безопасности. Поэтому, при разработке мероприятий в рамках молодежной политики, государство должно внедрять различные меры по привлечению молодежи к труду, вводя различные преференции, и поощрению получения образования, создавая доступные рабочие места для молодежи на рынке труда.
Перспективы дальнейшего исследования данной проблемы достаточно обширны: необходимо более детальное изучение факторов попадания молодежи в группу NEET, изучения их внутренних мотивов и внешнего воздействия. Также, интересны причины прекращения пребывания молодежи в статусе NEET, которые бы помогли наиболее точно сформировать мероприятия по привлечению молодежи к трудовой деятельности.
