Помощь студентам в учебе
Метафорическое моделирование образов «войны» и «мира» в американском и британском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны
|
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы сопоставительного исследования метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в военно-публицистическом дискурсе периода Второй мировой войны 9
1.1 Военно-публицистический дискурс как тип институционального
дискурса 9
1.2 Метафора как специфическая характеристика военно-публицистического дискурса 14
1.3 Ретроспективный анализ дискурса 20
Выводы по главе 1 23
Глава 2 Сопоставительный анализ метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в американском и британском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны 26
2.1 Методика исследования метафорического моделирования образов
«войны» и «мира» в американском и британском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны 26
2.2 Анализ метафор со сферой-мишенью «Война» 28
2.2.1 Анализ метафор со сферой-мишенью «Война» в британском военно-публицистическом дискурсе 28
2.2.2 Анализ метафор со сферой-мишенью «Война» в американском
военно-публицистическом дискурсе 35
2.3 Анализ метафор со сферой-мишенью «Мир» 41
2.3.1 Анализ метафор со сферой-мишенью «мир» в британском военно-публицистическом дискурсе 41
2.3.2 Анализ метафор со сферой-мишенью «мир» в американском военно-публицистическом дискурсе 3
Выводы по главе 2 50
Заключение 53
Библиографический список 58
Глава 1 Теоретические основы сопоставительного исследования метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в военно-публицистическом дискурсе периода Второй мировой войны 9
1.1 Военно-публицистический дискурс как тип институционального
дискурса 9
1.2 Метафора как специфическая характеристика военно-публицистического дискурса 14
1.3 Ретроспективный анализ дискурса 20
Выводы по главе 1 23
Глава 2 Сопоставительный анализ метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в американском и британском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны 26
2.1 Методика исследования метафорического моделирования образов
«войны» и «мира» в американском и британском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны 26
2.2 Анализ метафор со сферой-мишенью «Война» 28
2.2.1 Анализ метафор со сферой-мишенью «Война» в британском военно-публицистическом дискурсе 28
2.2.2 Анализ метафор со сферой-мишенью «Война» в американском
военно-публицистическом дискурсе 35
2.3 Анализ метафор со сферой-мишенью «Мир» 41
2.3.1 Анализ метафор со сферой-мишенью «мир» в британском военно-публицистическом дискурсе 41
2.3.2 Анализ метафор со сферой-мишенью «мир» в американском военно-публицистическом дискурсе 3
Выводы по главе 2 50
Заключение 53
Библиографический список 58
Настоящая работа посвящена сопоставительному анализу метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в американском и британском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны.
Вторая мировая война - крупнейший в истории человечества вооруженный конфликт, втянувший в ход военных событий 62 государство из 73 существовавших, число граждан которых составляло 80% живших на Земле людей. Причиной войны послужило резкое обострение противоречий между крупнейшими мировыми державами.
Данное событие активно освещалось в текстах средств массовой информации различных стран, так как периодические издания, наравне с радиовещанием, являлись одним из самых крупных и удобных способов передачи информации. Благодаря газетам люди узнавали о происходящих на полях боя событиях, проводимых военных кампаниях, а также могли ознакомиться с выступлениями политических лидеров, главнокомандующих и мнением авторитетных политологов и журналистов.
Для людей, работавших в сфере тиражирования периодических изданий, стояла непростая задача - донести до читателей правдивую информацию, но при этом, поднимающую патриотический дух. Для достижения данной цели на помощь редакторам приходило такое средство выразительности, как метафора.
На сегодняшний момент, использование метафоры при описании, уточнении или дополнении какого-либо понятия стало достаточно привычным приёмом, поэтому данное языковое средство стало неотъемлемой частью всех сфер повседневной жизни.
Понятийная сфера «война» является одним из наиболее традиционных источников концептуализации различных сфер действительности. Причину этого исследователи видят в богатом военном опыте человечества.
Тема для исследования была отобрана ввиду своей актуальности. Актуальность данного исследования заключается в том, что 2020 год является особым для нашей страны. 9 мая 2020 года будет отмечаться великая дата - 75-летие победы в Великой Отечественной войне и победы над фашизмом. Президент Российской Федерации В. В. Путин объявил наступивший год Годом Памяти и Славы. Исследования данного исторического периода помогают выявить ранее неизвестные факты, которые впоследствии помогут людям узнать дополнительные сведения, а также поддерживать память о таком знаменательном событии.
Объектом исследования являются метафорические образы войны и мира в военно-публицистических дискурсах Великобритании и США периода Второй мировой войны.
Предметом - общие черты и особенности метафорического моделирования образов войны и мира в британском и американском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны .
Цель работы состоит в сопоставительном исследовании метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в военно-публицистических дискурсах Великобритании и США периода Второй мировой войны. Вследствие чего появляются следующие задачи:
1. Уточнить теоретические основы исследования метафорических единиц, участвующих в данных видах дискурса;
2. Собрать корпус текстов на материале каждого из дискурсов;
3. Выработать методику сопоставительного исследования метафорических единиц, формирующих образы «войны» и «мира» в военных медиадискурсах;
4. Провести анализ найденных метафорических единиц на материале каждого из дискурсов;
5. Сопоставить полученные данные британского и американского дискурсов, выявить общие черты и особенности функционирования метафор в текстах СМИ периода Второй мировой войны.
Основной методологической базой исследования являются работы Э. В. Балашовой, О. С. Бернат, Л. М. Бондаревой, Э. В. Будаева, С. Г. Воркачева, К.А. Дегтяренко, Р. И. Зарипова, Ю.Н. Караулова, Ю. И. Клименовой, И. М. Кобозевой, Е. С. Кубряковой, Е. В. Лаврищевой, Т. Д. Магомадовой, М. Л. Макарова, Е. К. Моховой, К. А. Наумовой, А. В. Олянич, М. С. Салтыковой, О. А. Солоповой, Г. Н. Скляревской, Т. Г. Скребцовой, В. Н. Телия, Ф. Уилрайта, А. П. Чудинова, Е. И. Шейгал, Дж. Лакоффа, М. Джонсона и т.д.
Источниками материала исследования являются корпусы оцифрованных газет Соединенных Штатов Америки (“Chronicling America”, “Old Fulton New York Post Cards Support Forum”, “California Digital Newspaper Collection”) и Великобритании (“The British Newspaper Archive”).
Материалом исследования послужило 200 статей периода 1939-1945 гг. из следующих газет: Norwood News, Eastbourne Herald, Mid Sussex Times, The Children's Newspaper, The War Illustrated, Yorkshire Evening Post, Staffordshire Sentinel, Stirling Observer, Dundee Evening Telegraph, The Berwick Advertiser и т.д. (Великобритания); The Butler County press, Walton KY Advertiser, California Eagle, Organized Labor, Licking Valley courier, The Kentucky Kernel, Coronado Citizen, Madera Tribune, The Wilmington morning star, Scarsdale Inquirer (Соединенные Штаты Америки).
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы:
1. Во время проведения исследования использовались инструменты корпусного анализа, с помощью которых осуществлялась выборка материала и проводился дальнейший анализ полученного материала;
2. Контекстуальный анализ, необходимый для изучения функциональной специфики слов и их значений, представляющий собой анализ текста (фрагмента текста, предложения), в котором использовано данное слово, а также анализ зависимости значения слова от этого контекста;
3. Компонентный, заключающийся в выделении элементарных,
минимальных смысловых единиц;
4. Метафорического моделирования, необходимого для выявления характеристик метафорических единиц;
5. Когнитивно-дискурсивный, выявляющий комплекс построения и интерпретации образов «войны» и «мира» в данном типе дискурса;
6. Ретроспективный, представляющий собой анализ данных с учетом изменения во времени, от настоящего к прошлому;
7. Описательный, функция которого заключается в выделении единиц описания, их свойств, признаков, характеристик;
8. Сопоставительный, необходимый для выявления универсальных черт языкового материала.
Научной новизной работы является выявление и последующее сопоставление метафорических моделей «войны» и «мира» на материале американского и британского дискурсов. В то время, как для поиска практического материала использовались корпусные технологии, позволяющие обработать большой объем информации.
Теоретическая значимость исследования заключается в развитии теории дискурса в целом и основ изучения военно-публицистического дискурса в частности.
Практическая значимость заключается в возможности использования материалов работы в образовательной деятельности: применение основных тезисов в лекциях по дискурсу, политической лингвистике, политической метафорологии, а также Отечественной истории.
Апробация материалов исследования. Материалы исследования были представлены на конкурсе «Лучшая студенческая научно-исследовательская работа по лингвистике, международным коммуникациям, политологии среди специалистов и бакалавров» Южно-Уральского государственного университета (Апрель, 2020 г.) и отмечены дипломом I степени. Также основные положения работы были изложены на Выставке-конференции научно-технических и творческих работ студентов ЮУрГУ (май 2020 г.).
На основе исследования были опубликованы следующие статьи:
1) Метафорическое моделирование образов «войны» и «мира» в военно-публицистическом дискурсе США периода Второй мировой войны (Межвузовский сборник трудов молодых ученых Studium Juvenis, автор Макарова А. С.) - в печати;
2) Метафорическое моделирование образов «войны» и «мира» в военно-публицистическом дискурсе Великобритании периода Второй мировой войны (Молодой исследователь. Материалы 7-й научной выставки- конференции научно-технических и творческих работ студентов, авторы Макарова А. С., Солопова О. А.) - в печати.
Материалы и результаты работы прошли апробацию в рамках проекта РФФИ 19-012-00192.
Структура и объем работы. Научно-исследовательская работа состоит из введения, двух глав: «Теоретические основы сопоставительного исследования метафорического моделирования образов “войны” и “мира”» «Сопоставительный анализ метафорического моделирования образов “войны” и “мира”», заключения и библиографического списка.
Во введении дается обоснование актуальности и выбора темы исследования, определяются объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, его научная новизна, теоретическая и практическая значимость.
Состав теоретической главы представлен тремя разделами, в которых рассматривается теория ретроспективного анализа дискурса и его основные приемы; проработаны вопросы, связанные с теорией военно-публицистического дискурса как типа институционального дискурса: определены его специфические черты, особенности, основные участники, цели, компоненты и речевые тактики, жанры. Заключительным является параграф, посвященный исследованию метафоры как специфической характеристики военно-публицистического дискурса. В результате изучения данных теоретических вопросов были сформулированы теоретические принципы, на основе которых проводился анализ метафорических моделей в военно-публицистическом дискурсе периода Второй мировой войны.
Во второй главе представлен анализ метафорических единиц в британском и американском дискурсах с целью выявления закономерностей их функционирования в текстах военно-публицистического дискурса в зависимости от национального дискурса страны, а также их дальнейшего сопоставительного анализа.
В заключении работы подводятся итоги проведенного исследования.
Библиографический список представлен 49 наименованиями.
Общий объем работы составляет 63 страницы.
Вторая мировая война - крупнейший в истории человечества вооруженный конфликт, втянувший в ход военных событий 62 государство из 73 существовавших, число граждан которых составляло 80% живших на Земле людей. Причиной войны послужило резкое обострение противоречий между крупнейшими мировыми державами.
Данное событие активно освещалось в текстах средств массовой информации различных стран, так как периодические издания, наравне с радиовещанием, являлись одним из самых крупных и удобных способов передачи информации. Благодаря газетам люди узнавали о происходящих на полях боя событиях, проводимых военных кампаниях, а также могли ознакомиться с выступлениями политических лидеров, главнокомандующих и мнением авторитетных политологов и журналистов.
Для людей, работавших в сфере тиражирования периодических изданий, стояла непростая задача - донести до читателей правдивую информацию, но при этом, поднимающую патриотический дух. Для достижения данной цели на помощь редакторам приходило такое средство выразительности, как метафора.
На сегодняшний момент, использование метафоры при описании, уточнении или дополнении какого-либо понятия стало достаточно привычным приёмом, поэтому данное языковое средство стало неотъемлемой частью всех сфер повседневной жизни.
Понятийная сфера «война» является одним из наиболее традиционных источников концептуализации различных сфер действительности. Причину этого исследователи видят в богатом военном опыте человечества.
Тема для исследования была отобрана ввиду своей актуальности. Актуальность данного исследования заключается в том, что 2020 год является особым для нашей страны. 9 мая 2020 года будет отмечаться великая дата - 75-летие победы в Великой Отечественной войне и победы над фашизмом. Президент Российской Федерации В. В. Путин объявил наступивший год Годом Памяти и Славы. Исследования данного исторического периода помогают выявить ранее неизвестные факты, которые впоследствии помогут людям узнать дополнительные сведения, а также поддерживать память о таком знаменательном событии.
Объектом исследования являются метафорические образы войны и мира в военно-публицистических дискурсах Великобритании и США периода Второй мировой войны.
Предметом - общие черты и особенности метафорического моделирования образов войны и мира в британском и американском военно-публицистических дискурсах периода Второй мировой войны .
Цель работы состоит в сопоставительном исследовании метафорического моделирования образов «войны» и «мира» в военно-публицистических дискурсах Великобритании и США периода Второй мировой войны. Вследствие чего появляются следующие задачи:
1. Уточнить теоретические основы исследования метафорических единиц, участвующих в данных видах дискурса;
2. Собрать корпус текстов на материале каждого из дискурсов;
3. Выработать методику сопоставительного исследования метафорических единиц, формирующих образы «войны» и «мира» в военных медиадискурсах;
4. Провести анализ найденных метафорических единиц на материале каждого из дискурсов;
5. Сопоставить полученные данные британского и американского дискурсов, выявить общие черты и особенности функционирования метафор в текстах СМИ периода Второй мировой войны.
Основной методологической базой исследования являются работы Э. В. Балашовой, О. С. Бернат, Л. М. Бондаревой, Э. В. Будаева, С. Г. Воркачева, К.А. Дегтяренко, Р. И. Зарипова, Ю.Н. Караулова, Ю. И. Клименовой, И. М. Кобозевой, Е. С. Кубряковой, Е. В. Лаврищевой, Т. Д. Магомадовой, М. Л. Макарова, Е. К. Моховой, К. А. Наумовой, А. В. Олянич, М. С. Салтыковой, О. А. Солоповой, Г. Н. Скляревской, Т. Г. Скребцовой, В. Н. Телия, Ф. Уилрайта, А. П. Чудинова, Е. И. Шейгал, Дж. Лакоффа, М. Джонсона и т.д.
Источниками материала исследования являются корпусы оцифрованных газет Соединенных Штатов Америки (“Chronicling America”, “Old Fulton New York Post Cards Support Forum”, “California Digital Newspaper Collection”) и Великобритании (“The British Newspaper Archive”).
Материалом исследования послужило 200 статей периода 1939-1945 гг. из следующих газет: Norwood News, Eastbourne Herald, Mid Sussex Times, The Children's Newspaper, The War Illustrated, Yorkshire Evening Post, Staffordshire Sentinel, Stirling Observer, Dundee Evening Telegraph, The Berwick Advertiser и т.д. (Великобритания); The Butler County press, Walton KY Advertiser, California Eagle, Organized Labor, Licking Valley courier, The Kentucky Kernel, Coronado Citizen, Madera Tribune, The Wilmington morning star, Scarsdale Inquirer (Соединенные Штаты Америки).
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы:
1. Во время проведения исследования использовались инструменты корпусного анализа, с помощью которых осуществлялась выборка материала и проводился дальнейший анализ полученного материала;
2. Контекстуальный анализ, необходимый для изучения функциональной специфики слов и их значений, представляющий собой анализ текста (фрагмента текста, предложения), в котором использовано данное слово, а также анализ зависимости значения слова от этого контекста;
3. Компонентный, заключающийся в выделении элементарных,
минимальных смысловых единиц;
4. Метафорического моделирования, необходимого для выявления характеристик метафорических единиц;
5. Когнитивно-дискурсивный, выявляющий комплекс построения и интерпретации образов «войны» и «мира» в данном типе дискурса;
6. Ретроспективный, представляющий собой анализ данных с учетом изменения во времени, от настоящего к прошлому;
7. Описательный, функция которого заключается в выделении единиц описания, их свойств, признаков, характеристик;
8. Сопоставительный, необходимый для выявления универсальных черт языкового материала.
Научной новизной работы является выявление и последующее сопоставление метафорических моделей «войны» и «мира» на материале американского и британского дискурсов. В то время, как для поиска практического материала использовались корпусные технологии, позволяющие обработать большой объем информации.
Теоретическая значимость исследования заключается в развитии теории дискурса в целом и основ изучения военно-публицистического дискурса в частности.
Практическая значимость заключается в возможности использования материалов работы в образовательной деятельности: применение основных тезисов в лекциях по дискурсу, политической лингвистике, политической метафорологии, а также Отечественной истории.
Апробация материалов исследования. Материалы исследования были представлены на конкурсе «Лучшая студенческая научно-исследовательская работа по лингвистике, международным коммуникациям, политологии среди специалистов и бакалавров» Южно-Уральского государственного университета (Апрель, 2020 г.) и отмечены дипломом I степени. Также основные положения работы были изложены на Выставке-конференции научно-технических и творческих работ студентов ЮУрГУ (май 2020 г.).
На основе исследования были опубликованы следующие статьи:
1) Метафорическое моделирование образов «войны» и «мира» в военно-публицистическом дискурсе США периода Второй мировой войны (Межвузовский сборник трудов молодых ученых Studium Juvenis, автор Макарова А. С.) - в печати;
2) Метафорическое моделирование образов «войны» и «мира» в военно-публицистическом дискурсе Великобритании периода Второй мировой войны (Молодой исследователь. Материалы 7-й научной выставки- конференции научно-технических и творческих работ студентов, авторы Макарова А. С., Солопова О. А.) - в печати.
Материалы и результаты работы прошли апробацию в рамках проекта РФФИ 19-012-00192.
Структура и объем работы. Научно-исследовательская работа состоит из введения, двух глав: «Теоретические основы сопоставительного исследования метафорического моделирования образов “войны” и “мира”» «Сопоставительный анализ метафорического моделирования образов “войны” и “мира”», заключения и библиографического списка.
Во введении дается обоснование актуальности и выбора темы исследования, определяются объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, его научная новизна, теоретическая и практическая значимость.
Состав теоретической главы представлен тремя разделами, в которых рассматривается теория ретроспективного анализа дискурса и его основные приемы; проработаны вопросы, связанные с теорией военно-публицистического дискурса как типа институционального дискурса: определены его специфические черты, особенности, основные участники, цели, компоненты и речевые тактики, жанры. Заключительным является параграф, посвященный исследованию метафоры как специфической характеристики военно-публицистического дискурса. В результате изучения данных теоретических вопросов были сформулированы теоретические принципы, на основе которых проводился анализ метафорических моделей в военно-публицистическом дискурсе периода Второй мировой войны.
Во второй главе представлен анализ метафорических единиц в британском и американском дискурсах с целью выявления закономерностей их функционирования в текстах военно-публицистического дискурса в зависимости от национального дискурса страны, а также их дальнейшего сопоставительного анализа.
В заключении работы подводятся итоги проведенного исследования.
Библиографический список представлен 49 наименованиями.
Общий объем работы составляет 63 страницы.
В данной выпускной квалификационной работе рассматривалась проблематика военно-публицистического дискурса, представляющего собой гибридный тип дискурса и охватывающего широкий круг тем, не ограничивающимися лишь тематикой вооруженных конфликтов. Достаточно длительное время военно-публицистическому дискурсу не уделялось достаточного внимания со стороны исследователей. Теперь же, ситуация изменилась: за последние годы появилось большее количество работ, описывающих основные постулаты военно-публицистического дискурса. Было выявлено, что он включает в себя военный, политический, военно-политический и массмедийный типы дискурса. Для него, как и для других типов дискурса, характерно активное использование метафорических моделей. Так, описываемые события могли быть охарактеризованы с помощью образов войны, театра, спорта, мира животных и растений, болезни и т.д. Данный факт является важным основанием для проведения исследований, в результате которых будут выявлены новые положения данного вида дискурса.
В настоящее время, одним из актуальных временных периодов для изучения является важное историческое событие, затронувшее всю планету Земля. Таковым является Вторая мировая война. Для многих стран, героически защищающих человечество от фашистского захвата, эта война является тяжелейшим периодом многочисленных потерь среди населения, принесенных страданий и мучений. Странам Советского Союза война принесла наибольшие потери. Потомки бережно несут память о подвигах своих предков.
В годы войны происходящие события активно освещались в текстах средств массовой информации по всему миру. Таким образом, в публицистическом дискурсе активно употреблялось такое средство выразительности, как метафора. Ее задачей являлось воздействие на читателей и формирование у них необходимого видения ситуации.
В настоящей исследовательской работе применялся метод ретроспективного анализа дискурса, заключающегося в исследовании политической метафорики, задействованной в определенный исторический период. Предмет ретроспективного анализа также совпадает с предметом синхронического анализа: в обоих случаях происходит изучение
темпоральных закономерностей метафор различных исторических периодов. Поэтому, ретроспективное исследование представляет собой метод реконструкции, опирающийся на сравнение. Его результаты могут быть использованы исследователями для изучения дискурсов отдельного исторического события или дискурса отдельной исторической эпохи.
В результате проведенного анализа 200 статей периода 1939-1945, принадлежащих дискурсам Великобритании и Соединенных Штатов Америки, были выявлены следующие закономерности:
Одной из самых частотных в дискурсах обеих стран является метафора игр и спорта. В США и Великобритании спорт является неотъемлемой частью национальной культуры, формирующей у людей такие качества, как равенство шансов на успех, достижение успеха, стремление быть первым, конкуренция и др. Поэтому, неудивителен следующий факт, что спортивные метафоры так часто встречаются в англоязычных тиражных изданиях. Для граждан данных стран с самого детства прививается мысль о том, что именно благодаря занятиям спортом возможно достичь жизненный и материальный успех. Обладая данными устоями всю свою жизнь, люди также нашли им особое применение и при формировании национального духа против общего врага, так как они видели войну как очередное соревнование, из которого они должны выйти победителями.
Были выделены следующие модели метафорических единиц, участвующих в формировании образа войны в британском дискурсе: религия - 20%, игра, спорт - 19%, торговля, бизнес - 17%, война - 14%, флора - 10%, физиология - 7%, болезнь - 7%, механизм - 6%.
При формировании образа «войны» в публицистических текстах Соединенного Королевства характерно использование метафор, связанных с религией, так как религия играла огромную роль в жизни каждого человека. Также частотными оказались метафоры бизнеса и торговли. С давних времен Великобритания зарекомендовала себя как экономическая столица Европы. Даже в годы войны она сохраняла за собой статус одной из самых крупных держав мира, для которых необходимо владение развитой государственной экономической системой.
При проведении анализа контекстов, принадлежащих американскому дискурсу и формирующих образ «войны», были выделены следующие источниковые сферы: флора - 18%, игра, спорт - 17%, война - 15%,
преступность - 14%, религия - 10%, путь - 7%, физиология - 7%, болезнь - 6%, торговля, бизнес - 4%, фауна - 1%, родство - 1%.
Особенностью американского военно-публицистического дискурса является активное употребление фитоморфных метафор, формирующих образ «войны». Америка славится своей чудесной природой. Во всем мире найдется малое количество стран, где человек будет тесно связан с природным миром, США не исключение. Люди берегут имеющееся у них богатство и стараются сделать его лучше. Этим может объясниться факт употребления фитоморфных метафор в публицистических текстах. Испытывая непрекращающийся страх за свою жизнь, люди переносили свою тревогу на живой мир, который также страдал от происходящих потрясений.
Для формирования образа «мира» в военно-публицистическом дискурсе Великобритании доминантной оказалась метафора пути - 25%. Также, при формировании образа востребованными являются религиозная (23%), фитоморфная (18%), морбиальная (12%), криминальная (6%) и зооморфная (6%) метафоры.
В результате анализа метафорических единиц, формирующих образ мира в американском дискурсе, были выявлены следующие сферы: досуг/праздник - 25%, религия - 20%, физиологическая - 17%, путь - 14%, война - 14%, флора - 10%.
Поиск счастливого исхода войны был актуальным для всех стран, участвующих в ней. В военно-публицистическом дискурсе данное явление реализовывалось через метафоры пути. Их присутствие заметно в текстах СМИ Великобритании и США. Путь - это постоянное движение человека к своей мечте. В данном случае, мечтой являлась долгожданная победа во всемирном состязании.
В тяжелые военные времена людям требовалась постоянная вера в счастливое будущее. Из-за военных действий также погибало множество солдат и мирных жителей. Для того, чтобы справиться с тяжелой болью, люди обращались за помощью к высшим силам. Как в Америке. Так и в Великобритании велика доля верующих людей. В обеих странах представлен свободный выбор вероисповедания, однако в большей степени ее граждане являются христианами - около 70% населения, что в основном принадлежим к наиболее распространенной англиканской государственной церкви. Данное явление также нашло свое отражение в публицистическом дискурсе, так как религиозные метафоры могли помочь людям приобрести особую самоотверженность и боевой дух, что способствовало развитию патриотического духа у граждан.
На основании проведённого нами исследования, можно сделать вывод, что американские и британские СМИ при описании одинаковых явлений используют совпадающие сферы-источники, такие как спорт и религия.
Данное явление можно объяснить схожестью менталитетов англоговорящих стран, в частности, одним из народов, заселивших территории Соединенных Штатов, были выходцы из Великобритании.
К перспективам исследования можно отнести дальнейшую работу в более детальном изучении теории военно-публицистического дискурса, а также метафорических единиц, функционирующих в нем.
В настоящее время, одним из актуальных временных периодов для изучения является важное историческое событие, затронувшее всю планету Земля. Таковым является Вторая мировая война. Для многих стран, героически защищающих человечество от фашистского захвата, эта война является тяжелейшим периодом многочисленных потерь среди населения, принесенных страданий и мучений. Странам Советского Союза война принесла наибольшие потери. Потомки бережно несут память о подвигах своих предков.
В годы войны происходящие события активно освещались в текстах средств массовой информации по всему миру. Таким образом, в публицистическом дискурсе активно употреблялось такое средство выразительности, как метафора. Ее задачей являлось воздействие на читателей и формирование у них необходимого видения ситуации.
В настоящей исследовательской работе применялся метод ретроспективного анализа дискурса, заключающегося в исследовании политической метафорики, задействованной в определенный исторический период. Предмет ретроспективного анализа также совпадает с предметом синхронического анализа: в обоих случаях происходит изучение
темпоральных закономерностей метафор различных исторических периодов. Поэтому, ретроспективное исследование представляет собой метод реконструкции, опирающийся на сравнение. Его результаты могут быть использованы исследователями для изучения дискурсов отдельного исторического события или дискурса отдельной исторической эпохи.
В результате проведенного анализа 200 статей периода 1939-1945, принадлежащих дискурсам Великобритании и Соединенных Штатов Америки, были выявлены следующие закономерности:
Одной из самых частотных в дискурсах обеих стран является метафора игр и спорта. В США и Великобритании спорт является неотъемлемой частью национальной культуры, формирующей у людей такие качества, как равенство шансов на успех, достижение успеха, стремление быть первым, конкуренция и др. Поэтому, неудивителен следующий факт, что спортивные метафоры так часто встречаются в англоязычных тиражных изданиях. Для граждан данных стран с самого детства прививается мысль о том, что именно благодаря занятиям спортом возможно достичь жизненный и материальный успех. Обладая данными устоями всю свою жизнь, люди также нашли им особое применение и при формировании национального духа против общего врага, так как они видели войну как очередное соревнование, из которого они должны выйти победителями.
Были выделены следующие модели метафорических единиц, участвующих в формировании образа войны в британском дискурсе: религия - 20%, игра, спорт - 19%, торговля, бизнес - 17%, война - 14%, флора - 10%, физиология - 7%, болезнь - 7%, механизм - 6%.
При формировании образа «войны» в публицистических текстах Соединенного Королевства характерно использование метафор, связанных с религией, так как религия играла огромную роль в жизни каждого человека. Также частотными оказались метафоры бизнеса и торговли. С давних времен Великобритания зарекомендовала себя как экономическая столица Европы. Даже в годы войны она сохраняла за собой статус одной из самых крупных держав мира, для которых необходимо владение развитой государственной экономической системой.
При проведении анализа контекстов, принадлежащих американскому дискурсу и формирующих образ «войны», были выделены следующие источниковые сферы: флора - 18%, игра, спорт - 17%, война - 15%,
преступность - 14%, религия - 10%, путь - 7%, физиология - 7%, болезнь - 6%, торговля, бизнес - 4%, фауна - 1%, родство - 1%.
Особенностью американского военно-публицистического дискурса является активное употребление фитоморфных метафор, формирующих образ «войны». Америка славится своей чудесной природой. Во всем мире найдется малое количество стран, где человек будет тесно связан с природным миром, США не исключение. Люди берегут имеющееся у них богатство и стараются сделать его лучше. Этим может объясниться факт употребления фитоморфных метафор в публицистических текстах. Испытывая непрекращающийся страх за свою жизнь, люди переносили свою тревогу на живой мир, который также страдал от происходящих потрясений.
Для формирования образа «мира» в военно-публицистическом дискурсе Великобритании доминантной оказалась метафора пути - 25%. Также, при формировании образа востребованными являются религиозная (23%), фитоморфная (18%), морбиальная (12%), криминальная (6%) и зооморфная (6%) метафоры.
В результате анализа метафорических единиц, формирующих образ мира в американском дискурсе, были выявлены следующие сферы: досуг/праздник - 25%, религия - 20%, физиологическая - 17%, путь - 14%, война - 14%, флора - 10%.
Поиск счастливого исхода войны был актуальным для всех стран, участвующих в ней. В военно-публицистическом дискурсе данное явление реализовывалось через метафоры пути. Их присутствие заметно в текстах СМИ Великобритании и США. Путь - это постоянное движение человека к своей мечте. В данном случае, мечтой являлась долгожданная победа во всемирном состязании.
В тяжелые военные времена людям требовалась постоянная вера в счастливое будущее. Из-за военных действий также погибало множество солдат и мирных жителей. Для того, чтобы справиться с тяжелой болью, люди обращались за помощью к высшим силам. Как в Америке. Так и в Великобритании велика доля верующих людей. В обеих странах представлен свободный выбор вероисповедания, однако в большей степени ее граждане являются христианами - около 70% населения, что в основном принадлежим к наиболее распространенной англиканской государственной церкви. Данное явление также нашло свое отражение в публицистическом дискурсе, так как религиозные метафоры могли помочь людям приобрести особую самоотверженность и боевой дух, что способствовало развитию патриотического духа у граждан.
На основании проведённого нами исследования, можно сделать вывод, что американские и британские СМИ при описании одинаковых явлений используют совпадающие сферы-источники, такие как спорт и религия.
Данное явление можно объяснить схожестью менталитетов англоговорящих стран, в частности, одним из народов, заселивших территории Соединенных Штатов, были выходцы из Великобритании.
К перспективам исследования можно отнести дальнейшую работу в более детальном изучении теории военно-публицистического дискурса, а также метафорических единиц, функционирующих в нем.
