Помощь студентам в учебе
СОЗДАНИЕ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ
|
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 5
1 АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА КАК ТЕЛЕВИЗИОННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 9
1.1. .. Авторская программа на ТВ: понятие, характеристика, этапы создания 9
1.2. Концептуальные основы создания авторской программы на телевидении
22
2 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ
30
2.1. Образ и имидж ведущего и структура авторской телепрограммы(на
примере «Добров в эфире», РЕН ТВ) 30
2.2. Специфика авторских информационно-аналитических программ на современном американском телевидении(на примере программы «Anderson
Cooper 360°», CNN) 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49
ВВЕДЕНИЕ 5
1 АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА КАК ТЕЛЕВИЗИОННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 9
1.1. .. Авторская программа на ТВ: понятие, характеристика, этапы создания 9
1.2. Концептуальные основы создания авторской программы на телевидении
22
2 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ
30
2.1. Образ и имидж ведущего и структура авторской телепрограммы(на
примере «Добров в эфире», РЕН ТВ) 30
2.2. Специфика авторских информационно-аналитических программ на современном американском телевидении(на примере программы «Anderson
Cooper 360°», CNN) 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49
Рынок ТВ медиа предлагает сегодня своим зрителям передачи различных жанров и форматов (прямые трансляции, дневные и вечерние шоу, игровые и развлекательные программы и пр.). Телеканалы стараются отличиться на фоне других медиа, привлекая новых потребителей контента актуальными и своеобразными телепрограммами, среди которых выделяют авторские телепрограммы, так как в них наиболее ярко представлена позиция журналиста.
Выражение собственной позиции в отношении описываемых событий и проявление творческой индивидуальности - одни из главных задач, стоящие перед автором телепрограммы.
Авторские телепрограммы пользуются большой популярностью, так как зритель нуждается в персонифицированной информации. По мнению психологов, «человек на экране» становится реальным другом для телезрителя, т.е. ведущий программы осуществляет идеологическое влияние на массового зрителя. Это связано с тем, что ведущие телевизионных программ влияют на мнение аудитории через выбор новостей, точек зрения и экспертов. В феномене популярности телевизионных ведущих отражается «потребность больших социальных групп в неформальном лидере, вожде, на которого они могут ориентироваться в своем индивидуальном, групповом и общенациональном поведении» .
По данным технологичной исследовательской компании, лидера российского рынка медиаисследований, мониторинга рекламы и СМИ - Mediascope , в рейтинге «Программы-лидеры» на большинстве каналов присутствует авторская программа.
Актуальность выбранной для исследования темы обусловлена тем, что на телевидении с каждым годом растет количество авторских программ, которые занимают лидирующие позиции в рейтингах каналов. Например, среди лидеров программа «Расследование Эдуарда Петрова» (Россия 24) занимает 10 строчку в рейтинге, «Добров в эфире» (РЕН ТВ) занимает 2 строчку, «Следствие вели...» с Леонидом Каневским (НТВ) - 5 позицию .
К числу наиболее значимых исследований в области создания телепрограмм на телевидении можно отнести исследования А.А. Каширина, Л.С. Акопян, Н.В. Зверевой, Е.П. Прохорова др., позволяющие более детально изучить авторские программы на телевидении и технологии их создания.
А.А. Каширин - соавтор коллективных монографий, таких как «Типы ведущих авторских телевизионных программ и их медиадискурс», «Авторские телевизионные программы», «Формат авторской телевизионной программы: коммуникативно-прагматический аспект» и пр., где раскрывается понятие «авторская программа», исследуется специфика формата такой программы, а также особенности речи ведущего авторской программы .
Л.С. Акопян в своей статье «Авторы телепередач и аудитория. Взаимосвязь» рассматривает авторскую программу как сферу, в которой формируются ценности, информация и ощущения создателя программы и его зрителей. В этой работе изучаются личные качества автора программы, которыми он должен обладать и которые обуславливают количество аудитории и степень ее доверия.
Е.П. Прохоров в учебнике «Исследуя журналистику: Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ» описывает журналистику как область творческой деятельности и рассматривает виды журналистской деятельности, в том числе и авторскую.
Объектом выпускной квалификационной работы является авторская программа как продукт журналистской деятельности на телевидении.
Предмет выпускной квалификационной работы - специфика создания авторской телепрограммы.
Цель исследования - определить актуальные концептуально-технологические аспекты создания авторской программы на телевидении.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) определить характерные особенности и этапы создания авторских программ;
2) выявить концептуальные основы создания авторской телевизионной программы;
3) проанализировать структуру и образ ведущего авторской программы;
4) изучить специфику авторских информационно-аналитических программ на современном российском и американском телевидении.
В данной работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования. Теоретические - описание, рассуждение, сравнение. Эмпирические - анализ документов и теоретических источников, наблюдение и контент-анализ авторских телепрограмм.
Эмпирическая база выпускной квалификационной работы включает в себя выпуски программ «Добров в эфире» (РЕН ТВ) и «Anderson Cooper 360°» (CNN).
Новизна выпускной квалификационной работы заключается в попытке выявления актуальных концептуально-технологических аспектов создания авторской программы на телевидении и анализа ее типологических признаков.
Практическое значение работы состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы в рамках учебных курсов по изучению особенностей современного телевещания.
Содержание работы и ее структура подчинены цели и задачам исследования, а также обусловлены его логикой. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении обосновывается актуальность и новизна, формулируются цели и задачи работы, а также описываются теоретическая, эмпирическая и методологическая базы исследования. В первой главе «Авторская программа как телевизионное произведение» рассматриваются общие характеристики авторской программы на телевидении, исследуются этапы ее создания.
Во второй главе «Технология создания авторской программы» анализируются образ и структура ведущего авторской телепрограммы, а также выявляются специфические черты авторских программ. В заключении приведены основные выводы исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования. Библиографический список состоит из 48 источников, которые представлены ссылками на монографии, авторефераты и диссертации, учебнометодические пособия, ссылками на сайты конкретных организаций или отдельных материалов и т. д.
Выражение собственной позиции в отношении описываемых событий и проявление творческой индивидуальности - одни из главных задач, стоящие перед автором телепрограммы.
Авторские телепрограммы пользуются большой популярностью, так как зритель нуждается в персонифицированной информации. По мнению психологов, «человек на экране» становится реальным другом для телезрителя, т.е. ведущий программы осуществляет идеологическое влияние на массового зрителя. Это связано с тем, что ведущие телевизионных программ влияют на мнение аудитории через выбор новостей, точек зрения и экспертов. В феномене популярности телевизионных ведущих отражается «потребность больших социальных групп в неформальном лидере, вожде, на которого они могут ориентироваться в своем индивидуальном, групповом и общенациональном поведении» .
По данным технологичной исследовательской компании, лидера российского рынка медиаисследований, мониторинга рекламы и СМИ - Mediascope , в рейтинге «Программы-лидеры» на большинстве каналов присутствует авторская программа.
Актуальность выбранной для исследования темы обусловлена тем, что на телевидении с каждым годом растет количество авторских программ, которые занимают лидирующие позиции в рейтингах каналов. Например, среди лидеров программа «Расследование Эдуарда Петрова» (Россия 24) занимает 10 строчку в рейтинге, «Добров в эфире» (РЕН ТВ) занимает 2 строчку, «Следствие вели...» с Леонидом Каневским (НТВ) - 5 позицию .
К числу наиболее значимых исследований в области создания телепрограмм на телевидении можно отнести исследования А.А. Каширина, Л.С. Акопян, Н.В. Зверевой, Е.П. Прохорова др., позволяющие более детально изучить авторские программы на телевидении и технологии их создания.
А.А. Каширин - соавтор коллективных монографий, таких как «Типы ведущих авторских телевизионных программ и их медиадискурс», «Авторские телевизионные программы», «Формат авторской телевизионной программы: коммуникативно-прагматический аспект» и пр., где раскрывается понятие «авторская программа», исследуется специфика формата такой программы, а также особенности речи ведущего авторской программы .
Л.С. Акопян в своей статье «Авторы телепередач и аудитория. Взаимосвязь» рассматривает авторскую программу как сферу, в которой формируются ценности, информация и ощущения создателя программы и его зрителей. В этой работе изучаются личные качества автора программы, которыми он должен обладать и которые обуславливают количество аудитории и степень ее доверия.
Е.П. Прохоров в учебнике «Исследуя журналистику: Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ» описывает журналистику как область творческой деятельности и рассматривает виды журналистской деятельности, в том числе и авторскую.
Объектом выпускной квалификационной работы является авторская программа как продукт журналистской деятельности на телевидении.
Предмет выпускной квалификационной работы - специфика создания авторской телепрограммы.
Цель исследования - определить актуальные концептуально-технологические аспекты создания авторской программы на телевидении.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) определить характерные особенности и этапы создания авторских программ;
2) выявить концептуальные основы создания авторской телевизионной программы;
3) проанализировать структуру и образ ведущего авторской программы;
4) изучить специфику авторских информационно-аналитических программ на современном российском и американском телевидении.
В данной работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования. Теоретические - описание, рассуждение, сравнение. Эмпирические - анализ документов и теоретических источников, наблюдение и контент-анализ авторских телепрограмм.
Эмпирическая база выпускной квалификационной работы включает в себя выпуски программ «Добров в эфире» (РЕН ТВ) и «Anderson Cooper 360°» (CNN).
Новизна выпускной квалификационной работы заключается в попытке выявления актуальных концептуально-технологических аспектов создания авторской программы на телевидении и анализа ее типологических признаков.
Практическое значение работы состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы в рамках учебных курсов по изучению особенностей современного телевещания.
Содержание работы и ее структура подчинены цели и задачам исследования, а также обусловлены его логикой. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении обосновывается актуальность и новизна, формулируются цели и задачи работы, а также описываются теоретическая, эмпирическая и методологическая базы исследования. В первой главе «Авторская программа как телевизионное произведение» рассматриваются общие характеристики авторской программы на телевидении, исследуются этапы ее создания.
Во второй главе «Технология создания авторской программы» анализируются образ и структура ведущего авторской телепрограммы, а также выявляются специфические черты авторских программ. В заключении приведены основные выводы исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования. Библиографический список состоит из 48 источников, которые представлены ссылками на монографии, авторефераты и диссертации, учебнометодические пособия, ссылками на сайты конкретных организаций или отдельных материалов и т. д.
Телевидение активно развивается и создателям телепрограмм необходимо знать, как создать свой авторский медиапродукт, каковы этапы и концептуальные основы создания авторской телепрограммы.
В первой главе выпускной квалификационной работы определены характерные особенности авторской программы на телевидении, сформулировано понятие, концептуальные основы и этапы создания авторской программы. Выявлено, что авторские программы занимают лидирующие позиции в рейтингах телеканалов. Также были изучены требования к ведущему авторской телепрограммы. На основе изучения специализированной литературы были выявлены теоретические аспекты создания авторской программы на телевидении.
В ходе работы были проанализированы этапы создания авторской программы на телевидении. Создание телевизионных программ необходимо начинать с разработки идеи и концепции, сбора материала, написания сценария, а затем переходить к съемке, монтажу и подготовке материала к выходу в эфир.
В ходе данного исследования были выявлены концептуальные основы авторских телепрограмм: это знание своей целевой аудитории, программирование сетки вещания, продвижение телепрограммы, определение тематического спектра передачи, актуальность, манера подачи информации, оригинальность подхода ведущего в освещении темы, авторские стилистические и композиционные особенности речи ведущего и обратная связь с аудиторией.
Во второй главе выпускной квалификационной работы были проанализированы современные технологии создания авторской программы на примере программ «Добров в эфире» (РЕН ТВ) и «Anderson Cooper 360°» (CNN). К характерным особенностям восприятия экранного образа зрителями мы можем отнести профессиональные качества ведущего, имиджевые элементы, индивидуальный стиль поведения и взаимодействия со зрителем. Вместе с тем, была выявлена структура проекта «Добров в эфире», выделены основные элементы программы и рассчитан хронометраж.
На примере программы «Anderson Cooper 360°» (CNN) нами была выявлена специфика авторских информационно-аналитических программ на современном американском телевидении: структура программы, оформление, тематическая направленность, использование графических элементов, приглашенные эксперты, речь, поведение и образ ведущего.
Без учета основных составляющих, исследованных нами в выпускной квалификационной работе не может получиться качественный авторский продукт. Было выявлено, что для создания авторской программы на телевидении следует изучить этапы создания проекта и выявить концептуальные основы создания авторской телепрограммы. Также стоит отметить, что от автора и ведущего проекта во многом зависит качество выпускаемого медиапродукта.
В ходе анализа программ «Добров в эфире» (РЕН ТВ) и «Anderson Cooper 360°» (CNN) были исследованы структура и образ ведущего авторской программы на телевидении.
Нами было выявлено, что особенностью структуры программы «Anderson Cooper 360°» (CNN) являются дополнительные рубрики («Equal Justice», «Big 360 Interview» и т. д.), а также привлечение экспертов, чего не имеет российский аналог. Но с другой стороны, ведущий «Добров в эфире» (РЕН ТВ) имеет большую свободу в высказывании своего мнения, он может острить, насмехаться и пр.
При анализе образа ведущего, выделенного И.В. Долгополовой, мы выявили следующие отличительные признаки:
- профессиональные качества; Андрей Добров и Андерсон Купер имеют большой опыт в работе СМИ, что позволяет нам сделать вывод об их успешном профессиональном опыте. В своих программах ведущие затрагивают все сферы общественной жизни: социальная, экономическая, политическая и др. Это делает из них людей, способных разобраться в любых вопросах, имеющих широкий кругозор и умеющих наиболее полно оценивать общую картину жизни.
- имиджевые элементы; У каждого ведущего имеется его отличительная особенность - его образ. Андрей Добров узнаваем для зрителей своими очками и бородой, Андерсон Купер - очками, исключительно, в черной оправе и светлыми волосами. Оба ведущих отдают предпочтение деловым костюмам и галстукам нейтральных оттенков. Так же, стоит отметить, что оба ведущих имеют положительный образ у своих зрителей.
- индивидуальный стиль поведения. Здесь нами были выявлены следующее своеобразие: Андрей Добров отличается от своих коллег своей речью, насыщенной иронией, пародией, провокационными высказываниями. Андерсон Купер, напротив, редко позволяет себе резко высказаться в программе. Однако он более волен с точки зрения поведения. Андерсон Купер имеет специфический стиль в своих действиях в эфире, он может позволить себе выразить эмоции: радость, грусть, сожаление, счастье и т. д.
- взаимодействие со зрителями. Российский и американский ведущий имеют свои личные аккаунты в соц. сетях, где иногда вступают в диалог с аудиторией. Но только зрители программы «Добров в эфире» (РЕН ТВ) могут оставить отзыв о программе и ведущем. Телезрители канала CNN таким правом не обладают.
Структура состоит из заставки программы, приветствия ведущего, краткого анонса тем эфира с кадрами с места событий, освещения тем по порядку с авторскими подводками (как правило, первыми в эфире идут репортажи о самых актуальных событиях недели) и финал программы. Базу знаний в области образа ведущего составила И.В. Долгополова, которая в своей научной статье выделила четыре категории характеристик восприятия экранного образа зрителями: профессиональные качества, имиджевые элементы, индивидуальный стиль поведения и взаимодействие со зрителем.
Также в ходе выпускной квалификационной работы была выявлена специфика авторских информационно-аналитических программ на современном американском телевидении на примере программы «Anderson Cooper 360°» (CNN). Среди особенностей можно выделить: структуру программы
(дополнительные рубрики, такие как интервью, юмористические истории и т. д.), оформление программы (использование плашек с другими новостями, деление экрана для соединения с корреспондентами и пр.), приглашенные эксперты (политические обозреватели, юридические обозреватели, журналисты - расследователи и приглашенные эксперты), поведение ведущего в кадре (ведущий позволяет себе показывать эмоции: смех, сожаление или злость), использование графических элементов (инфографика, таблицы, схемы), тематическая направленность (актуальными являются политические и социальные темы, такие как коронавирус, протесты в США, выступления против политики Трампа и пр. На второй план ушли экономические, культурные, юридические, научные и т. д. темы, их в программе затрагивают редко) и т. д.
Таким образом, практические выводы исследования позволяют определить актуальные концептуально-технологические аспекты создания авторской программы на телевидении. К ним можно отнести характеристики восприятия экранного образа зрителями, структуру программы, основные элементы проекта и хронометраж. Так же для авторской информационно-аналитической программы на телевидении требуется мнение экспертов, которые помогут разобраться в вопросе, сделают выводы и прогнозируют исход проблемы. Для большего эффекта требуются графическое оформление, переход планов съемки, индивидуальная манера подачи информации и запоминающийся образ ведущего
В первой главе выпускной квалификационной работы определены характерные особенности авторской программы на телевидении, сформулировано понятие, концептуальные основы и этапы создания авторской программы. Выявлено, что авторские программы занимают лидирующие позиции в рейтингах телеканалов. Также были изучены требования к ведущему авторской телепрограммы. На основе изучения специализированной литературы были выявлены теоретические аспекты создания авторской программы на телевидении.
В ходе работы были проанализированы этапы создания авторской программы на телевидении. Создание телевизионных программ необходимо начинать с разработки идеи и концепции, сбора материала, написания сценария, а затем переходить к съемке, монтажу и подготовке материала к выходу в эфир.
В ходе данного исследования были выявлены концептуальные основы авторских телепрограмм: это знание своей целевой аудитории, программирование сетки вещания, продвижение телепрограммы, определение тематического спектра передачи, актуальность, манера подачи информации, оригинальность подхода ведущего в освещении темы, авторские стилистические и композиционные особенности речи ведущего и обратная связь с аудиторией.
Во второй главе выпускной квалификационной работы были проанализированы современные технологии создания авторской программы на примере программ «Добров в эфире» (РЕН ТВ) и «Anderson Cooper 360°» (CNN). К характерным особенностям восприятия экранного образа зрителями мы можем отнести профессиональные качества ведущего, имиджевые элементы, индивидуальный стиль поведения и взаимодействия со зрителем. Вместе с тем, была выявлена структура проекта «Добров в эфире», выделены основные элементы программы и рассчитан хронометраж.
На примере программы «Anderson Cooper 360°» (CNN) нами была выявлена специфика авторских информационно-аналитических программ на современном американском телевидении: структура программы, оформление, тематическая направленность, использование графических элементов, приглашенные эксперты, речь, поведение и образ ведущего.
Без учета основных составляющих, исследованных нами в выпускной квалификационной работе не может получиться качественный авторский продукт. Было выявлено, что для создания авторской программы на телевидении следует изучить этапы создания проекта и выявить концептуальные основы создания авторской телепрограммы. Также стоит отметить, что от автора и ведущего проекта во многом зависит качество выпускаемого медиапродукта.
В ходе анализа программ «Добров в эфире» (РЕН ТВ) и «Anderson Cooper 360°» (CNN) были исследованы структура и образ ведущего авторской программы на телевидении.
Нами было выявлено, что особенностью структуры программы «Anderson Cooper 360°» (CNN) являются дополнительные рубрики («Equal Justice», «Big 360 Interview» и т. д.), а также привлечение экспертов, чего не имеет российский аналог. Но с другой стороны, ведущий «Добров в эфире» (РЕН ТВ) имеет большую свободу в высказывании своего мнения, он может острить, насмехаться и пр.
При анализе образа ведущего, выделенного И.В. Долгополовой, мы выявили следующие отличительные признаки:
- профессиональные качества; Андрей Добров и Андерсон Купер имеют большой опыт в работе СМИ, что позволяет нам сделать вывод об их успешном профессиональном опыте. В своих программах ведущие затрагивают все сферы общественной жизни: социальная, экономическая, политическая и др. Это делает из них людей, способных разобраться в любых вопросах, имеющих широкий кругозор и умеющих наиболее полно оценивать общую картину жизни.
- имиджевые элементы; У каждого ведущего имеется его отличительная особенность - его образ. Андрей Добров узнаваем для зрителей своими очками и бородой, Андерсон Купер - очками, исключительно, в черной оправе и светлыми волосами. Оба ведущих отдают предпочтение деловым костюмам и галстукам нейтральных оттенков. Так же, стоит отметить, что оба ведущих имеют положительный образ у своих зрителей.
- индивидуальный стиль поведения. Здесь нами были выявлены следующее своеобразие: Андрей Добров отличается от своих коллег своей речью, насыщенной иронией, пародией, провокационными высказываниями. Андерсон Купер, напротив, редко позволяет себе резко высказаться в программе. Однако он более волен с точки зрения поведения. Андерсон Купер имеет специфический стиль в своих действиях в эфире, он может позволить себе выразить эмоции: радость, грусть, сожаление, счастье и т. д.
- взаимодействие со зрителями. Российский и американский ведущий имеют свои личные аккаунты в соц. сетях, где иногда вступают в диалог с аудиторией. Но только зрители программы «Добров в эфире» (РЕН ТВ) могут оставить отзыв о программе и ведущем. Телезрители канала CNN таким правом не обладают.
Структура состоит из заставки программы, приветствия ведущего, краткого анонса тем эфира с кадрами с места событий, освещения тем по порядку с авторскими подводками (как правило, первыми в эфире идут репортажи о самых актуальных событиях недели) и финал программы. Базу знаний в области образа ведущего составила И.В. Долгополова, которая в своей научной статье выделила четыре категории характеристик восприятия экранного образа зрителями: профессиональные качества, имиджевые элементы, индивидуальный стиль поведения и взаимодействие со зрителем.
Также в ходе выпускной квалификационной работы была выявлена специфика авторских информационно-аналитических программ на современном американском телевидении на примере программы «Anderson Cooper 360°» (CNN). Среди особенностей можно выделить: структуру программы
(дополнительные рубрики, такие как интервью, юмористические истории и т. д.), оформление программы (использование плашек с другими новостями, деление экрана для соединения с корреспондентами и пр.), приглашенные эксперты (политические обозреватели, юридические обозреватели, журналисты - расследователи и приглашенные эксперты), поведение ведущего в кадре (ведущий позволяет себе показывать эмоции: смех, сожаление или злость), использование графических элементов (инфографика, таблицы, схемы), тематическая направленность (актуальными являются политические и социальные темы, такие как коронавирус, протесты в США, выступления против политики Трампа и пр. На второй план ушли экономические, культурные, юридические, научные и т. д. темы, их в программе затрагивают редко) и т. д.
Таким образом, практические выводы исследования позволяют определить актуальные концептуально-технологические аспекты создания авторской программы на телевидении. К ним можно отнести характеристики восприятия экранного образа зрителями, структуру программы, основные элементы проекта и хронометраж. Так же для авторской информационно-аналитической программы на телевидении требуется мнение экспертов, которые помогут разобраться в вопросе, сделают выводы и прогнозируют исход проблемы. Для большего эффекта требуются графическое оформление, переход планов съемки, индивидуальная манера подачи информации и запоминающийся образ ведущего
