ВВЕДЕНИЕ 6
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ
1.1 Сущность, цели, задачи и особенности бизнес-планирования 9
1.1.1 История возникновения бизнес-планирования 9
1.1.2 Сущность, цели, задачи и функции бизнес-планирования 11
1.1.3 Стадии бизнес-планирования 17
1.1.4 Классификация бизнес-проектов 19
1.2 Особенности отечественного и зарубежного бизнес-планирования 22
1.3 Структура бизнес-плана и содержание основных его разделов 32
2 БИЗНЕС-ПЛАН
2.1 Резюме 47
2.2 Анализ рынка услуг по обучению художественным навыкам 48
2.3 Описание бизнес идеи 58
2.4 Анализ конкурентов 61
2.5 Анализ потребителей 72
2.6 План маркетинга 80
2.6.1 Выбор месторасположения 81
2.6.2 Товарная политика 84
2.6.3 Ценовая политика 96
2.6.4 Политика продвижения 99
2.7 Организационный план 102
2.7.1 Организационно-правовая форма и система налогообложения 102
2.7.2 Организационная структура 104
2.8 Производственный план 111
2.9 Инвестиционный план 117
2.10 Финансовый план 120
2.11 Оценка эффективности проекта 122
2.12 Анализ рисков 125
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 133
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 150
Вы когда-нибудь задумывались, что именно делает человека успешным, остроумным, выделяющимся из толпы, богатым в конце концов. Это способность мыслить нешаблонно. Шаблонное мышление - это острая проблема подрастающего поколения. Виной тому унификация и стандартизация учебного процесса, повсеместное введение тестирования, ЕГЭ, ОГЭ и т.д.
Многие люди полагают, что креативному мышлению научить невозможно, однако по статистике именно взрослые люди с богатым жизненным опытом и определенными навыками создают настоящие произведения искусства. Если не развивать врожденный потенциал, то способность креативно мыслить угасает со временем. Креативность неразрывно связана с развитием образного мышления, поэтому наиболее остро вопрос креативности ставится в сфере изобразительного искусства. Можно выделить 3 типа художников. Представители первого типа обладают креативным мышлением, но имеют недостаточный уровень художественных навыков, их картины «наивны». Представители второго типа обладают хорошо развитыми художественными навыками, но не умеют мыслить креативно, их картины не имеют «души», «индивидуального видения». Представители 3 типа имеют одновременно и креативное видение, и развитые художественные навыки. Именно «последние» и создают великие шедевры мирового искусства.
В связи с этим в Челябинске планируется открытие школы рисования для взрослых, в которой человек одновременно сможет развивать художественные навыки, работая с художником, а также формировать креативное видение, работая с психологом.
Целью выпускной квалификационной работы является разработка бизнес- плана открытия художественной школы в городе Челябинске.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучить теоретические основы и особенности бизнес-планирования;
2) проанализировать тенденции рынка художественных услуг;
3) провести анализ конкурентов и составить карту потенциальных потребителей;
4) спрогнозировать выручку и разработать план маркетинга;
5) разработать инвестиционный, организационный и финансовый планы;
6) оценить экономическую эффективность и финансовую реализуемость проекта;
7) провести анализ рисков.
В ходе данной работы был разработан бизнес-план по открытию художественной школы в городе Челябинске. Работа состоит из двух разделов: один из которых это ознакомление с теоретическими основами механизма планирования своей деятельности предприятиями, а второй представляет собой непосредственно самостоятельно составленный бизнес план для открытия своего дела.
В настоящее время экономическая сфера жизни характеризуется постоянной изменчивостью, скорость которой постоянно растёт ввиду широкой информационной открытости общества. В связи с этим руководители организаций должны быстро и своевременно реагировать на перемены внешней среды и учитывать их при планировании своей деятельности. Поэтому грамотные управленцы осознают необходимость составления бизнес планов, как для открытия нового бизнеса так и для уже успешно существующих компаний.
Поэтому, чтобы составить подробный и качественный бизнес план нами были рассмотрены основные теоретические аспекты бизнес планирования: его цели, функции, виды и особенности и конечно же разделы. Разделы бизнес-плана носят исключительно рекомендательный характер, при этом ориентировочная структура разработанных проектов в различных странах отличается. Выбор конкретной методики бизнес-плана не имеет принципиального значения, важно лишь чтобы конечный, разработанный план содержал разделы с достоверной, обоснованной и понятной заинтересованному кругу лиц информацией, которая подкрепляется базовыми источниками и документами, а также включал анализ необходимых для составления бизнес-плана сведений и расчётов.
Во втором разделе выпускной квалификационной работы был проанализирован рынок образовательных услуг в целом, а также сегмент частного дополнительного и профессионального образования. Динамика роста рынка образовательных услуг положительная, данная сфера деятельности активно развивается и растёт.
Также мы проанализировали спрос на услуги художественных школ в результате чего нами было выявлено, что спрос на данные услуги является сезонным и связи с новогодними праздниками и летним временем года интерес на данный вид услуг падает, но при этом уже сентябре резко возрастает. Не смотря на цикличность интереса людей к данной сфере деятельности, спрос на данный вид услуг является стабильным и постепенно увеличивается.
Наша художественная школа направленна на обучение людей навыками рисования, но она отличается от своих конкурентов тем, что совмещает в себе образовательные и психологические услуги. В школе работают психологи, деятельность которых направлена на развитие креативности и творческого мышления людей, а также на помощь в снятии эмоционального напряжения и в психологической разгрузке.
В ходе разработки бизнес плана было принято решение разместить художественную школу на территории ЖК «Ньютон» ввиду того, что нашей целью является привлечь интерес родителей, которые ожидают своих детей с занятий в ДПиШ, а также в ЛА «Трактор». Наши интересы с дворцом пионеров и школьников не будут сталкиваться потому, что мы нацелены на разную целевую аудиторию. В данном учреждении занимаются только дети, а мы привлекаем к обучению на наших курсах взрослых в возрасте от 16 до 45 лет. Кроме того, на территории микрорайона находится несколько школ, старшеклассникам которых могут понадобиться наши услуги по подготовке к экзаменам или же они просто проявят интерес к методикам, использующимся в нашей школе. В жилом комплексе проживают множество молодых семей, где женщины беременны, находятся в декрете с маленькими детьми. Они также могут заинтересоваться нашими занятиями чтобы снять стресс, вернуться в состояния эмоционального спокойствия и заняться творчеством. Кроме того, для таких случаев в нашей школе работает детская комната, где можно оставить своего ребёнка под присмотром педагога на время занятий в нашей школе....
