Помощь студентам в учебе
Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
|
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1 Источники права и основные понятия, регулирующие
производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних 11
1.2 Общая характеристика и предмет доказывания по
уголовным делам в отношении несовершеннолетних 26
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ
И СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА ПО
УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
2.1 Задержание, допрос несовершеннолетнего, а также
участие законного представителя в ходе досудебного производства 36
2.2 Судебное разбирательство по уголовным делам в
отношении несовершеннолетних 43
ГЛАВА 3 ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СПОСОБЫ УМЕНЬШЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ, ПУТЕМ ВНЕСЕНИЯ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1 Источники права и основные понятия, регулирующие
производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних 11
1.2 Общая характеристика и предмет доказывания по
уголовным делам в отношении несовершеннолетних 26
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ
И СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА ПО
УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
2.1 Задержание, допрос несовершеннолетнего, а также
участие законного представителя в ходе досудебного производства 36
2.2 Судебное разбирательство по уголовным делам в
отношении несовершеннолетних 43
ГЛАВА 3 ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СПОСОБЫ УМЕНЬШЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ, ПУТЕМ ВНЕСЕНИЯ
Преступность несовершеннолетних является важнейшим показателем жизни государства во всех странах, высокая преступность является серьезной проблемой и является дестабилизирующим фактором.
Характер подрастающего поколения во многом указывает на будущее государства, чем ниже уровень преступности, связанной с несовершеннолетними, тем спокойнее у государства будущее.
На уровне законодательства должно быть пристальное внимание именно по отношению к малолетним и несовершеннолетним. Из этих двух групп особое же внимание должно уделяться именно несовершеннолетним, так как в виду их возраста возникает множество личностных проблем, связанных с их психическим состоянием. Это та самая группа людей, которая чувствует себя взрослыми и состоявшимися, но на деле так и остаются детьми.
Специфичные черты характера несовершеннолетнего зависят от ограниченности их жизненного опыта, небольшого количества знаний, представлений. Также у подростков недостаточно сформированы адаптивные поведенческие навыки.
В процессе развития в психике образуются сдвиги. Активное расширение социальных связей также в своей степени может негативно сложиться на психике несовершеннолетнего.
Самоутверждение — это ведущая потребность несовершеннолетнего. Самоутверждение в большинстве случаев осуществляется в рамках малой группы, что часто порождает негативные последствия.
Несовершеннолетние всеми силами пытаются оторваться из под родительского контроля и в большинстве случаев все их действия являются протестом. Но в то же время, это тот самый возраст, когда из ребенка образуется полноценный самодостаточный гражданин государства.
Несовершеннолетние самая сложная группа населения для воздействия.
Так как наше будущее напрямую зависит от поведения несовершеннолетних, тема данной выпускной квалификационной работы будет актуальна всегда.
Оглядываясь на исторические процессы, эта тема достигала своего апогея в ближайшем прошлом уже несколько раз. Первый яркий период чьё несовершеннолетие выпало на 1990-е годы, времена неопределенности скверно влияют на подростков, тем самым подталкивая их на совершения преступлений, и в связи, в большинстве случаях, их безнаказанности.
Во времена неопределенности наступает демографический кризис, который порождает острую проблему в отношении подростков уже в 2008-2012 гг. В эти годы будущее государства ложится на плечи подростков чьё количество ничтожно мало. Естественно высокая преступность несовершеннолетних в те годы, была бы крайне плачевна для государства.
На сегодняшний день преступность несовершеннолетних сокращается, но отпускать эту ситуацию не в коем случае нельзя. Государство всегда должно стремиться к тому, чтобы этот показатель стремился к нулю.
Возраст людей в котором совершается преступление, связывается напрямую с уровнем его психического развития. Также особое внимание должно уделяться социальному статусу, материальному положению. Ограниченная дееспособность обуславливает разработку специальных, специфичных, обязательных требований к судопроизводству в отношении несовершеннолетнего, а также особый порядок.
Сегодня уделяется много внимания, как в теории, так и в практике вопросам производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, однако особое внимание не говорит о совершенстве и практическом результате, такие вопросы будут рассмотрены в третьей главе моей выпускной квалификационной работы.
Производство по делам несовершеннолетних представляет собой усовершенствованную процессуальную форму, это обосновывается законодателем для предоставления несовершеннолетним правонарушителям больше гарантий по сравнению со взрослыми.
Права и законные интересы несовершеннолетних, имеют особый статус, так как несовершеннолетний является особым субъектами правоотношений в силу возраста, физиологических, психологических, социальных и многих других признаков.
Реформирование производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних в виду вышесказанного должно быть продолжено, а также в виду постоянного появления новых факторов влияющик на несовершеннолетних должно постоянно контролироваться и
совершенствоваться. Законодательство в отношении несовершеннолетних должно быть гибким.
Таким образом, перечисленные положения говорят о важности данной работы.
Объектом исследования является комплекс всех теоретических знаний и практических вопросов, которые неразрывно связаны с процессами реализации института производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования являются нормы законодательства Российской Федерации, уголовно-процессуальное, уголовное, уголовно¬исполнительное.
Также к предмету исследования относятся содержание, нормы законодательства, практика применения, направления совершенствования этого законодательства.
Цель данной выпускной квалификационной работы состоит в том, чтобы исходя из действующего законодательства, результатов исследования можно было выявить особенности производства по делам в отношении несовершеннолетних, и определить пути совершенствования законодательства, а также выявить причины, которые влекут за собой преступность, совершенную несовершеннолетними.
Для достижения поставленной цели необходимо решить некоторые задачи, такие как: исследование производства предварительного
расследования по уголовным делам в отношении несовершеннолетних дел, изучение специфики судопроизводства, рассмотрение особенностей расследования преступлений и доказывания, рассмотреть особые обстоятельства, а также исследовать стадии предварительного расследования и производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
К методам исследования для написания данной выпускной квалификационной работы относятся такие как, анализ, синтез, классификация, аналогия, абстрагирование, а также формально-логический метод.
Для того чтобы провести качественное исследования, для выпускной квалификационной работы, была изучена нормативно-правовая баз Российской Федерации, а также некоторые международные акты, множество учебной литературы, публикации в журналах актуальных статей по вопросам производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних разных авторов, таких как, А.Я. Сухарев, А.В. Гриненко и другие.
Данная выпускная квалификационная работа состоит из следующих частей: введения, трех глав, поделенных на параграфы, заключения и библиографического списка.
Первая глава разделена на два параграфа, которые раскрывают такие моменты как источники права, для регулирования производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних, основные понятия, общая характеристика и предмет доказывания.
Во второй главе рассмотрены такие процессы как: задержание, допрос, участие законного представителя и судебное разбирательство, аналогично первой главе, вторая глава также поделена на два параграфа.
Третья глава, как самостоятельная единица, раскрывает причины возникновения подростковой преступности, возможные способы уменьшения таких преступлений, и предлагает новые методы для снижения преступности с участием несовершеннолетних.
Характер подрастающего поколения во многом указывает на будущее государства, чем ниже уровень преступности, связанной с несовершеннолетними, тем спокойнее у государства будущее.
На уровне законодательства должно быть пристальное внимание именно по отношению к малолетним и несовершеннолетним. Из этих двух групп особое же внимание должно уделяться именно несовершеннолетним, так как в виду их возраста возникает множество личностных проблем, связанных с их психическим состоянием. Это та самая группа людей, которая чувствует себя взрослыми и состоявшимися, но на деле так и остаются детьми.
Специфичные черты характера несовершеннолетнего зависят от ограниченности их жизненного опыта, небольшого количества знаний, представлений. Также у подростков недостаточно сформированы адаптивные поведенческие навыки.
В процессе развития в психике образуются сдвиги. Активное расширение социальных связей также в своей степени может негативно сложиться на психике несовершеннолетнего.
Самоутверждение — это ведущая потребность несовершеннолетнего. Самоутверждение в большинстве случаев осуществляется в рамках малой группы, что часто порождает негативные последствия.
Несовершеннолетние всеми силами пытаются оторваться из под родительского контроля и в большинстве случаев все их действия являются протестом. Но в то же время, это тот самый возраст, когда из ребенка образуется полноценный самодостаточный гражданин государства.
Несовершеннолетние самая сложная группа населения для воздействия.
Так как наше будущее напрямую зависит от поведения несовершеннолетних, тема данной выпускной квалификационной работы будет актуальна всегда.
Оглядываясь на исторические процессы, эта тема достигала своего апогея в ближайшем прошлом уже несколько раз. Первый яркий период чьё несовершеннолетие выпало на 1990-е годы, времена неопределенности скверно влияют на подростков, тем самым подталкивая их на совершения преступлений, и в связи, в большинстве случаях, их безнаказанности.
Во времена неопределенности наступает демографический кризис, который порождает острую проблему в отношении подростков уже в 2008-2012 гг. В эти годы будущее государства ложится на плечи подростков чьё количество ничтожно мало. Естественно высокая преступность несовершеннолетних в те годы, была бы крайне плачевна для государства.
На сегодняшний день преступность несовершеннолетних сокращается, но отпускать эту ситуацию не в коем случае нельзя. Государство всегда должно стремиться к тому, чтобы этот показатель стремился к нулю.
Возраст людей в котором совершается преступление, связывается напрямую с уровнем его психического развития. Также особое внимание должно уделяться социальному статусу, материальному положению. Ограниченная дееспособность обуславливает разработку специальных, специфичных, обязательных требований к судопроизводству в отношении несовершеннолетнего, а также особый порядок.
Сегодня уделяется много внимания, как в теории, так и в практике вопросам производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, однако особое внимание не говорит о совершенстве и практическом результате, такие вопросы будут рассмотрены в третьей главе моей выпускной квалификационной работы.
Производство по делам несовершеннолетних представляет собой усовершенствованную процессуальную форму, это обосновывается законодателем для предоставления несовершеннолетним правонарушителям больше гарантий по сравнению со взрослыми.
Права и законные интересы несовершеннолетних, имеют особый статус, так как несовершеннолетний является особым субъектами правоотношений в силу возраста, физиологических, психологических, социальных и многих других признаков.
Реформирование производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних в виду вышесказанного должно быть продолжено, а также в виду постоянного появления новых факторов влияющик на несовершеннолетних должно постоянно контролироваться и
совершенствоваться. Законодательство в отношении несовершеннолетних должно быть гибким.
Таким образом, перечисленные положения говорят о важности данной работы.
Объектом исследования является комплекс всех теоретических знаний и практических вопросов, которые неразрывно связаны с процессами реализации института производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования являются нормы законодательства Российской Федерации, уголовно-процессуальное, уголовное, уголовно¬исполнительное.
Также к предмету исследования относятся содержание, нормы законодательства, практика применения, направления совершенствования этого законодательства.
Цель данной выпускной квалификационной работы состоит в том, чтобы исходя из действующего законодательства, результатов исследования можно было выявить особенности производства по делам в отношении несовершеннолетних, и определить пути совершенствования законодательства, а также выявить причины, которые влекут за собой преступность, совершенную несовершеннолетними.
Для достижения поставленной цели необходимо решить некоторые задачи, такие как: исследование производства предварительного
расследования по уголовным делам в отношении несовершеннолетних дел, изучение специфики судопроизводства, рассмотрение особенностей расследования преступлений и доказывания, рассмотреть особые обстоятельства, а также исследовать стадии предварительного расследования и производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
К методам исследования для написания данной выпускной квалификационной работы относятся такие как, анализ, синтез, классификация, аналогия, абстрагирование, а также формально-логический метод.
Для того чтобы провести качественное исследования, для выпускной квалификационной работы, была изучена нормативно-правовая баз Российской Федерации, а также некоторые международные акты, множество учебной литературы, публикации в журналах актуальных статей по вопросам производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних разных авторов, таких как, А.Я. Сухарев, А.В. Гриненко и другие.
Данная выпускная квалификационная работа состоит из следующих частей: введения, трех глав, поделенных на параграфы, заключения и библиографического списка.
Первая глава разделена на два параграфа, которые раскрывают такие моменты как источники права, для регулирования производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних, основные понятия, общая характеристика и предмет доказывания.
Во второй главе рассмотрены такие процессы как: задержание, допрос, участие законного представителя и судебное разбирательство, аналогично первой главе, вторая глава также поделена на два параграфа.
Третья глава, как самостоятельная единица, раскрывает причины возникновения подростковой преступности, возможные способы уменьшения таких преступлений, и предлагает новые методы для снижения преступности с участием несовершеннолетних.
Преступность несовершеннолетних встает во многих государствах острой проблемой и Российская Федерация в этом вопросе не исключение. Пристальное внимание за данным показателем в виду того, что он является проекцией будущего.
Результатом выпускной квалификационной работы являются следующие выводы.
В первых двух главах приведены теоретические данные. Преступления, совершенные несовершеннолетними на сегодняшний день составляют примерно 10 % от всей преступности.
При производстве уголовных дел в отношении несовершеннолетних необходимо устанавливать все данные о несовершеннолетнем, такие как, возраст, число, месяц и год рождения; условия жизни, воспитания, влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц, социальную группу большую часть времени, в которой проводит подросток.
Возраст ребенка необходим для предварительного расследования и судебного разбирательства, для установки важнейших задач, связанных с производством.
Уровень психического развития поможет определить склонность ребенка к противоправным деяниям, либо же определит у него отставание в психическом развитии, или определить иные особенности личности.
Все жизненные обстоятельства, выясненные в ходе досудебного расследования, помогут предупредить в будущем аналогичные преступления с участием несовершеннолетних.
Присмотр состоит в обеспечении его надлежащего поведения, предусмотренного подпиской о невыезде и надлежащим поведением, родителями, опекунами, попечителями или другими заслуживающими доверия лицами, а также должностными лицами специализированного детского учреждения, в котором он находится, о чем эти лица дают письменное обязательство.
В выпускной квалификационной работе сделаны выводы приведенные ниже.
В Российской Федерации несовершеннолетний может выступать как на стороне обвинения, в лице потерпевшего, так и на стороне защиты, в лице обвиняемого, подозреваемого или подсудимого. Также несовершеннолетний может быть и на нейтральной стороне, — свидетелем по уголовному делу, хотя тяжело назвать позицию свидетеля нейтральной, так как его показания либо оправдывают подсудимого, либо обвиняют.
Таким образом, правовое положение лица, не достигшего возраста 18 лет, зависит от функции в уголовном судопроизводстве, которую он выполняет.
Судопроизводство по уголовным делам начинается с момента получения органом дознания, дознавателем, следователем, прокурором, судом сведений о совершенном преступлении. После этого, проводится поверка возраста несовершеннолетнего (не только, сколько несовершеннолетнему полных лет, но и месяц и число рждения), если вдруг лицо не достигло возраста наступления уголовной ответственности, то это уголовное дело прекращается.
При проведении предварительного расследования, допустимо не только предварительное следствие, но и дознание, таким образом, предварительное расследование может проводиться, как следователем, так и дознавателем.
Судебное разбирательство должно соответствовать нормам, соответствующих для комфортного проведения судебного разбирательства для несовершеннолетнего, он должен чувствовать себя свободно и не бояться произносить свою точку зрения.
К особенности относится то, что в зал судебного заседания вызываются законные представители несовершеннолетнего, в некоторых случаях педагог или психолог.
Допрос несовершеннолетнего подсудимого производится в порядке, установленном ст. 425 Уголовно-процессуального кодекса. Допрос не может быть без перерыва более 2 часов, а в общем за день 4 часа.
По уголовным делам с обвинительным заключением, суд вправе применить к несовершеннолетнему меры воспитательного воздействия.
Также законодатель допускает несовершеннолетнему условное осуждение, оно имеет место быть, когда речь идет преступлениях, при учете которых степень и уровень общественной опасности, смягчающие и отягчающие обстоятельства, могут привести к выводу о возможности исправления несовершеннолетнего осужденного и без отбывания реального наказания.
Однако при назначении условного отбывания наказания судом устанавливается испытательный срок, по истечению которого несовершеннолетний осужденный должен исправится, рассматривается поведение несовершеннолетнего по истечению данного срока.
К видам наказания, за исключением лишения свободы на определенный срок, для несовершеннолетних осужденных могут быть: штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные и исправительные работы.
Когда несовершеннолетний осужденный находится в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа органа управления образованием, если пропала необходимость применения к нему данной меры, его пребывание в этом заведение может быть прекращено...
Результатом выпускной квалификационной работы являются следующие выводы.
В первых двух главах приведены теоретические данные. Преступления, совершенные несовершеннолетними на сегодняшний день составляют примерно 10 % от всей преступности.
При производстве уголовных дел в отношении несовершеннолетних необходимо устанавливать все данные о несовершеннолетнем, такие как, возраст, число, месяц и год рождения; условия жизни, воспитания, влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц, социальную группу большую часть времени, в которой проводит подросток.
Возраст ребенка необходим для предварительного расследования и судебного разбирательства, для установки важнейших задач, связанных с производством.
Уровень психического развития поможет определить склонность ребенка к противоправным деяниям, либо же определит у него отставание в психическом развитии, или определить иные особенности личности.
Все жизненные обстоятельства, выясненные в ходе досудебного расследования, помогут предупредить в будущем аналогичные преступления с участием несовершеннолетних.
Присмотр состоит в обеспечении его надлежащего поведения, предусмотренного подпиской о невыезде и надлежащим поведением, родителями, опекунами, попечителями или другими заслуживающими доверия лицами, а также должностными лицами специализированного детского учреждения, в котором он находится, о чем эти лица дают письменное обязательство.
В выпускной квалификационной работе сделаны выводы приведенные ниже.
В Российской Федерации несовершеннолетний может выступать как на стороне обвинения, в лице потерпевшего, так и на стороне защиты, в лице обвиняемого, подозреваемого или подсудимого. Также несовершеннолетний может быть и на нейтральной стороне, — свидетелем по уголовному делу, хотя тяжело назвать позицию свидетеля нейтральной, так как его показания либо оправдывают подсудимого, либо обвиняют.
Таким образом, правовое положение лица, не достигшего возраста 18 лет, зависит от функции в уголовном судопроизводстве, которую он выполняет.
Судопроизводство по уголовным делам начинается с момента получения органом дознания, дознавателем, следователем, прокурором, судом сведений о совершенном преступлении. После этого, проводится поверка возраста несовершеннолетнего (не только, сколько несовершеннолетнему полных лет, но и месяц и число рждения), если вдруг лицо не достигло возраста наступления уголовной ответственности, то это уголовное дело прекращается.
При проведении предварительного расследования, допустимо не только предварительное следствие, но и дознание, таким образом, предварительное расследование может проводиться, как следователем, так и дознавателем.
Судебное разбирательство должно соответствовать нормам, соответствующих для комфортного проведения судебного разбирательства для несовершеннолетнего, он должен чувствовать себя свободно и не бояться произносить свою точку зрения.
К особенности относится то, что в зал судебного заседания вызываются законные представители несовершеннолетнего, в некоторых случаях педагог или психолог.
Допрос несовершеннолетнего подсудимого производится в порядке, установленном ст. 425 Уголовно-процессуального кодекса. Допрос не может быть без перерыва более 2 часов, а в общем за день 4 часа.
По уголовным делам с обвинительным заключением, суд вправе применить к несовершеннолетнему меры воспитательного воздействия.
Также законодатель допускает несовершеннолетнему условное осуждение, оно имеет место быть, когда речь идет преступлениях, при учете которых степень и уровень общественной опасности, смягчающие и отягчающие обстоятельства, могут привести к выводу о возможности исправления несовершеннолетнего осужденного и без отбывания реального наказания.
Однако при назначении условного отбывания наказания судом устанавливается испытательный срок, по истечению которого несовершеннолетний осужденный должен исправится, рассматривается поведение несовершеннолетнего по истечению данного срока.
К видам наказания, за исключением лишения свободы на определенный срок, для несовершеннолетних осужденных могут быть: штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные и исправительные работы.
Когда несовершеннолетний осужденный находится в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа органа управления образованием, если пропала необходимость применения к нему данной меры, его пребывание в этом заведение может быть прекращено...
