Помощь студентам в учебе
ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
|
ВВЕДЕНИЕ 2
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА УГОЛОВНЫХ ДЕЛ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ЛИЦ
1.1 История производства по делам несовершеннолетних 4
1.2 Характеристика личности несовершеннолетнего
подозреваемого (обвиняемого) лица 18
Глава 2 ДОСУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ
ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1 Подследственность уголовных дел в отношении
несовершеннолетних 30
2.2 Порядок производства по уголовным делам в отношении
несовершеннолетних 37
2.3 Роль и участие законных представителей несовершеннолетних
(обвиняемых) в уголовном процессе 44
Глава 3 СУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
3.1 Судебное разбирательство по делам
несовершеннолетних 50
3.2 Освобождение несовершеннолетних от уголовного
наказания 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 74
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА УГОЛОВНЫХ ДЕЛ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ЛИЦ
1.1 История производства по делам несовершеннолетних 4
1.2 Характеристика личности несовершеннолетнего
подозреваемого (обвиняемого) лица 18
Глава 2 ДОСУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ
ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1 Подследственность уголовных дел в отношении
несовершеннолетних 30
2.2 Порядок производства по уголовным делам в отношении
несовершеннолетних 37
2.3 Роль и участие законных представителей несовершеннолетних
(обвиняемых) в уголовном процессе 44
Глава 3 СУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
3.1 Судебное разбирательство по делам
несовершеннолетних 50
3.2 Освобождение несовершеннолетних от уголовного
наказания 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 74
Актуальность темы выпускной квалификационной работы «Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних» обусловлен тем, что преступность несовершеннолетних в России, по мнению многих ведущих специалистов в области международного права и уголовно- процессуального законодательства, на протяжении последних десяти лет стала одной из самых серьезных проблем, вызывающих обоснованную тревогу в современном обществе. По мнениюдоктора юридических наук Л.И. Беляева, «осуществление правосудия в отношении несовершеннолетнего должно основываться на обеспечении благополучия подростка в противовес всем обстоятельствам преступления, атакже при учёте его личностных особенностей и характеристик ». И.С. Дикарев такжеобращает внимание на то, что «в уголовно-процессуальном законодательстве должна быть сформирована система взаимосвязанных норм, устанавливающих дополнительные процессуальные гарантии для несовершеннолетнего правонарушителя ».
Таким образом, исследование в области производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних является актуальным. В связи с этим были поставлены цель и задачи исследования.
Целью исследовательской работы является анализ теоретических и практических аспектов особенностей производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Задачами исследования является:
1) изучение теоретической основы осуществления правосудия в отношении уголовных дел несовершеннолетних;
2) исследование досудебного производства и судебного разбирательства в отношении несовершеннолетних;
3) проанализировать роль законного представителя в ходе досудебного производства и в судебном заседании;
4) проанализировать особенности правоприменительной практики по уголовным делам с участием несовершеннолетних;
Таким образом, объектом исследования являются уголовнопроцессуальные отношения, определяющие систему правосудия (производства) по уголовным делам с участием несовершеннолетних. Предметом исследования стали правовые нормы, регламентирующие особенности правоприменительной практики и правоотношения досудебного и судебного производства по уголовным делам с участием несовершеннолетних.
Методологию исследования составляют такие методы как: системный анализ, диалектический, сравнительный и наблюдение.
Степень разработанности исследования. Историю производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних разрабатывает В.С. Нерсесянц, С.А. Луговцова, для теоретической основы работы были использованы труды С.И. Глизнуц, А.П. Гуськова, И.С. Дикарев, Д.З. Зиядова, Н.Р.Косевич, Б.А.Малышев, Э.Б.Мельникова, Е.В.Мищенко, А.А.Рогозина, С.В.Синицына,а также работы других авторов.
Структура работы определяется целями и задачами исследования и включает введение, три главы состоящая из семи параграфов, заключения и библиографического списка.
Таким образом, исследование в области производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних является актуальным. В связи с этим были поставлены цель и задачи исследования.
Целью исследовательской работы является анализ теоретических и практических аспектов особенностей производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Задачами исследования является:
1) изучение теоретической основы осуществления правосудия в отношении уголовных дел несовершеннолетних;
2) исследование досудебного производства и судебного разбирательства в отношении несовершеннолетних;
3) проанализировать роль законного представителя в ходе досудебного производства и в судебном заседании;
4) проанализировать особенности правоприменительной практики по уголовным делам с участием несовершеннолетних;
Таким образом, объектом исследования являются уголовнопроцессуальные отношения, определяющие систему правосудия (производства) по уголовным делам с участием несовершеннолетних. Предметом исследования стали правовые нормы, регламентирующие особенности правоприменительной практики и правоотношения досудебного и судебного производства по уголовным делам с участием несовершеннолетних.
Методологию исследования составляют такие методы как: системный анализ, диалектический, сравнительный и наблюдение.
Степень разработанности исследования. Историю производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних разрабатывает В.С. Нерсесянц, С.А. Луговцова, для теоретической основы работы были использованы труды С.И. Глизнуц, А.П. Гуськова, И.С. Дикарев, Д.З. Зиядова, Н.Р.Косевич, Б.А.Малышев, Э.Б.Мельникова, Е.В.Мищенко, А.А.Рогозина, С.В.Синицына,а также работы других авторов.
Структура работы определяется целями и задачами исследования и включает введение, три главы состоящая из семи параграфов, заключения и библиографического списка.
В представленной выпускной квалификационной работе были изучены такие аспекты как история развития уголовного законодательства в рамках производства по уголовным делам несовершеннолетних, так же особенности досудебного и судебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Теоретический анализ показал, что на основании охраны прав и законных интересов несовершеннолетних особые процессуальные правила производства по уголовным делам включают в себя надежные гарантии всестороннего исследования с учетом социально-психологических, психофизических, возрастных и других свойств и состояний лица не достигшего совершеннолетнего возраста.
В ходе теоретического анализа были определены следующие особенности досудебного производства в отношении уголовных дел несовершеннолетних: обязательность рассмотрения вопроса о выделении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего; предмет доказывания по делам несовершеннолетних является специальным. Подлежат особому установлению точный возраст обвиняемого, уровень его психического развития, условия жизни и воспитания, влияние старших по возрасту лиц. При детальном рассмотрении характеристика личности
несовершеннолетнего подозреваемого можно предположить, что для правильного определения причины девиантного поведения необходим комплекс мер.Для профилактической и корректирующей работы необходимо использование нескольких методов изучения личности и сбора информации о несовершеннолетнем преступнике,необходимо распознать внутренние особенности, изучить механизмы поведения, действия, вызвавшие проявление этого поведения у несовершеннолетнего.Также социальный статус как социально-демографическая характеристика содержащая в себе такие признаки как образование, возраст, пол, семейное положение, играют немаловажную роль, если рассматривать более детально такой показатель как возраст, то чем становится старше несовершеннолетний преступник тем продуманнее становятся его действия и методы совершения преступления, пол в основном мужской, семейное благополучие тоже играет немаловажную роль, атмосфера в семье, такие как отношение родителей между собой и к ребенку, неполная семья либо злоупотребляющая алкогольными напитками. Однако немаловажную роль также играет образование как показатель интеллектуального развития формирующая социально-значимые качества личности, так и определяющая его культурный уровень в том числе и уровень его правого сознания. На основании изложенного можно предположить среднестатистический портрет - это юноши 16-17 лет, воспитывающиеся в семье с одним родителем, либо в полной семье, но, как правило, с отрицательным психологическим климатом, наглядным асоциальным поведением родителей (лиц их заменяющих), проявляющемся в том числе и в жестоком обращении по отношении к несовершеннолетним, которые хотя и являются учащимися, но их деятельность практически не направлена на повышение своего интеллектуального и культурного уровня, а обусловлена лишь территориальным нахождением в том или ином образовательном учреждении, которое используется и для совершения деяний преступного характера (кражи, распространение наркотических средств и психотропных веществ и т. д.).
Представительство по делам несовершеннолетних обеспечивается обязательным участием в деле законного представителя и защитника. Особенности отказа в возбуждении уголовного дела заключаются в специальном основании для прекращения уголовного преследования в связи с недостижением возраста уголовной ответственности (как разновидности отсутствия состава преступления).
Особенности производства следственных действий выражены в сокращенной продолжительности допроса (без перерыва не более 2 часов в день, а в общей сложности не более 4 часов в день); с участием педагога или психолога. Если обвиняемый не достиг 16 лет или страдает психическим расстройством или отстает в психическом развитии, то участие педагога или психолога обязательно.
Предварительное следствие о тяжких и особо тяжких преступлениях несовершеннолетних осуществляют следователи Следственного комитета РФ. К особенностям окончания предварительного следствия относятся: непредъявление несовершеннолетнему обвиняемому части материалов дела, а также прекращение уголовного преследования несовершеннолетнего с применением принудительной меры воспитательного воздействия.
К особенностям судебного производства по делам несовершеннолетних относятся: закрытое судебное разбирательство по делам о преступлениях несовершеннолетних, не достигших 16 лет; участие в заседании законных представителей; удаление несовершеннолетнего подсудимого из зала судебного заседания возможно на время исследования обстоятельств, которые могут оказать на него отрицательное воздействие; обсуждение дополнительных вопросов судом при постановлении приговора о возможности освобождения несовершеннолетнего подсудимого от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия, помещением его в специализированное учреждение для
несовершеннолетних, условного осуждения, назначения ему наказания, не связанного с лишением свободы.
Теоретический анализ показал, что на основании охраны прав и законных интересов несовершеннолетних особые процессуальные правила производства по уголовным делам включают в себя надежные гарантии всестороннего исследования с учетом социально-психологических, психофизических, возрастных и других свойств и состояний лица не достигшего совершеннолетнего возраста.
В ходе теоретического анализа были определены следующие особенности досудебного производства в отношении уголовных дел несовершеннолетних: обязательность рассмотрения вопроса о выделении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего; предмет доказывания по делам несовершеннолетних является специальным. Подлежат особому установлению точный возраст обвиняемого, уровень его психического развития, условия жизни и воспитания, влияние старших по возрасту лиц. При детальном рассмотрении характеристика личности
несовершеннолетнего подозреваемого можно предположить, что для правильного определения причины девиантного поведения необходим комплекс мер.Для профилактической и корректирующей работы необходимо использование нескольких методов изучения личности и сбора информации о несовершеннолетнем преступнике,необходимо распознать внутренние особенности, изучить механизмы поведения, действия, вызвавшие проявление этого поведения у несовершеннолетнего.Также социальный статус как социально-демографическая характеристика содержащая в себе такие признаки как образование, возраст, пол, семейное положение, играют немаловажную роль, если рассматривать более детально такой показатель как возраст, то чем становится старше несовершеннолетний преступник тем продуманнее становятся его действия и методы совершения преступления, пол в основном мужской, семейное благополучие тоже играет немаловажную роль, атмосфера в семье, такие как отношение родителей между собой и к ребенку, неполная семья либо злоупотребляющая алкогольными напитками. Однако немаловажную роль также играет образование как показатель интеллектуального развития формирующая социально-значимые качества личности, так и определяющая его культурный уровень в том числе и уровень его правого сознания. На основании изложенного можно предположить среднестатистический портрет - это юноши 16-17 лет, воспитывающиеся в семье с одним родителем, либо в полной семье, но, как правило, с отрицательным психологическим климатом, наглядным асоциальным поведением родителей (лиц их заменяющих), проявляющемся в том числе и в жестоком обращении по отношении к несовершеннолетним, которые хотя и являются учащимися, но их деятельность практически не направлена на повышение своего интеллектуального и культурного уровня, а обусловлена лишь территориальным нахождением в том или ином образовательном учреждении, которое используется и для совершения деяний преступного характера (кражи, распространение наркотических средств и психотропных веществ и т. д.).
Представительство по делам несовершеннолетних обеспечивается обязательным участием в деле законного представителя и защитника. Особенности отказа в возбуждении уголовного дела заключаются в специальном основании для прекращения уголовного преследования в связи с недостижением возраста уголовной ответственности (как разновидности отсутствия состава преступления).
Особенности производства следственных действий выражены в сокращенной продолжительности допроса (без перерыва не более 2 часов в день, а в общей сложности не более 4 часов в день); с участием педагога или психолога. Если обвиняемый не достиг 16 лет или страдает психическим расстройством или отстает в психическом развитии, то участие педагога или психолога обязательно.
Предварительное следствие о тяжких и особо тяжких преступлениях несовершеннолетних осуществляют следователи Следственного комитета РФ. К особенностям окончания предварительного следствия относятся: непредъявление несовершеннолетнему обвиняемому части материалов дела, а также прекращение уголовного преследования несовершеннолетнего с применением принудительной меры воспитательного воздействия.
К особенностям судебного производства по делам несовершеннолетних относятся: закрытое судебное разбирательство по делам о преступлениях несовершеннолетних, не достигших 16 лет; участие в заседании законных представителей; удаление несовершеннолетнего подсудимого из зала судебного заседания возможно на время исследования обстоятельств, которые могут оказать на него отрицательное воздействие; обсуждение дополнительных вопросов судом при постановлении приговора о возможности освобождения несовершеннолетнего подсудимого от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия, помещением его в специализированное учреждение для
несовершеннолетних, условного осуждения, назначения ему наказания, не связанного с лишением свободы.
