В настоящее время в Российской Федерации очень распространилось строительство тепличных комплексов и хозяйств. Как известно, основной частью себестоимости выращиваемой продукции в теплицах являются энергетические затраты. Следствием этого становится то, что необходимо строить автономные источники тепла рядом с тепличными хозяйствами, которые будут обеспечивать теплоснабжение всего комплекса. Также строительство автономной котельной существенно снижает тепловые потери при транспортировке теплоносителя непосредственно к теплопотребителю.
Также для эффективной работы тепличных комплексов требуется большое количество углекислого газа СО2. Современным методом его получения является выработка его от водогрейных котлов котельной. Использование отводящих газов от котлов является распространенным и эффективным вариантом получения углекислого газа для повышения урожайности в тепличных комплексах.
Целью выпускной квалификационной работы является разработка проекта водогрейной газовой котельной для инвестиционных проектов: тепличный комплекс в г. Усть-Катав с досветкой - «Горный», логистический центр сельскохозяйственной продукции с переработкой, комплекс легких теплиц по адресу: Челябинская область, г. Усть-Катав, п. Малый Бердяш.
В данном проекте была запроектирована водогрейная газовая котельная мощностью 120 МВт для инвестиционных проектов: тепличный комплекс в г.
Усть-Катав с досветкой - «Горный», логистический центр сельскохозяйственной продукции с переработкой, комплекс легких теплиц по адресу: Челябинская область, г. Усть-Катав, п. Малый Бердяш.
В ходе проектирована была составлена и рассчитана тепловая схема котельной и подобрано основное оборудование. Также выполнен расчет теоретических и действительных объемов воздуха, необходимого для полного сгорания топлива, и продуктов сгорания. Был выполнен расчет дымовых труб и определены их искомые высоты. Также рассчитаны и подобраны системы отопления и вентиляции котельного зала. В проекте была предусмотрена автоматизация работы котельной.
В ходе выполнения выпускной квалификационной работы были закреплены и применены на практике теоретические знания, полученные в ходе обучения.
