ВВЕДЕНИЕ 6
1 АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЙ. ОБЗОР СУЩЕСТВУЮЩИХ РЕШЕНИЙ.
ВЫБОР СРЕДСТВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРИЛОЖЕНИЯ 8
1.1 Существующие решения для создания
электронных презентаций 8
1.2 Обоснование выбора платформы разработки, средств
и инструментов для создания ПО 11
1.3 Постановка задачи 19
1.4 Вывод по разделу 20
2 АРХИТЕКТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ 21
2.1 Диаграмма вариантов использования 21
2.2 Разработка алгоритмов 25
2.3 Диаграмма базы данных 28
2.4 Вывод по разделу 29
3 РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ 30
3.1 Интерфейс системы 30
3.2 Пример работы программы 33
3.3 Вывод по разделу 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 41
ПРИЛОЖЕНИЯ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ТЕКСТ ПРОГРАММЫ 45
В современном мире всё больше увеличивается роль электронных средств обучения из-за интерактивности и возможности быстрой модификации. В последнее время увеличивается объем изучаемого материала как в высших учебных заведениях, так и в школах. Большие трудности часто возникают при подготовке, изготовлении и распространении учебных материалов различных видов. Указанные факторы негативно сказываются на качестве подготовки обучаемых. В связи с этим большое внимание уделяется применению прогрессивных методик обучения, в том числе предполагающих использование вычислительной техники. Это позволяет существенно повысить качество и эффективность учебного процесса. Одной из форм повышения эффективности обучения являются электронные презентации.
Электронная презентация - одно из основных средств обучения в современном мире. Презентация может содержать в себе текст, гипертекстовых ссылки, анимацию, графику, видео, аудио, которые организованы в единую среду.
Электронная презентация имеет ряд преимуществ по сравнению с видео или аудио:
1) возможность добавить навигацию;
2) возможность автоматизированного контроля знаний студентов (система тестов);
3) возможность специального варианта структурирования материала (нелинейность);
4) меньшие трудозатраты.
Электронные презентации могут быть использованы на всех уровнях образования: в школах и колледжах, институтах и университетах, для повышения квалификации. Поэтому сейчас электронные презентации активно развиваются.
У преподавателей за время работы накапливается немалое количество учебных материалов, но для создания электронных презентаций кроме знаний в профессиональной области требуется использование специальных программ. Данная работа должна упростить создание качественных электронных презентаций для пользователя, не владеющего специальным программным обеспечением.
В данной работе были проанализированы требования к приложению, проведен обзор существующих решений для работы с электронными презентациями, описаны их достоинства и недостатки. Был выполнен сравнительный анализ рассмотренных средств и разработываемого приложения. Сформулированы требования к приложению, цель и задачи, которые необходимо решить для достижения этой цели.
Были разработаны архитектура системы и ее интерфейс, приведены схемы основных алгоритмов, обеспечивающих корректное
функционирование системы. Произведена отладка и тестирование приложения.
В результате был разработан веб-сервис для работы с электронными презентациями, отвечающий всем указанным требованиям. Таким образом, все поставленные задачи были успешно выполнены и цель работы достигнута.
