РЕФЕРАТ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
1. ТЕОРИЯ МОТИВА 8
ЕЕ Формирование теории мотива 8
Е2. Современная теория мотива 13
1.3. Выводы по главе 17
2. ПОЭТИКА СБОРНИКА Е. СИМОНОВОЙ «САД СО ЛЬДОМ» 19
2.1. Обзор творчества Е. Симоновой 19
2.2. Художественные особенности сборника Е. Симоновой
«Сад со льдом» 22
2.3. Ключевые мотивы сборника Е. Симоновой «Сад со льдом» 39
2.4. Выводы по главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ВОПРОСЫ ЕКАТЕРИНЕ СИМОНОВОЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. РАЗРАБОТКА КОНСПЕКТА ФАКУЛЬТАТИВНОГО
ЗАНЯТИЯ
«Стихи Екатерины Симоновой состоят, кажется, не из слов, обозначающих предметы, а словно бы из самих предметов: шершавых и странных, гладких или непонятных, утративших свой первоначальный смысл (а, может быть, наоборот, приобретших его - ведь разве является их бытовой, утилитарный смысл основным?) - но открытых и удивительных, как в детстве» - пишет Алексей Афонин в предисловии к сборнику Е. Симоновой «Сад со льдом» [42, с. 2].
Екатерина Симонова является одним из представителей Уральского поэтического движения. УПД - это литературно-художественное течение, фундированное эстетической общностью и единым представлением о векторе литературного развития. Создателем этого течения является Виталий Кальпиди - русский поэт, издатель и литературный критик.
Поэт Е. Симонова окончила филологический факультет Нижнетагильского педагогического института. Она публиковала стихи в антологиях «Современная уральская поэзия: 1997 - 2003», «Братская колыбель», «Ле Лю Ли», журналах и альманахах «Воздух», «Вавилон», «Новый мир», «Уральская новь», «Урал», «Транзит-Урал», «Стетоскоп» и др. Выпустила пять книг стихов: «Быть мальчиком», «Сад со льдом», «Гербарий», «Время», «Елена. Яблоко и рука». Неоднократно становилась лауреатом фестиваля актуальной поэзии Урала и Сибири «Новый Транзит». Победитель турнира поэтов «Естественный отбор» (Екатеринбург, 2002), Большого уральского поэтического слэма (Екатеринбург, 2009). Куратор серии екатеринбургских поэтических чтений «Стихи о ...». На данный момент живет в Екатеринбурге.
Целью нашей дипломной работы является анализ ключевых мотивов Екатерины Симоновой «Сад со льдом».
Для реализации поставленной цели предстоит решить следующие задачи:
1) описать формирование теории мотива;
2) ознакомиться с современной теорией мотива;
3) представить обзор творчества Екатерины Симоновой;
4) описать поэтику сборника Е. Симоновой «Сад со льдом»;
5) охарактеризовать ключевые мотивы сборника Е. Симоновой «Сад со льдом».
Объектом исследования является поэтика стихотворений Екатерины Симоновой.
Предмет исследования - мотивно-образная система поэзии Е. Симоновой.
Актуальность представленной работы определяется тем, что практически нет системных исследований, посвященных творчеству поэта.
Материалом для работы послужил сборник стихотворений Екатерины Симоновой «Сад со льдом».
Методы исследования. В данной работе используется описательный и сравнительно-сопоставительный методы, а также метод литературного анализа.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения,
библиографического списка и приложения.
Первая глава содержит информацию о формировании теории мотива и современной теории мотива.
Вторая глава представляет собой обзор творчества Е. Симоновой, описание художественных особенностей и характеристику ключевых мотивов сборника «Сад со льдом».
Работа прошла апробацию на конференции «Язык. Культура. Коммуникации» в 2019 году и на предзащите в рамках заседания кафедры. Результаты данного исследования опубликованы в виде статьи в электронном журнале «Язык. Культура. Коммуникация» в 2019 году.
Мотив - это психологическое или образное зерно, которое лежит в основе каждого художественного произведения. Ключевой мотив близок идейным наполнением главной теме произведения. Второстепенные же мотивы способствуют развертыванию основной темы, ее углублению, расширению авторского замысла. Все ключевые мотивы реализуются благодаря второстепенным, которые создают авторскую картину действительности.
Для полного и глубинного понимания авторского произведения нужного произвести целостный литературный анализ текста. Рассмотреть идейно-образный и стилистический уровни, а также проанализировать художественный мир произведения. В нашей работе мы рассмотрели поэтику сборника Екатерины Симоновой «Сад со льдом». Разобрали художественные особенности книги, а также выделили ключевые и второстепенные мотивы в мотивно-образной системе произведения.
«Сад со льдом» - это второй сборник Екатерины Симоновой, который содержит 55 стихотворений и разделен на три части: «Аркадия», «Офелия», «Ночные письма». Три эти части опоясывают два стихотворения, являющиеся прологом и эпилогом авторского цикла. Заглавие данной книги содержит в себе ключевой образ произведения, который в контексте определенного стихотворения меняет свое значение, преображаясь под воздействием различных мотивов, способствующих развитию сюжета. Авторский «сад со льдом» олицетворяет весь жизненный путь лирической героини, ее переживания и душевные искания.
Главный женский образ раскрывается посредством второстепенных символом и образов (женской атрибутики, деталей быта, времени года), которые способствуют наполнению и формированию уникального портрета лирической героини сборника.
Мотив двойственности распространяется на все уровни формирования художественного произведения Е. Симоновой. Как мы уже говорили ранее, данный мотив является основополагающим для сборника «Сад со льдом». Он взаимодействует с другими ключевыми мотивами книги (сна, жизни и смерти, времени, смысла жизни, одиночества), тем самым создавая авторское пространство, существующее на гране сна и яви, реальный мир переплетается с иллюзорной действительностью.
Композиционная двойственность заключается в том, что параллельно мотивам, раскрывающим временную и бытийную сферы, звучат мотивы, связанные с женской судьбой и любовной тематикой. Третья часть сборника отличается от первой и второй настроением и идейным наполнением. Для данной главы ключевым является мотив любви, который реализуется при помощи второстепенных мотивов (воспоминания, расставания, мгновения).
Нельзя рассматривать образ лирической героини в контексте только одной части сборника, ведь он является собирательным, и каждая грань внутренней составляющей персонажа раскрывается постепенно в каждом стихотворении книги.
Таким образом, в нашей работе мы рассмотрели поэтику заглавия, художественные особенности сборника Екатерины Симоновой «Сад со льдом», а также представляли развернутый анализ идейно-образной составляющей текста.
