📄Работа №199850

Тема: Социальные представления молодежи о сотрудниках МВД

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет психология
📄
Объем: 103 листов
📅
Год: 2023
👁️
Просмотров: 27
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЕЖИ О СОТРУДНИКАХ МВД 8
1.1. История изучения социальных представлений 8
1.2. Профессиональная деятельность сотрудников МВД, как вид служебной
деятельности 17
1.3. Образ сотрудника МВД у молодежи и в СМИ 26
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ 37
2.1 Цель, задачи, объект и предмет исследования 37
2.2 Методы исследования 38
2.3. Математическая обработка данных 40
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
МОЛОДЕЖИ О СОТРУДНИКАХ МВД 41
3.1 Изучение компонента «информация» социальных представлений молодежи
о сотрудниках МВД 41
3.2 Изучение компонента «поле представления» о сотрудниках МВД 49
3.3. Выявление особенности компонента «установка» (позитивное или
негативное отношение) в отношении полицейских 58
3.4. Выявление гендерных особенностей социальных представлений молодежи
о сотрудниках МВД 64
ВЫВОДЫ 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 78
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Сценарий для фокус-группы 88
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Данные, полученные с помощью проективной методики «Bubbles», направленных вербальных ассоциаций, а также направленных ассоциаций с использованием «МАК» 91
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Бланк методики «Личностный дифференциал» в адаптации Е.Ф.Бажина, Е.А. Голынкиной, А.М.Эткинда 104

📖 Введение

В настоящее время востребованность психологических знаний в деятельности силовых структур России становится выше. Большое количество психологических научных работ посвящено проблемам, которые непосредственно связаны с деятельностью сотрудников Министерства внутренних дел Российской Федерации. Все чаще сотрудников МВД и их деятельность транслируют в средствах массовой информации, на различных интернет-площадках, в кинофильмах, сериалах и так далее. Все это так или иначе формирует у молодежи страны положительный или отрицательный образ сотрудника полиции. При этом стоит отметить, что формирование того или иного образа полицейского в представлениях юношей и девушек зависит также от личного опыта взаимодействия с представителями данной профессии, а также от опыта ближайшего окружения.
Примечательно, что создание позитивного представления о сотрудниках МВД молодежи играет большую роль в жизни общества. Для более успешной работы сотрудников данной профессии необходима поддержка и одобрение со стороны населения. Поэтому положительный образ сотрудников полиции, который сформирован у молодежи, может показать насколько люди готовы сотрудничать и помогать им. В то время как негативно сформированный образ может говорить о сложности реализации поставленных задач перед сотрудниками служебных профессий. Также вследствие формирования положительного представления о сотрудниках полиции у молодежи может возникать заинтересованность в освоении профессии в системе МВД, а также тенденция уменьшения социальной напряженности в обществе.
Социальные представления изучались как отечественными, так и зарубежными авторами (Э. Дюркгейм, С. Московичи, Т.П. Емельянова, Ж. -К. Абрика, Л. Леви- Брюль, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, А.А. Гостев, К.А. Абульханова-Славская и др.). За последние пять лет было опубликовано немало научных исследований о социальных представлениях о сотрудниках МВД.
При этом стоит отметить, что для более глубокого изучения данной темы не было представлено комплексных исследований (основанных на структуре социальных представлений С.Московичи), направленных на изучение гендерной специфики социальных представлений молодежи о сотрудниках МВД - это и обуславливает актуальность темы дипломной работы.
Основные подходы, используемые в работе: основой для проведения качественного исследования, стал подход к изучению социальных представлений С. Московичи.
Цель исследования: изучение специфики социальных представлений молодежи о сотрудниках МВД.
Задачи исследования:
1. Изучить компонент «информация» социальных представлений молодежи о сотрудниках МВД.
2. Изучить компонент «поле представления» молодежи о сотрудниках МВД.
3. Выявить особенности компонента «установка» в представлении молодежи о сотрудниках МВД.
4. Выявить гендерные аспекты социальных представлений молодежи о сотрудниках МВД.
Общая гипотеза исследования: социальные представления молодежи о сотрудниках МВД являются негативными.
Частные гипотезы исследования:
1. В представлениях молодежи компонент «информация» сформирован полностью, компонент «поле представления» не сформирован, компонент «установка» в отношении сотрудников МВД - негативна.
2. Юноши имеют более полный и негативный образ сотрудника МВД, чем девушки.
Описание выборки: в исследовании было проведено 8 фокус-групп, в которых приняли участие студенты Южно-Уральского Государственного Университета и работающая молодежь в возрасте от 18 до 26 лет. Объем выборки: 59 человек - 33 девушки и 26 юношей.
Объект исследования: социальные представления молодежи.
Предмет исследования: социальные представления молодежи о сотрудниках МВД.
В дипломной работе использовались такие методы как: фокус-групповое интервью, направленные вербальные ассоциации, а также направленные ассоциации с использованием метафорических ассоциативных карт - «МАК», проективная методика «Bubbles» («Мыльные пузыри»), «Личностный дифференциал» в адаптации Е.Ф.Бажина, Е.А. Голынкиной, А.М.Эткинда, а также контент-анализ как метод качественного анализа.
Методы математической обработки данных: перед началом обработки полученных данных, результаты исследования были проверены на нормальность распределения с помощью критерия Колмогорова-Смирнова. Так как были получены значения <0,5, то следует сделать вывод, что распределение является ненормальным. Следовательно, были использованы непараметрические критерии Х2-Пирсона и ф -угловое Фишера для расчета данных, полученных в ходе фокус- группового интервью, направленных вербальных ассоциаций, а также данных, полученных с помощью направленных ассоциаций с использованием метафорических ассоциативных карт. Также был использован непараметрический U-критерий Манна-Уитни для выявления значимых различий результатов методики «Личностный дифференциал». Подсчеты были произведены с помощью программ Excel и IBM SPSS Statistics 27.
Научная новизна: впервые было проведено комплексное качественное исследование представлений через информацию, поле представления и установку (согласно концепции С.Московичи) с целью изучения гендерной специфики социальных представлений молодежи о сотрудниках МВД (мужчин и женщин), что способствовало более углубленному изучению данного вопроса.
Практическая значимость: полученные данные в ходе проведения качественного исследования могут применяться PR-специалистами, в работе различных PR-агентств для создания позитивного образа сотрудника полиции и трансляции его в средствах массовой информации.
Объём и структура работы: выпускная квалификационная работа включает в себя введение, три главы, выводы, заключение, библиографический список (всего 73 наименований). Общий объём работы 105 страниц.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В теоретической части работы рассмотрены понятия социальных представлений в трудах отечественных и зарубежных исследователей, подходы к изучению социальных представлений, особенности профессиональной деятельности сотрудников МВД, как вида служебной деятельности, а также образ сотрудника МВД у молодежи и в СМИ в работах как зарубежных, так и отечественных авторов.
Анализ полученных результатов качественного исследования позволил более глубоко изучить социальные представления молодежи о сотрудниках МВД через компоненты их структуры такие как «информация», «поле представления», «установка».
Результаты данного исследования показали, что в компоненте «информация» социальных представлений молодежи о сотрудниках МВД значимых различий в знаниях респондентов среди девушек и юношей выявлено не было. Стоит отметить, что респонденты имеют недостаточно знаний о сотруднике полиции и об его деятельности в целом. В компоненте «поле представления» молодежи образ как полицейского-мужчины, так и полицейского-женщины представлен положительно, однако, все же наблюдаются определенные различия. Полицейским-мужчинам респонденты отмечали особенности телосложения, головные уборы в качестве элемента одежды, атрибуты. Примечательно, что мужчинам приписывали негативные характеристики чаще, чем женщинам. В то время как положительные характеристики чаще приписывали полицейскому- женщине и реже мужчине. Отношение граждан и коллег к полицейскому-женщине описаны положительные и нейтральные, в то время как к мужчинам были отмечены, как позитивные, нейтральные, так и негативные.
Также выявлено, что характер компонента «установка» по отношению к полицейскому-женщине и мужчине отличается. К полицейскому-мужчине молодежь относится с осторожностью, нежели к женщине, так как образ полицейского-женщины воспринимается менее опасным, чем образ полицейского- мужчины.
Стоит отметить, что частично подтверждена общая гипотеза. Респонденты в целом одинаково положительно представляют образ полицейских, однако, образ женщины-полицейского является идеализированным, в то время как образу мужчины-полицейского приписывали негативные качества, но в меньшей степени, чем положительные.
Частная гипотеза №1 также частично подтверждена. Компонент «информация» сформирован не полно, респонденты обладают недостаточным объемом знаний о сотрудниках МВД и их деятельности. В компоненте «поле представления» образ мужчины был наиболее полно описан, нежели образ женщин. Компонент «установка» в отношении полицейского-мужчины представлен положительно, однако, негативные характеристики также были отражены респондентами, но в меньшей мере. Отношение к сотруднику полиции-женщине представлено идеализированно, так как не было отражено негативных аспектов.
Частная гипотеза №2 не подтвердилась, так как юноши имеют менее полный образ сотрудника полиции, чем девушки. При этом следует отметить, что в целом образ сотрудника МВД у молодежи положительный.
Практическая значимость полученных результатов в ходе проведения качественного исследования заключается в применении данных исследования PR- специалистами, в работе различных PR-агентств для создания позитивного образа сотрудника полиции и трансляции его в средствах массовой информации. Так как положительно сформированный образ сотрудников полиции, может способствовать тому насколько люди готовы сотрудничать и помогать сотрудникам полиции в реализации поставленных перед ними профессиональных задач. В то время как негативно сформированный образ может говорить о сложности реализации поставленных задач перед сотрудниками служебных профессий. Также вследствие формирования положительного представления о сотрудниках полиции у молодежи может возникать заинтересованность в освоении профессии в системе МВД, а также тенденция уменьшения социальной напряженности в обществе.
В качестве перспектив дальнейших исследований в данном направлении необходимо расширить выборку для проведения поколенческого исследования социальных представлений о сотрудниках МВД.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Абульханова, К.А. Современная психология: состояние и перспективы
исследований. Ч. 3: Социальные представления и мышление личности: материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. / под ред. А.Л. Журавлева, М.И. Воловиковой, К.А. Абульхановой. - Москва: Институт психологии РАН, 2002. - 288 с. - Текст: электронный. - URL:
https://znanium.com/catalog/product/1058418 (дата обращения: 27.01.2023).
2. Абрамов, Г. А. Аттитюд как социальная установка в отношении развития инновационного предпринимательства / Г. А. Абрамов // Наука и бизнес: пути развития. - 2021. - № 2(116). - С. 97-99.
3. Алгушаева, В.Р. Психическое здоровье в современных реалиях: сборник статей заочной Всероссийской научно-практической конференции (г. Уфа, 25 декабря 2020 г.): сборник научных трудов / под редакцией В. Р. Алгушаевой. - Уфа: БашГУ, 2020. - 142 с. - Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. - URL: https://e.lanbook.com/book/179920 (дата обращения: 28.01.2023).
4. Андреева, Г.М. Психология социального познания: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Г.М. Андреева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 288 с.
5. Андреева, Г.М. Психология социального познания: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Г.М. Андреева. - 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 303 с.
6. Асмолов, А. Г. О соотношении понятия установки в общей и социальной психологии / А. Г. Асмолов, М. А. Ковальчук // Социальная психология: Хрестоматия / Сост.: Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - Москва: Аспект Пресс, 2003. - С. 387.
7. Атик, А. А. Стереотипы и предрассудки в межкультурной коммуникации / А. А. Атик // Миф. Культура. Этнос: сборник научных статей по материалам Всероссийской научной конференции "Апрельская Ялта: Миф и культура Тавриды", Ялта, 11-12 апреля 2019 года / Ответственный редактор А.Г. Ерзаулова.
- Ялта: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2019. - С. 12-16.
8. Бадалян, К. А. Образ сотрудника МЧС России в интернете / К. А. Бадалян, А. С. Чекина // Современное медиапространство и информационная деятельность МЧС России: сборник трудов секции № 23 ХХХ Международной научно-практической конференции, Химки, 19 марта 2020 года / Академия гражданской защиты МЧС России. - Химки: Академия гражданской защиты МЧС России,
2020. - С. 89-95.
9. Базаров, Т. Ю. Социальные представления о полицейском в молодежной среде / Т. Ю. Базаров, В. В. Черкасов // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2019. - Т. 24. - № 1(76). - С. 14-21.
10. Баксанский, О. Е. Когнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании: монография / О. Е. Баксанский. - Москва: МПГУ, 2021. - 216 с. - Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. - URL: https://e.lanbook.com/book/252917 (дата обращения: 29.01.2023).
11. Бачила, В.В. Система подготовки офицерских кадров / В.В. Бачила // Вестн. Акад. МВД Респ. Беларусь. - 2014. - № 1 (30). - С. 190-193.
12. Безотечество, К. В. Профессионально важные качества участкового уполномоченного полиции / К. В. Безотечество, Е. Л. Трофимова // Fundamental and applied approaches to solving scientific problems: Сборник статей по материалам II Международной научно-практической конференции, Уфа, 10 апреля 2020 года. - Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки", 2020. - С. 164-168.
13. Белашева, И. В. Психологическое обеспечение служебной деятельности: курс лекций: учебное пособие / И. В. Белашева, И. Н. Польшакова, М. Л. Есаян. - Ставрополь: СКФУ, 2018. - 178 с. - Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. - URL: https://edanbook.com/book/306857 (дата обращения: 11.03.2023).
14. Беляева, Л. И. Требования к сотруднику полиции (милиции): международные стандарты / Л. И. Беляева // Труды Академии управления МВД России. - 2019. - № 1(49). - С. 135-141.
15. Березнева, Я.В. Диагностика личности: практикум для студентов пед. специальностей высш. учеб. заведений: в 2 ч. / сост.: Я. В. Березнёва, Л. И. Станиславчик. - Барановичи: РИО БарГУ, 2010. - Ч. 2. - 156 с...73

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ