Тема: Совершенствование системы адаптации и закрепления молодых преподавателей в АННПОО «Уральский медицинский колледж»
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ПЕРСОНАЛА 7
1.1 Понятие и суть адаптации персонала 7
1.2 Стадии процесса адаптации и оценка его эффективности 16
1.3 Анализ отечественного и зарубежного опыта в области адаптации 19 персонала
2 АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 25 АННПОО «УМК»
2.1 Общая характеристика АННПОО «УМК» 25
2.2 Анализ внешней и внутренней среды АННПОО «УМК» 32
2.3 Кадровый аудит АННПОО «УМК» 37
3 ПРОЕКТ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ АДАПТАЦИИ И 54 ЗАКРЕПЛЕНИЯ МОЛОДЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В АННПОО «УМК»...
3.1 Анализ действующей системы адаптации в АННПОО «УМК 54
3.2 Разработка мероприятий по совершенствованию системы адаптации и 60
закрепления молодых преподавателей в АННПОО «УМК»
3.3 Социально-экономическая эффективность мероприятий 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 81
ПРИЛОЖЕНИЯ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ А Организационная структура 84
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Анкета «Моя адаптация" 85
ПРИЛОЖЕНИЕ В Анкета «Преподаватель глазами студента» 89
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Маршрутный лист 91
ПРИЛОЖЕНИЕ Д Маршрутный лист оперативного реагирования 92
📖 Введение
Кроме того, адаптация персонала позволяет организации эффективно использовать ресурсы, так как новые сотрудники быстрее начинают выполнять свои обязанности и приносить пользу компании. Также, благодаря адаптации, сотрудники могут лучше понимать свои роли и задачи, что помогает им работать более эффективно и улучшать результаты работы.
В целом, адаптация персонала является необходимым процессом для любой организации, которая хочет достичь успеха и сохранить своих сотрудников на долгосрочной основе.
Объектом выпускной квалификационной работы является автономная некоммерческая негосударственная профессиональная образовательная организация «Уральский медицинский колледж».
Предмет выпускной квалификационной работы - система адаптации и закрепления молодых преподавателей в АННПОО «УМК».
Цель выпускной квалификационной работы - повышение эффективности управления персоналом путем совершенствования системы адаптации и закрепления молодых преподавателей в АННПОО «УМК».
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:
• рассмотреть теоретические аспекты адаптации персонала;
• рассмотреть отечественный и зарубежный опыт адаптации персонала в образовательных организациях;
• осуществить организационно-кадровый аудит;
• проанализировать актуальную систему адаптации молодых преподавателей в АННПОО «УМК»;
• разработать по совершенствованию системы адаптации и закрепления молодых преподавателей в АННПОО «УМК»;
• рассчитать бюджет затрат на внедрение проекта.
В процессе написания выпускной квалификационной работы рассмотрены теоретические материалы авторов: Т.Ю. Базарова, А.П. Егоршина, Б.Л. Еремина, А.Я. Кибанова, П.А. Малуева и др.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в разработке проекта, который может быть использован специалистами отдела управления персоналом при осуществлении адаптации и закрепления молодых преподавателей в образовательной организации.
✅ Заключение
Для достижения цели были рассмотрены теоретические аспекты адаптации персонала, а также ее суть.
Адаптация - это взаимоприспособление нового сотрудника и предприятия, которое заключается в постепенном вхождении работника в новые для него профессиональные, социальные и организационно-экономические условия труда.
Рассмотрены виды, стадии и инструменты адаптации, которые применяются непосредственно в адаптационный период сотрудников.
К наиболее часто используемым инструментам в российских организациях относятся: наставничество, командный тренинг. В зарубежных организациях - Job Shadowing, Secondment, Buddying, E-learning. Были рассмотрены преимущества и недостатки в использовании представленных инструментов.
Были рассмотрены методы адаптации персонала, применяемы в российских и зарубежных образовательных организациях, и проанализированы результаты их использования.
Во втором разделе выпускной квалификационной работы был проведен анализ организационно-хозяйственной деятельности АННПОО «УМК».
В ходе анализа показателей эффективности было выяснено, что организация успешно развивается на рынке образовательных услуг и имеет достаточно устойчивое положение. Этап жизненного цикла организации - рост. Это обуславливается тем, что предприятие недавно вышло на рынок образовательных услуг и только набирает обороты.
Исходя из анализа половозрастного состава персонала в кадровом аудите, мы увидели, что большинство новых сотрудников в организации - молодые преподаватели в возрасте до 39 лет. Исходя из анализа уровня образования и трудового стажа сотрудников, мы выяснили, что 45% преподавателей не имеют педагогического образования. Текучесть молодых преподавателей в первый год работы в организации составляет 9,64%, что может свидетельствовать о проблеме в системе адаптации.
В третьем разделе был разработан проект по совершенствованию системы адаптации и закрепления молодых преподавателей в АННПОО «УМК».
Предложены следующие мероприятия:
• регламентирование процесса адаптации в организации: создание и утверждение положения по адаптации, разработка программы адаптации персонала;
• применение менторинга для профессиональной подготовки молодых преподавателей в период адаптации в АННПОО «УМК»;
• создание и внедрение маршрутных листов, чек-листов для адаптируемого сотрудника и ментора.
Также были рассмотрены риски проекта и мероприятия по их устранению или минимизации. Разработан календарный план мероприятий, по которому продолжительность составила 6 месяцев. Итоговая сумма проекта составила 89 700 рублей.
По итогу написания выпускной квалификационной работы поставленные задачи были выполнены, цель - достигнута, предлагаемые мероприятия рассмотрены организацией и рекомендованы к внедрению





