Тема: Развитие физической культуры и «красного» спорта в рамках организации ОСОАВИАХИМ в 1927-1941 гг. (на материалах Челябинской области)
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И
ЗАРУБЕЖНОЙ ИСТОРИОГРАФИИ СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА 9
§ 1.1. Физкультура и спорт и проблема формирования «нового человека» в эпоху довоенного сталинизма 9
§ 1.2. История организации ОСОАВИАХИМ и научные интерпретации военно-патриотического воспитания в СССР 1920-30-х гг 18
§ 1.3. Физическое и патриотическое воспитание и героизм: трактовки и дискуссии 27
ГЛАВА 2. ФИЗКУЛЬТУРА И «КРАСНЫЙ» СПОРТ В СИСТЕМЕ ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ 42
§ 2.1. Система физического и военно-патриотического воспитания в эпоху довоенного сталинизма 1927-1934 гг 42
§ 2.2. Трансформация методов формирования «нового советского человека» в СССР и Челябинской области в период большого террора 19341939 гг 52
§ 2.3. Интегрированная оценка результативности развития физкультуры и «красного спорта» в рамках организации ОСОАВИАХИМ в Челябинской области 1939-1941 гг 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 68
📖 Аннотация
📖 Введение
Со времени победы Великой Октябрьской социалистической революции партийное руководство стремилось контролировать все сферы жизни и деятельности страны и не обошло своим вниманием и физическую подготовку её населения. Революция привела к власти большевиков, которые внедряли в жизнь проекты по преобразованию общества и воспитанию нового человека. Создание специализированной сети, в рамках которой можно было развивать физическую культуру и спорт. ОСОАВИАХИМ осуществлял комплексную подготовку населения, включающую патриотическую подготовку, физическую культуру, спорт и военную подготовку.
Из вышесказанного вытекает проблема: эпоха сталинизма хорошо изучена, но аспекты физической культуры и спорта получили освещение в современных трудах мало, пока больше по данной теме советской литературы.
Актуальность изучения развития физической культуры и красного спорта в системе ОСОАВИАХИМа определяется рядом факторов.
Современная российская жизнь как одно из ведущих мест определяет осознание каждым человеком необходимости соответствия не только профессиональным компетенциям, но и поддержания и повышения физических качеств.
В настоящее время новые задачи, нацеленные на создание человека, духовно и физически совершенного и способного полученные знания внедрять в профессиональную деятельность, добиваться при этом конкретного результата, превышающего предыдущий.
Успешное решение задач подобной деятельности обусловлено не только совершенством специальных знаний, но и способностью в полной мере реализовать их при возникновении экстремальных ситуаций, связанных с высокой ответственностью, наличием реальной опасности, острого дефицита времени и средств.
Следует отметить, что исторический опыт предусматривает такие экстремальные ситуации и примеры решения задач, не уступающих по сложности современным, а иногда и превосходящих их. Таким примером может служить работа добровольного оборонного общества ОСОАВИАХИМ в период 1927-1941 годов по физической культуре и «красному» спорту, созданного для массовой подготовки к предстоящей войне.
Изучение избранной темы актуально также в связи с тем, что патриотическое воспитание остается одной из первостепенных задач исторического и военного образования России. Велико значение спортивной и профессионально-прикладной физической подготовки в системе довойсковой начальной подготовки, которой всегда была сильна система ОСОАВИАХИМ - ДОСААФ - РОСТО, с каждым годом это значение возрастает.
Возрастание роли физической культуры и спорта в современном обществе, введение по стране обязательной сдачи норм ГТО в 2015 году делает актуальным изучение истории обязательных нормативов физической подготовки на различных исторических этапах.
Объектом исследования выступает военно-патриотическая организация ОСОАВИАХИМ в Челябинской области.
Предметом исследования является развитие физической культуры и «красного» спорта в организации ОСОАВИАХИМ.
Исследование проводится с целью проанализировать деятельность организации ОСОАВИАХИМ по развитию физической культуры и
«красного» спорта как элемент политики советского руководства по формированию «нового человека» физически, духовно и морально совершенного.
Задачи:
- определить методологические основы исследования, в том числе количественные;
- охарактеризовать политику государства в области физического воспитания советского человека, формирования и развития советского спорта и её результаты;
- реконструировать практику и приемы государства в области формирования нового советского человека.
- реконструировать место физической культуры и «красного» спорта в системе военно-патриотической подготовки и воспитания населения в рамках организации ОСОАВИАХИМ Челябинской области;
- охарактеризовать модель физического развития и физической подготовленности советского человека, которая формировалась при помощи организации ОСОАВИАХИМ.
Хронологические рамки исследования - 1927-1941 годы. Нижний хронологический рубеж - 1927 год - определяется тем, что 17 января 1934 года произошло образование Челябинской области, и соответственно, Челябинского областного Совета Общества содействия обороне, авиационному и химическому строительству (ОСОАВИАХИМ). Верхний хронологический рубеж - 1941 год - определён нападением в 1941 году германских войск на Советский Союз и введения в связи с этим по стране военного положения.
Территориальные рамки исследования - Челябинская область как структурно-составная административная единица государственного образования Российской Советской Федеративной Социалистической республики в составе Союза Советских Социалистических республик.
Литература, определяющая степень научной изученности темы классифицируется по четырём разделам: история ОСОАВИАХИМа; развитие физической культуры и спорта; феномен сталинизма и аспекты культурной истории; методическая литература. В историографии проблемы можно выделить два периода. В первый период (сороковые - начало 1990-х годы) вышли в свет книги, созданные советскими историками. Это советская историография. Второй период (с начала 1990-х годов - по настоящее время) - это современная российская историография.
В конце 1930-х - начале 1940-х гг. выходят первые работы об ОСОАВИАХИМе в СССР и РСФСР. В них описаны события VIII Всесоюзных соревнований ОСОАВИАХИМа по противовоздушной обороне, его развитие за последние годы.
Предполагается, что работа, проводимая в ОСОАВИАХИМе в направлении физической культуры и спорта, привела к улучшению эффективности процесса физической подготовки и повышению результатов норм ГТО.
Источниковую базу исследования составляют:
- законодательные акты - вид исторического источника объединяющие нормативные документы, санкционированные верховной властью. Нормативный характер такого источника исходит от лица или группы лиц наделённых властными инструментами;
- труды руководителей Коммунистической партии и советского государства - вид источников ставящих своей целью выражение мнения социальной группы правящей партии по наиболее значимым в общественном плане проблемам, инструкции по их решению;
- периодическая печать - вид исторического источника, представленный долговременными изданиями периодического характера, функциями которого являются организация (структурирование) общественного мнения, осуществление идеологического воздействия государства, установление обратной связи в системе управления, информационное обслуживание деятельности в различных сферах жизни общества. Всю совокупность таких изданий подразделяют по характеру информации - газеты, журналы, периодические издания научных и иных обществ; по принадлежности - государственные издания, периодические издания партийных организаций, церковная периодика.
- архивные материалы - вид исторических источников, объединяющий документы делопроизводства: служебную переписку между начальником и подчиненным.
Методологической основой работы являются принцип междисциплинарности, объединивший культурную историю, историческую антропологию, политическую историю и применение для работы с источниками арсенала естественнонаучных и технических дисциплин, в том числе математической статистики.
Культурная история делает возможным обращение к сложному взаимодействию различных аспектов физической культуры связанных с поступками, технологиями, бытовыми принадлежностями, идеями и нормами общества, что позволяет глубже осмыслить мотивы поступков, потребности и возможности людей, раскрыть историческую ситуацию.
Историческая антропология позволяет расширить исследовательское поле, включив в него изучение ментальных представлений, стереотипов восприятия и поведения, моделей мышления, символических систем, обычаев, ценностей, осмыслить исторический опыт обычных людей - главных участников исторического процесса.
Политическая история как направление отечественной истории описывает политические процессы, связанные с образованием нового советского государства и путями его содержательного упрочнения среди иностранных государств.
Методика взаимопроникновения, синтеза конкретно-содержательного, гуманитарного и формально-логического, математического подходов Ковальченко позволяет конкретизировать исторические события до мельчайших деталей, влияющих на выбор дальнейших действий участников событий.
Исследование проводилось поэтапно в период с 2016 по 2018 годы.
В течение первого этапа (2016-2017 гг.) проводился теоретический анализ научной, специальной исторической и антропологической литературы, диссертационных работ, непосредственно связанных с направлением исследования. Параллельно изучались соответствующие нормативно-правовые и партийные документы, материалы периодической печати по физкультурно-спортивной работе с населением в исследуемый период, уточнялись определения, относящиеся к проблеме исследования. Это позволило выработать исходные позиции исследования, разработать понятийный аппарат, сформулировать проблему, поставить цель исследования, определить его объект и предмет, выдвинуть гипотезу и сформулировать задачи.
На втором этапе (2017-2018 гг.) был посвящён проведению аналитикообобщающего исследования с констатацией фактов на основе архивных документов делопроизводства. Определялись подбор материала, логика и систематизация его изложения, осуществлялась интерпретация с формулированием выводов по результатам исследования, завершалось оформление ВКР.
✅ Заключение
Первый период создания основ социалистической физической культуры имел решающее значение и с международной точки зрения. В ходе истории классового общества организованное физкультурное и спортивное движение в Советском Союзе впервые в действительности стало всенародным достоянием. Оно охватило деревни, способствовало рассеянию предубеждений в отношении занятий спортом женщинами. Были ликвидированы общественные основы превращения спорта в товар. Преодолев собственные внутренние и опирающиеся на международное положение внешние препятствия, а также мешающие идеологические факторы, физическая культура в СССР была поставлена на службу здоровья граждан, строительству и защите страны, воспитанию и удовлетворению культурных потребностей советского человека. А своим опытом - решением проблем массового и первоклассного спорта, своими испытанными методами - облегчило быстрое развертывание физкультурного и спортивного движения в странах народной демократии, которые образовались после II мировой войны.
В двадцатые-тридцатые годы под руководством И. В. Сталина в СССР складывается политическая система, получившая название «авторитаризм» при которой общественная, а во многом и личная жизнь граждан находится под жёстким контролем государства. Сложившаяся политическая система представляла собой власть одной партии, во главе которой стоял обладавший практически неограниченной властью вождь; в стране разрешались лишь официальная идеология, тщательно насаждавшаяся всеми средствами массовой информации; недовольные режимом выявлялись тайной спецслужбой с полицейскими функциями и уничтожались практически без суда. Другими словами, это была максимально централизованная власть, требовавшая беспрекословного подчинения. Авторитаризм можно было считать современной формой организации советских людей, пользующейся в своих целях новейшими методами управления обществом.
Однако немаловажную роль играли
Модель нового человека, созданная в результате сталинских преобразований, представляла собой модель лидера, ориентированного одновременно на решение поставленной задачи и действие в группе и в интересах общества, то есть государства, а именно:
- он более эффективен, когда усилия направлены главным образом на задачу;
- мало времени тратит на межличностное общение;
- быстро распределяет задания в ситуациях, требующих быстрого решения чётко сформулированных задач;
- эффективен в ситуациях, очень благоприятных для лидерства, то есть когда необходимо сильное влияние лидера, задачи очевидны и в ситуациях, чрезвычайно не благоприятных для лидерства - при незначительном влиянии лидера, не структурных задачах или когда члены группы выражают не согласие, не уверенны в себе;
- может вызывать, повышать энтузиазм у всех или только нужных членов команды с ориентацией на конкретную задачу;
- при необходимости большей свободы в принятии решений членами команды предоставить её;
- контролировать членов рабочей группы при их совместном общении.





