📄Работа №197465
Тема: Алгоритмы энергосберегающего управления скоростью следящих асинхронных электроприводов
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Автоматика и управление
Объем:
98 листов
Год:
2016
Просмотров:
48
4980
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 4
1 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
2 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ МАШИНЫ АСИНХРОННОГО
ДВИГАТЕЛЯ 10
РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМОВ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩЕГО 3
УПРАВЛЕНИЯ СЛЕДЯЩИМИ СКОРОСТЬЮ СЛЕДЯЩИХ
АСИНХРОННЫХ ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ
АЛГОРИТМ ПОДЧИНЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
4
ПРОМЫШЛЕННЫМИ СЛЕДЯЩИМИ АСИНХРОННЫМИ
31
ЭЛЕКТРОПРИВОДАМИ
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АЛГОРИТМОВ УПРАВЛЕНИЯ 5
СКОРОСТЬЮ СЛЕДЯЩИХ АСИНХРОННЫХ
36
ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ «ПОСТРОЕНИЕ
6 ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ СКОРОСТЬЮ СЛЕДЯЩИХ 47
АСИНХРОННЫХ ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
ВВЕДЕНИЕ 4
1 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
2 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ МАШИНЫ АСИНХРОННОГО
ДВИГАТЕЛЯ 10
РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМОВ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩЕГО 3
УПРАВЛЕНИЯ СЛЕДЯЩИМИ СКОРОСТЬЮ СЛЕДЯЩИХ
АСИНХРОННЫХ ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ
АЛГОРИТМ ПОДЧИНЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
4
ПРОМЫШЛЕННЫМИ СЛЕДЯЩИМИ АСИНХРОННЫМИ
31
ЭЛЕКТРОПРИВОДАМИ
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АЛГОРИТМОВ УПРАВЛЕНИЯ 5
СКОРОСТЬЮ СЛЕДЯЩИХ АСИНХРОННЫХ
36
ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ «ПОСТРОЕНИЕ
6 ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ СКОРОСТЬЮ СЛЕДЯЩИХ 47
АСИНХРОННЫХ ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
📖 Аннотация
В данной работе проведено исследование и синтез алгоритмов энергосберегающего управления скоростью следящих асинхронных электроприводов. Актуальность исследования обусловлена глобальной необходимостью повышения энергоэффективности промышленного оборудования в рамках реализации государственных программ, таких как Федеральный закон №261 «Об энергосбережении», и международных инициатив, что связано с ограниченностью ресурсов, экономическими и экологическими факторами. Основными результатами являются разработанные алгоритмы управления, а также проведенный сравнительный анализ их эффективности относительно традиционных систем с подчиненным регулированием, настроенным на технический оптимум. Моделирование в среде Vissim и расчет параметров для двигателей серии RA в Mathcad подтвердили работоспособность и преимущества предложенных решений. Научная значимость работы заключается в развитии теоретических основ оптимального управления асинхронными приводами, а практическая – в возможности применения разработанных алгоритмов при проектировании реальных энергоэффективных следящих систем и в учебном процессе. Теоретической базой послужили труды таких авторов, как И.Я. Браславский, исследующий энергосберегающий асинхронный электропривод, Н.Ф. Ильинский, изложивший основы электропривода, В.Н. Поляков, рассматривающий энергоэффективные режимы приводов переменного тока, и Ю.П. Петров, работавший над оптимальным управлением с учетом тепловых ограничений.
📖 Введение
Одним из приоритетных направлений развития науки и техники в Российской Федерации является создание энергосберегающих технологий и оборудования.
Для реализации проектов по энергосбережению в РФ принят федеральный закон №261 «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности». Подобного рода документы приняты и в Евросоюзе, в частности, «Стратегия 20-20-20» [3].
Многие авторы [1, 2, 3] старались не только предельно понятно изложить современные представления о проблеме энергосбережения в электроприводе и средствами электропривода, но и на многих примерах показать практические решения, подчеркнуть опыт удачных разработок, использованных на практике.
Повышение энергоэффективности оптимального управления связано, во- первых, с ограниченностью и невозобновляемостью основных энергоресурсов, во-вторых, с непрерывно возрастающими сложностями их добычи и стоимостью, в-третьих, с глобальными экологическими проблемами, обозначившимися на рубеже тысячелетий. Энергосбережение является наиболее дешевым и безопасным способом увеличения энергогенерирующих мощностей [2].
Направления реализации федерального закона №261 разнообразны и многогранны. В частности, правительство РФ объявило конкурс на разработку инновационной образовательной программы «Энерго- и ресурсосберегающие технологии». Победителем указанного конкурса стал ЮУрГУ. Частью этой программы является подпрограмма «Энергосбережение в социальной сфере», ведущим исполнителем которой является кафедра автоматики и управления. Одной из задач этой подпрограммы является обучение студентов кафедры автоматики иуправления принципам, методам и технологиям энергосбережения в ЖКХ (это социальная сфера) с помощью АСУ.
Для овладения указанными методами необходима подготовка кафедрой автоматики и управления соответствующих кадров и учебно-методических материалов. В учебных планах кафедры автоматики и управления в настоящее время существуют дисциплины, в рамках которых могут изучаться данные методы. Это дисциплины для бакалавров «Электромеханические системы», «Инновационная техника и технологии в сфере энергосбережения», дисциплины для магистров «Инновационная техника и технологии в сфере энергосбережения», а также научноисследовательская работа студентов. Для перечисленных дисциплин представляется оправданным создание указанных учебно-методических материалов выполнить на основе автоматизированных асинхронных электроприводов.
Однако в настоящее время на кафедре автоматики и управления недостаточно учебно-методические материалы к изучению
энергоэффективного оптимального управления в динамике. Так же в основном авторы рассматривают оптимальное управление в установившемся режиме [1, 2, 4], оптимальное управление в виде программного управления [5-8]. В этой связи задача создания таких учебно-методических материалов является новшеством, а её решение дается в данной бакалаврской работе.
Для реализации проектов по энергосбережению в РФ принят федеральный закон №261 «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности». Подобного рода документы приняты и в Евросоюзе, в частности, «Стратегия 20-20-20» [3].
Многие авторы [1, 2, 3] старались не только предельно понятно изложить современные представления о проблеме энергосбережения в электроприводе и средствами электропривода, но и на многих примерах показать практические решения, подчеркнуть опыт удачных разработок, использованных на практике.
Повышение энергоэффективности оптимального управления связано, во- первых, с ограниченностью и невозобновляемостью основных энергоресурсов, во-вторых, с непрерывно возрастающими сложностями их добычи и стоимостью, в-третьих, с глобальными экологическими проблемами, обозначившимися на рубеже тысячелетий. Энергосбережение является наиболее дешевым и безопасным способом увеличения энергогенерирующих мощностей [2].
Направления реализации федерального закона №261 разнообразны и многогранны. В частности, правительство РФ объявило конкурс на разработку инновационной образовательной программы «Энерго- и ресурсосберегающие технологии». Победителем указанного конкурса стал ЮУрГУ. Частью этой программы является подпрограмма «Энергосбережение в социальной сфере», ведущим исполнителем которой является кафедра автоматики и управления. Одной из задач этой подпрограммы является обучение студентов кафедры автоматики иуправления принципам, методам и технологиям энергосбережения в ЖКХ (это социальная сфера) с помощью АСУ.
Для овладения указанными методами необходима подготовка кафедрой автоматики и управления соответствующих кадров и учебно-методических материалов. В учебных планах кафедры автоматики и управления в настоящее время существуют дисциплины, в рамках которых могут изучаться данные методы. Это дисциплины для бакалавров «Электромеханические системы», «Инновационная техника и технологии в сфере энергосбережения», дисциплины для магистров «Инновационная техника и технологии в сфере энергосбережения», а также научноисследовательская работа студентов. Для перечисленных дисциплин представляется оправданным создание указанных учебно-методических материалов выполнить на основе автоматизированных асинхронных электроприводов.
Однако в настоящее время на кафедре автоматики и управления недостаточно учебно-методические материалы к изучению
энергоэффективного оптимального управления в динамике. Так же в основном авторы рассматривают оптимальное управление в установившемся режиме [1, 2, 4], оптимальное управление в виде программного управления [5-8]. В этой связи задача создания таких учебно-методических материалов является новшеством, а её решение дается в данной бакалаврской работе.
✅ Заключение
В результате проделанной работы были синтезированы алгоритмы энергосберегающего управления асинхронного электропривода. Проведён сравнительный анализ энергосберегающих алгоритмов управления асинхронного электропривода и асинхронного электропривода с подчиненным регулированием, настроенный на ТО, а также проведено моделирование системы в среде Vissim и расчет параметров двигателей RA80B2, RA160MA, RA200LB2 в среде Mathcad.
В пояснительной записке представлен теоретический материал для методических пособий по энергосбережению, также приведен вариант задания по рассматриваемой теме. Таким образом, цель работы достигнута.
Выполненная работа имеет практическую ценность и может быть использована при разработке алгоритмов энергосберегающего управления следящими электроприводами постоянного тока, а также в учебной деятельности студентов и научно-исследовательских работ магистрантов.
В пояснительной записке представлен теоретический материал для методических пособий по энергосбережению, также приведен вариант задания по рассматриваемой теме. Таким образом, цель работы достигнута.
Выполненная работа имеет практическую ценность и может быть использована при разработке алгоритмов энергосберегающего управления следящими электроприводами постоянного тока, а также в учебной деятельности студентов и научно-исследовательских работ магистрантов.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.