📄Работа №196358
Тема: ВЗАИМОСВЯЗЬ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ С СУБЪЕКТИВНЫМ ОЩУЩЕНИЕМ БЕЗОПАСНОСТИ
Характеристики работы
Тип работы
Магистерская диссертация
Предмет
Психология
Объем:
52 листов
Год:
2021
Просмотров:
73
4925
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 4
Глава 1. Субъективное ощущение безопасности и уверенность 7
1.1. Исследование понятия безопасности в психологии 7
1.2. Исследование уверенности в отечественной и зарубежной
психологии 13
Выводы к главе 1 18
Глава 2. Теоретическое исследование субъективного ощущения безопасности и уверенности людей среднего возраста 21
2.1. Общая информация об исследовании 21
2.2. Результаты статистического анализа 22
2.3. Анализ связей субъективного ощущения безопасности и уверенности
личности 22
2.4 Описание результатов статистического анализа 26
Выводы к главе 2 28
Глава 3. Эмпирическое исследование субъективного ощущения безопасности и уверенности людей среднего возраста 31
3.1. Описание выборки, процедуры и метода исследования 31
3.2. Содержание и анализ эксперимента 34
Выводы к главе 3 38
Заключение 39
Литература 41
Приложение 45
Глава 1. Субъективное ощущение безопасности и уверенность 7
1.1. Исследование понятия безопасности в психологии 7
1.2. Исследование уверенности в отечественной и зарубежной
психологии 13
Выводы к главе 1 18
Глава 2. Теоретическое исследование субъективного ощущения безопасности и уверенности людей среднего возраста 21
2.1. Общая информация об исследовании 21
2.2. Результаты статистического анализа 22
2.3. Анализ связей субъективного ощущения безопасности и уверенности
личности 22
2.4 Описание результатов статистического анализа 26
Выводы к главе 2 28
Глава 3. Эмпирическое исследование субъективного ощущения безопасности и уверенности людей среднего возраста 31
3.1. Описание выборки, процедуры и метода исследования 31
3.2. Содержание и анализ эксперимента 34
Выводы к главе 3 38
Заключение 39
Литература 41
Приложение 45
📖 Аннотация
В данной магистерской диссертации представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи между уверенностью в себе и субъективным ощущением психологической безопасности личности. Актуальность работы обусловлена отсутствием единой трактовки данных феноменов в современной психологической науке, несмотря на их ключевое значение для благополучия и адаптации индивида в условиях социальной неопределенности. Основным выводом исследования является подтверждение гипотезы о существовании статистически значимой положительной корреляции между изучаемыми конструктами: более высокий уровень уверенности в себе связан с усиленным чувством субъективной безопасности, что проявляется в снижении тревожности, повышении самоценности, осмысленности жизни и общей удовлетворенности. Научная значимость работы заключается в углублении теоретических представлений о структуре психологической безопасности, в то время как практическая ценность состоит в возможности использования полученных данных для разработки тренинговых программ, направленных на коррекцию тревожности и повышение личностной уверенности. Теоретико-методологическую базу исследования составили работы, анализирующие природу уверенности (И.Г. Скотникова), социально-психологические аспекты безопасности (Ю.П. Зинченко), а также фундаментальные подходы к пониманию психологии безопасности (М.Ф. Секач).
📖 Введение
Актуальность. В настоящее время отсутствует единая трактовка понятия «психологическая безопасность». В академических толковых словарях русского, английского, французского и немецких языков дается понятие «безопасность личная» (security personal), которая связывается с состоянием, чувствами, переживаниями человека, имеющими отношение к его положению в настоящем и перспективам на будущее. Проблема понимания психологической безопасности личности, преломляясь сквозь призму «средового перехода», приводит к теории краудинга (стресс, вызванный субъективным ощущением дискомфорта пространства среды, в которой находится человек), а также гармоничное психологическое состояние личности.
Феномен «уверенности» уже более половины столетия находится в центре внимания отечественных и зарубежных психологов. И до сих пор нет единой трактовки. Уверенность трактуется чрезвычайно широко - это и «установка», и «интелектуальное состояние», и «уровень напряжения», и «особенность нервной системы», «релевантное я» и др.
В данном исследовании я хочу раскрыть, исследовать феномен «уверенности в себе», как признак личностной характеристики, который является условием формирования субъективного ощущения безопасности. Следует отметить, что в данном исследовании я планирую подробно обратиться к изучению понятия «психологическая безопасность».
Данные исследования могут являться основой для разработки практичных тренингов по работе с тревожными и неуверенными людьми.
Объект исследования. Субъективное ощущения безопасности людей среднего возраста (22 - 50 лет).
Предмет исследования. Взаимосвязь феномена «уверенности в себе» и «субъективного ощущения безопасности» людей среднего возраста.
Цель исследования. Выявить зависимость уверенности человека и субъективного ощущения безопасности.
Гипотеза исследования. Чем выше субъективное ощущение безопасности, тем выше уровень уверенности. Субъективное ощущение безопасности как предиктор уровня уверенности.
Задачи исследования.
- на основании обзора литературных источников выделить причины формирования феномена «уверенности» и «ощущения безопасности» у личности.
- выделить параметры, по которым можно судить о субъективном ощущении безопасности, уровню уверенности человека средних лет;
- провести исследование по определению связи между этими двумя понятиями у респондентов.
Теоретико-методологические основы исследования.
- фундаментальные труды, раскрывающие сущность различных аспектов безопасности человека (И.А. Баева, Б.А. Еремеев, О.Ю. Зотова, Т.С. Кабаченко, Т.М. Краснянская, В.А. Петровский, В.В. Рубцов, Н.Л. Шлыкова и др.);
- исследования субъектности (К.А. Абульханова-Славская, А.Г. Асмолов, A.B. Брушлинский, A.A. Деркач, С.Л. Рубинштейн, В.А. Петровский, Д.В. Тырсиков и др.);
- принципы С.Л. Рубенштейна (взаимная причинность, принцип единства
личности сознания деятельности), Л.С. Выготский (детерминация психического развития зависит от социальных условий и факторов). А также труды ученных: А. Маслоу, В.А. Лабунская, А. Салтер, Д. Вольпе, В. Рудестам и др.)
Метод и методики исследования.
- Опросник уверенности Карвасарского
- Тест-опросник уверенности в себе Рейзаса
- Шкала базовых убеждений, Р. Янов-Бульман
- Методика «Шкала самооценки тревожности» Спилбергера
- Эксперимент (снимать на камеру, приготовить краткий ролик как подтверждение или опровержение гипотезы. Группа подсадная утверждает нерациональный факт, а мы наблюдаем как человек реагирует).
Описание выборки(количество, пол, профессия, статус): люди среднего возраста от 22 до 50 лет.
Этапы исследования
- Теоретический анализ;
- Сбор информации (проведение тестирований и эксперимента);
- Анализ собранных данных.
Практическая значимость работы. Обнаруженные закономерности изменения уровня уверенности на фоне могут быть использованы для разработки практических тренинговых программ по развитию волевой регуляции и формирования волевых качеств личности. Помимо этого, результаты данного исследования могут служить для создания рекомендаций для преподавателей и работников ВУЗов, которые могут улучшить продуктивность учебного процесса.
Феномен «уверенности» уже более половины столетия находится в центре внимания отечественных и зарубежных психологов. И до сих пор нет единой трактовки. Уверенность трактуется чрезвычайно широко - это и «установка», и «интелектуальное состояние», и «уровень напряжения», и «особенность нервной системы», «релевантное я» и др.
В данном исследовании я хочу раскрыть, исследовать феномен «уверенности в себе», как признак личностной характеристики, который является условием формирования субъективного ощущения безопасности. Следует отметить, что в данном исследовании я планирую подробно обратиться к изучению понятия «психологическая безопасность».
Данные исследования могут являться основой для разработки практичных тренингов по работе с тревожными и неуверенными людьми.
Объект исследования. Субъективное ощущения безопасности людей среднего возраста (22 - 50 лет).
Предмет исследования. Взаимосвязь феномена «уверенности в себе» и «субъективного ощущения безопасности» людей среднего возраста.
Цель исследования. Выявить зависимость уверенности человека и субъективного ощущения безопасности.
Гипотеза исследования. Чем выше субъективное ощущение безопасности, тем выше уровень уверенности. Субъективное ощущение безопасности как предиктор уровня уверенности.
Задачи исследования.
- на основании обзора литературных источников выделить причины формирования феномена «уверенности» и «ощущения безопасности» у личности.
- выделить параметры, по которым можно судить о субъективном ощущении безопасности, уровню уверенности человека средних лет;
- провести исследование по определению связи между этими двумя понятиями у респондентов.
Теоретико-методологические основы исследования.
- фундаментальные труды, раскрывающие сущность различных аспектов безопасности человека (И.А. Баева, Б.А. Еремеев, О.Ю. Зотова, Т.С. Кабаченко, Т.М. Краснянская, В.А. Петровский, В.В. Рубцов, Н.Л. Шлыкова и др.);
- исследования субъектности (К.А. Абульханова-Славская, А.Г. Асмолов, A.B. Брушлинский, A.A. Деркач, С.Л. Рубинштейн, В.А. Петровский, Д.В. Тырсиков и др.);
- принципы С.Л. Рубенштейна (взаимная причинность, принцип единства
личности сознания деятельности), Л.С. Выготский (детерминация психического развития зависит от социальных условий и факторов). А также труды ученных: А. Маслоу, В.А. Лабунская, А. Салтер, Д. Вольпе, В. Рудестам и др.)
Метод и методики исследования.
- Опросник уверенности Карвасарского
- Тест-опросник уверенности в себе Рейзаса
- Шкала базовых убеждений, Р. Янов-Бульман
- Методика «Шкала самооценки тревожности» Спилбергера
- Эксперимент (снимать на камеру, приготовить краткий ролик как подтверждение или опровержение гипотезы. Группа подсадная утверждает нерациональный факт, а мы наблюдаем как человек реагирует).
Описание выборки(количество, пол, профессия, статус): люди среднего возраста от 22 до 50 лет.
Этапы исследования
- Теоретический анализ;
- Сбор информации (проведение тестирований и эксперимента);
- Анализ собранных данных.
Практическая значимость работы. Обнаруженные закономерности изменения уровня уверенности на фоне могут быть использованы для разработки практических тренинговых программ по развитию волевой регуляции и формирования волевых качеств личности. Помимо этого, результаты данного исследования могут служить для создания рекомендаций для преподавателей и работников ВУЗов, которые могут улучшить продуктивность учебного процесса.
✅ Заключение
1. Согласно статистическим данным исследования между субъективным ощущением безопасности и уровнем уверенности в себе существует положительная корреляционная зависимость.
2. Из чего следует, наше статистическое исследование подтверждает гипотезу о том, что чем ниже показатели тревоги и ощущение небезопасности, тем выше показатели самоценности, ценности собственного Я, позитивной оценке своих, способностей и проявлений.
3. Эксперимент данного исследования указывает на связь субъективного ощущения безопасности. Чем выше показатели безопасности, тем выше ощущение уверенности у участников.
4. При этом был обнаружен феномен, который не является
предметом исследования данной диссертации: мнение большинства воспринимается наиболее верным, чем собственные умозаключения.
5. С увеличением количества прожитых лет степень благосклонного восприятия мира увеличивается, то есть «мир и люди скорее добрые, чем злые».
6. Высокая степень уверенности в себе выступает как фактор общей более высокой степени осмысленности жизни и демонстрирует качественно иные показатели удовлетворенности жизнью, веру в сознательную подвластность личностных успехов в различных сфера жизни, умения уверенно вести себя в отношениях с окружающими, и занимать психологически более комфортную позицию в коллективе, а также более высокую степень удовлетворенности финансовым положением.
В данном исследовании была предпринята попытка экспериментально проверить связь между психологической безопасностью личности и уверенностью, и как следствие данная связь стремится подтвердить положительное формирование личной жизненной истории каждого человека и далее делает возможным существование государства с психологически зрелыми, успешными гражданами. Результаты экспериментального исследования уверенности в себе (self-efficacy) связи с фактором субъективного ощущения безопасности подтвердились.
Исходя из результатов нашего исследования, следует отметить, что необходимо заботиться о психологической безопасности еще в детском возрасте, путем улучшения качества психологического климата семьи, а также психологического здоровья каждого члена семьи, что может быть осуществлено через организацию психологического сопровождения семьи, отдельного человека, включающего своевременную диагностику, профилактику и коррекцию состояния психологической безопасности. Тем самым это будет эффективным вкладом в развитие устойчивой самооценки и уверенности в себе. И как следствие положительного импульса жизнедеятельности, высокой мотивации и успеха.
Полученные теоретические и практические результаты можно использовать как основу для дальнейшего исследования факторов безопасности и уверенности с показателями, которые являются следствием обнаруженной связи. Например, личностного самоопределения, улучшения качества жизни, удовлетворения и прочих смежных направлений.
2. Из чего следует, наше статистическое исследование подтверждает гипотезу о том, что чем ниже показатели тревоги и ощущение небезопасности, тем выше показатели самоценности, ценности собственного Я, позитивной оценке своих, способностей и проявлений.
3. Эксперимент данного исследования указывает на связь субъективного ощущения безопасности. Чем выше показатели безопасности, тем выше ощущение уверенности у участников.
4. При этом был обнаружен феномен, который не является
предметом исследования данной диссертации: мнение большинства воспринимается наиболее верным, чем собственные умозаключения.
5. С увеличением количества прожитых лет степень благосклонного восприятия мира увеличивается, то есть «мир и люди скорее добрые, чем злые».
6. Высокая степень уверенности в себе выступает как фактор общей более высокой степени осмысленности жизни и демонстрирует качественно иные показатели удовлетворенности жизнью, веру в сознательную подвластность личностных успехов в различных сфера жизни, умения уверенно вести себя в отношениях с окружающими, и занимать психологически более комфортную позицию в коллективе, а также более высокую степень удовлетворенности финансовым положением.
В данном исследовании была предпринята попытка экспериментально проверить связь между психологической безопасностью личности и уверенностью, и как следствие данная связь стремится подтвердить положительное формирование личной жизненной истории каждого человека и далее делает возможным существование государства с психологически зрелыми, успешными гражданами. Результаты экспериментального исследования уверенности в себе (self-efficacy) связи с фактором субъективного ощущения безопасности подтвердились.
Исходя из результатов нашего исследования, следует отметить, что необходимо заботиться о психологической безопасности еще в детском возрасте, путем улучшения качества психологического климата семьи, а также психологического здоровья каждого члена семьи, что может быть осуществлено через организацию психологического сопровождения семьи, отдельного человека, включающего своевременную диагностику, профилактику и коррекцию состояния психологической безопасности. Тем самым это будет эффективным вкладом в развитие устойчивой самооценки и уверенности в себе. И как следствие положительного импульса жизнедеятельности, высокой мотивации и успеха.
Полученные теоретические и практические результаты можно использовать как основу для дальнейшего исследования факторов безопасности и уверенности с показателями, которые являются следствием обнаруженной связи. Например, личностного самоопределения, улучшения качества жизни, удовлетворения и прочих смежных направлений.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.